窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🚶)的小豆(📡)豆一到九(✊)章梗概
窗边(biān )的小豆豆讲(🎞)各章不断地的(⛳)是一个是因(yīn )为顽皮而在一年级就被(🤯)退学(xué )的小豆豆到了一所(🍢)全新学校巴学(🌏)园(🙉)后突然(🚳)发生的有趣的故事(shì )
每章(🌯)主(🖋)要内容简要(🎶)概括(🖌)
第(dì )一章在电车里平(😟)时上课的(🛍)巴学(xué )园
小豆(dò(🈺)u )豆是(🚻)个天性天真烂漫(màn )精(jīng )力(♐)旺盛完(🕑)全没有纪律(❗)(lǜ )不受(🎵)拘束的孩子她(🗾)被普通地学校纳入问(💶)(wèn )题(🦖)学生却在巴(🛅)学(⛑)园(😼)能(🏇)(néng )长成一(🙋)(yī(📎) )个富有同情心乐(🦊)意助(🍅)人知(🤞)书识礼想(👛)象力(lì )丰富动(📩)(dòng )手能(🥍)力不强的(🗂)好孩子或许她本性如(🚵)此巴学园仅仅挺(tǐng )好(🍔)地能维护引导出来她本性(xìng )的发(⛱)展
这所由教育家小(🚌)林宗作一手创办(🥒)的小学(🥃)老(👓)(lǎo )师中有他的大儿(🛐)子巴(bā )学生中有小女儿美作(zuò )他(👻)自(❇)己任校长小林(🧓)先(🐃)(xiā(📷)n )生(shēng )富足热情满心(xī(⛩)n )信念地(dì )创办(🕗)教育了(⏱)这所(⬅)小学确实(shí )它的存在相(📛)当短暂的(🏡)瞬(🥕)间1937年(⭕)1945年(🎩)虽说全校学生唯有五(wǔ )十来人但(dàn )他专心研(🌰)究教育之道(🎬)悉心种子培(pé(🖍)i )育每一个(gè )学(🕸)生(😛)心细(👯)挖(🕣)掘(🎈)到(dào )每(měi )一个学(xué )生的(de )长处这种对教(jiāo )育的赤(😓)子之心呵护(🚓)巴学(🏵)园(yuán )学子快(😗)乐成长读(dú )书成(🥓)才
小豆(🍟)(dòu )豆蓝月帝国(guó(🥍) )联(👢)合国儿童基金会亲善(shàn )大(dà )使小(🐵)(xiǎ(💾)o )豆豆的同学有的蓝月帝国世界(🚜)卓(💖)越的物理学家(🆒)有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一(😕)界(🖇)大学老师有的成为医生有的创(🕛)派(📼)美术(💃)设计公司(🍽)有的下(🍡)一界资深专业发型师不过巴学园(🆖)的学子长大成了对社(😔)会用(🛌)处之(🎛)(zhī )人以及曾经的的(de )问题儿童(tóng )
这无疑是(shì )最终(zhōng )的(⭐)(de )教育(yù(🏒) )基地这(🕟)也(🦉)使巴(bā )学(🍽)园成(🌬)为如今(jīn )许多人梦想中的学校(xiào )只是可惜巴学(✨)(xué )园已(👞)犹是(🦗)修真者的存在可幸综合类(🌩)全书则可对巴学园(🦋)当年杰(jié )出的的办学(🐣)理念略(luè )窥一(yī(👣) )二
第二章人人平等尊重(🌳)
小豆豆第一天去面试会校长小(👈)(xiǎ(📐)o )林宗(⏱)(zōng )作陪(péi )她聊天四个小时在那以(yǐ )前(🛃)及以(👴)后(👐)没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆豆(👚)(dòu )讲话对孩子(💖)最(🚪)大的尊(👸)重就是认真听她回话(📳)哪怕可(🙊)她(♉)说得(dé )半点条(🏷)理(🤦)大(🍇)人听得(🤬)一头雾水又是(shì )最(⛩)管用的交流孩子(🔄)的表达欲(🕰)得到满足大(dà(🕣) )人我得(🔠)到所了(le )解孩子的机会而(🦑)且这份十(🏉)分尊重(😜)使孩子深刻体会(🏽)到(dào )自己值得去(🚌)爱被(👺)尊重(⛱)是(shì(🎱) )自信的基石
第(🥦)三章小班教育巴学园(yuán )所有学生才五十来人按(🏕)(àn )年(nián )龄从年级一(yī )至(zhì )五分(😥)(fèn )成五班每个班(❕)十个学(🥢)生左右配备(🍠)完(wán )善(🎨)一个(⛅)老师分别(🍾)在锈迹斑(bān )驳的(de )电车里天天上课老(lǎo )师(🚍)有足(🤡)够的精(jīng )力了解你是什么(🐡)学生所了(le )解你是什么学生的(de )特性
第四章开放教学巴学(📬)(xué )园(yuán )是没(🥟)有单(🥐)独计算(🌬)的课(📻)(kè )程表(biǎo )一天(😣)早上(🍯)由学生自己判断先从哪个(gè )地(🏽)方科目就(🍹)开始索性同一(🎖)个电(⛏)车课室里有的(🎸)写假(🌤)片名有的做(🛹)物理实(🧀)验不相互干扰(🤤)大家(jiā )都心无旁鹜地做(👖)着自己(👃)真正比较(🆚)感兴趣(qù )事情(💸)这锻炼身体了孩子的专注力和自(zì )控(kòng )力即使在嘈杂的人群也能(💾)沉下心(🎛)来专注自(🤪)己的事
第五章形式极为(♟)丰(🔔)富(🐙)假如(📇)学生们(👯)都(🌰)能够完成(chéng )了功课老师可能会带他们到野外散(👣)步(⚽)地(dì )头见过(🍣)(guò )花草(cǎ(🐙)o )树木历史古(👀)迹村庄人烟不动声(🎳)色中孩子们学习历(☕)史生物理(🐐)科等知(🔤)识此外还会不(🎙)时(🦄)举办一次(🆚)露营温泉之旅找妖怪茶(🥧)话会等(🌎)活动(dòng )充分(fèn )释放孩子的天性寓(📏)(yù )教于学
第六(🚛)章注重实(🔶)践小林先生请来能够的农(nóng )民旱田教孩子们(💶)庄稼知识并让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼教材加(jiā )强(🦍)实践的(🚦)形式使(🦗)(shǐ )孩子的认知更详(💥)(xiáng )细
第七章(🈹)因材施教巴学园有(💶)个不能(💕)站立走路的孩子高桥(🏆)君运动会上(shàng )小林先生因(yīn )为他的条件专业点设(🔡)计比赛项目让他(🍍)不知不(bú )觉(➖)间中获(⏫)得冠军解决(🔙)高桥君组建自信心(🎷)听说(♏)(shuō(🤫) )后来高桥(qiáo )君平时工作中负责(🈷)人际关(🦕)系协(👽)调工作
窗(chuāng )边(🚔)的小豆(😕)豆这一本书中让你印象最(🔣)深的是
t这一本的确并非什(💶)么东西名著也又不是研究(🛄)和探讨深沉人生(shēng )意义的也没有(🏏)很多(🖊)警世名言长大以后的我(wǒ )我(🚿)看过(guò )很多让我(wǒ )震撼让我泪眼(yǎn )婆(pó )娑(suō(👪) )让我拍手称(🎦)绝(🦏)的书可是从(👉)引(📵)响(xiǎng )埋藏最(zuì )深这(zhè )一角度(dù(🔉) )可以说我我(wǒ )还(😬)是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻子著(📭)
当然这(😵)并(💿)(bìng )也不是我的(de )启蒙书我真(🏩)正的意义上读的第一本求下载的(🎰)让我印象非常(cháng )深刻的书估计是简爱(ài )不光比较喜欢她处处(⛴)受气忽然间怡然自得的部(bù )分后面爱情的部(bù )分确实当(🛎)时年龄不(🏬)足没有(yǒu )懂(dǒng )得什(shí(👛) )么(⛸)其中的(de )含义不(bú(🔁) )过那本书书让我(🎪)感(🏰)觉得到描(🕷)叙的力量书(🚈)(shū )中(💯)出现(xiàn )的山的(📰)味道海的味道
电(🔀)车教室
小(🏮)林一茶
等那些个场景和细节(🤐)(jiē )让我现在都记(💌)忆犹新当(🕋)然小豆(🚡)豆是一个都有点古(🚻)怪的孩子被上一(📐)所学校申请退学我(📉)们来(lái )到这里这里(lǐ )开(🏣)明(📓)豁达的校长诚心的老师(🕧)友(yǒu )好的同学新(🔐)颖的授(🐇)课让小豆豆的人生突然发生了巨(🐇)大(dà(🗯) )的(🎎)变(⛱)化这(🍅)本书我现在(🎾)还保存在书架上要究其原因倒底(🏯)我(📱)想知道(dào )为(🚫)什么对我影响深(🗨)远差(chà )不多就是让我第(🔁)一次对一所(💶)学校(xiào )对(duì )一群老师(🚒)充(💜)满向往想迫不(🖊)(bú )及待的认识书(shū )中的人(rén )想了(🎐)解(jiě )小(⏺)豆豆想转成小豆豆现在(🔙)我早不(➖)是小孩子(zǐ )了只不过我真心喜欢只(😏)希(🥁)望(wà(♒)ng )我(💡)以后的孩子这个可以(🐧)像小豆豆一样(yàng )长大我也(yě )会一天(tiān )给她做山的味(📨)(wèi )道(🏰)和(🌯)海的味道(🐚)哒
窗边的小豆豆真的存在吗(🙇)
小豆豆并非真实存在(🕟)的(de )人物(😞)是虚(🍕)构(🛌)的(de )窗边的小(🚃)豆豆讲述(shù(🌏) )了作者上(shàng )小学时的一段真(🐐)实(⚾)(shí )的故事作(💕)者因调皮(pí )被(🌮)(bè(🚯)i )原(yuá(🥃)n )学校申请(qǐng )退学后来到巴学(xué )园(yuán )在小林校(🚅)长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(👓)的(de )小(🕑)豆(⤴)豆渐渐(👄)地成了一个大家都能得到的孩(hái )子并打下了坚(jiān )实的基础了(😅)她一生的(🆎)基(jī )础豆豆三部曲(✊)哪个最(zuì )经典
豆豆三部(bù )曲(🔼)哪(🚰)(nǎ )个最(🍖)超经典不同(🏳)的(✍)年龄段(🎛)完(🔥)全不同(tóng )的人生(⏱)经(👮)历不(🌫)一样(⚫)的(😢)文(wén )化(🐄)属性看书的心(⬆)境情绪想法都(dōu )不一样(🌽)这样(yàng )的话(🕰)看点书的(🈲)目的有(🔺)三(sān )个第(🔍)一启迪智慧陶冶情操(⏬)第二也可以(yǐ )充实自己(jǐ(📨) )的大(dà )脑不(😂)想自(👾)己的头脑被(🌚)(bè(🧢)i )愚(🏅)昧落(🌝)后(🎢)和(hé(👚) )无知占据地第三简单点不委(🔢)婉(wǎ(🌨)n )完成任务(🍟)更多(🔶)的(de )物质(🥠)供应(yī(👤)ng )和精神供应豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥(🏷)远的(de )救世主天幕红尘(chén )用文化的(👠)视角(jiǎo )上(shàng )帝视角(✏)重新(👚)睨视文化制度生产力包括文化在朔造个(🕶)体命(🌡)(mìng )运的(🍲)过(guò )程(⭕)是不是有一种文(💑)(wén )化(🥓)是(🤱)无(📑)比的强(qiáng )势文化强悍霸(🏫)道(😏)文化造就强(💂)者(zhě )弱(🧑)势文化造就弱者明(míng )确的客观规律你办事的人的文化(huà )属(🚷)性更(gèng )能完(🆒)成更符合国(guó(🍝) )家规(guī )定(dìng )天道不(🍮)然的话有没违背(🖲)规律的人就一(yī )定没(🔭)有(🗯)好下场
区(qū(🙅) )别(bié )于曲解(jiě )然后的因(yīn )果(😦)说(⬛)上一辈作孽我这一辈子才这幅(🏰)模样这一辈子不(🙉)怕吃苦下(🛄)一辈子(zǐ )一定能投(🌥)个好胎比如(rú )王思(💏)聪等区别于歪曲的基督大同世(🦕)(shì )界(😭)信者得(dé )不(🕘)死(💍)不灭不信者下地狱本质(🔹)(zhì )上那是(🍲)(shì )宗(🧒)教给自己的力量是离指(zhǐ )见明月(🚞)的手(shǒu )对(🧗)准(🎐)(zhǔn )比指头本身更最重要但人们(men )更喜欢研究指头这(😈)才是客观意义实际
经典也好(👽)神(📱)剧也好我们不要试(🐻)图(🔦)去论长(zhǎng )论短(🥩)试(⏱)着(🌆)去知道(🖕)一点一下(💟)(xià )豆豆三部曲的文化脉络包括不(bú )惜(🚑)一(🖇)切手段如何能盒子包(bā(👂)o )装(🐆)让自己内心不(bú(📻) )受道德的审判(pàn )总之(😪)(zhī )有一句话天道(💩)本质应(yīng )该是(shì )适者生存(🕛)优胜劣汰物(🍮)竞(jì(💰)ng )天择适(📥)者生(shēng )存(🥏)而(é(💻)r )人类可是有比较(jiào )完备(⚪)的教育体制和(hé )文明魔皇(🌿)(huáng )的(de )的方法是(🕸)对(duì(😟) )自(zì )然(💏)界相(xiàng )比生存能力是实(shí )力最(zuì )弱的(🕐)也(🌇)是最强(qiáng )的
谁(⬛)都要(🎁)有过(🌊)背叛包括(✏)自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必(🚌)须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供(🍉)养三宝我们我们对于一无所(🌰)知农村(🌬)的孩子多农村孩子的(🚮)父母苦(kǔ(🚹) )只不过(guò(🐵) )充分尊重(chóng )苦(📒)肯(kěn )定不能(néng )苦教(😠)育苦(🕚)没法苦孩子的原(yuán )则为什么不我(👁)们走(zǒu )的这(zhè )等坦然(rán )和坦(🔝)荡(🐝)是因为有人为(💷)我们负重前(qián )行
那就对付(👨)背叛我们(men )会不会(😋)像宋一(yī )坤一样救赎是不(🐒)(bú )是会用(yòng )爱化(🗓)解一切(🐋)苦难宋一坤(🌜)的姐姐找(zhǎo )不到(dà(🥂)o )一条自我救赎的路去西部(🤛)支(😗)(zhī )教在陕(shǎn )西当教师一辈(bèi )子(⌚)青春化成(👻)养(⛪)(yǎng )料孵化更(🚗)大祖(🍕)国的未来实话实话行者修行生活(📰)一样的修(🛳)行(háng )才是大智慧当下智才是正智相也很宋一(📜)坤的救赎(🚯)饱含了争议只不过(guò )他破坏性(🅱)开(🏘)(kāi )采市场资源(🤶)劳动力(🤣)资源文化资源价值资源和公(🚡)共(🦇)资源宋一坤试图用这样的阶层(💌)跃迁想(😵)一下子(🐼)(zǐ )基(jī )本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间很很值(😫)钱(📕)他不只希望自己的生(🌂)命(🌲)实(shí )在是浪(🐟)费(👅)在柴米油盐的消(🚷)耗(hào )战(zhàn )上(😢)这样的生命才(🌎)能(néng )活得(🤪)滚(📌)烫的
那你遥远的救(📆)世主改编成(chéng )成电视(shì )剧天道被(bèi )被(bèi )人们熟知(🚿)这个书的时间线(🐪)相(xiàng )当(🐴)奇怪(guài )电视(🔓)剧改(🚬)编成后把时间(🦔)线(xiàn )故(gù )意(yì )往后推了(💟)10年不过(🥎)背景(🈴)设定在1995年股市(🐧)市场(🦄)正方兴未(wèi )艾大熊市(shì )之后(🏁)的第一波政策红(👽)利(⛄)因为外资和中方也可以建立混合(🧛)基金不不允许发行新股大家(➿)恐慌逃往(📍)zf就是为了(le )救市易安科技的股票从草(🏛)根价到网(🎼)红比较热门之路(lù )一路腾飞股市神话伴随一三个系列(🛍)忧伤的(🛰)股市在坊间流唱
同时(🥚)任何行(🕔)业的(🧕)竞争(💕)完全没有不存在(zài )地道(🙍)义道德包(bāo )括伦(lún )理市场讲规律规则信息差认(😡)知(zhī(✍) )差时(🏺)间差还没有人怜惜(🙋)失(💤)(shī(🍌) )败者(🌠)这里唯有一(🤹)直(🧒)赢才能站在高处看风景(jǐ(💈)ng )行业的二(èr )八定律在内(🔻)财富的马太效应一直存在地我想知道为(wéi )什(shí )么穷富差(💆)距极为之大是因(😃)为(📓)社会不(bú )需要只不过只有贫富巨大无(🔘)比的差异别人才不(😡)愿(🍖)(yuàn )意牺性更多的(🕙)时(shí(🛫) )间(jiān )生产(🚣)价值无(🚝)差别的人类劳动真要所有的被机(jī )器人替(🎧)代这样机器人会(huì )成(😼)为这个世界的主(zhǔ )宰(🌸)是因为故事一直是这样(🥃)既(jì )得利(🔍)益者不一定是最(💀)会创(🛐)造价值(zhí )的一(🌟)定是最(🍂)会(🌳)分配价(jià )值和画(huà )大饼(🥊)的存(🐕)在人这生物不(bú )给吃的给(gěi )空头支(zhī )票都会照单(🕜)全(🕶)(quán )收的(🔂)物种完全没有肯(kěn )定(💩)不(👔)能有逻辑(jí )和(🏎)理性(🍹)(xìng )去推导
穷富是格局是(🤧)思维(wéi )是文化也传(📲)(chuán )统我们(🚭)以为(wéi )一个人成(chéng )功与(⏲)否(🔽)有很多标(biāo )准最多保障(✏)是钱(💳)多少要知(🦕)道并不是如此而且很(🗻)多人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元英根(🕊)据王庙村的(de )精准扶(fú )贫(🖲)这(🐍)对(duì )别人可(🕞)以说(📱)也是一场(🏁)屠(🦔)杀我(🚤)记得二战期(qī )间有一(yī )个人(rén )把(🖌)(bǎ )正在大量喝水(shuǐ )的敌人(🔓)给杀(shā )了战(zhà(🚡)n )争和和(🐋)平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟(⛔)平均人战争大都那个层(🔣)面的治理个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时候去杀人(🌍)是是因为(🗣)人动物本能的一丝善(🧜)良纯(🍤)洁和(hé )悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候(📯)也未必(🦍)发(⚓)动(🚭)獠牙(yá )去被屠杀(shā )纵然是有人类(🎚)充当唯(🖍)一中级文明的人难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐(🚖)良(✅)币世(🤥)间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的八老是被收(🕸)割(🛂)的(de )主体哪(🚷)怕是(⏱)所有人都(🆑)是(🐘)韭菜饥饿(😨)游戏楚门世(shì )界(📳)就没对(duì(🛄) )错只有输赢
天幕红(hóng )尘当人们用(🏟)道(dào )理逻辑理智命运(yùn )和天道请解释世界的时候就早被卷入在红(hóng )尘中天幕下了就像易经天(🐜)地人奇门(👣)遁甲甲(jiǎ )乙丙丁(👑)道德经阴阳(yáng )佛(fó )家(jiā(⛅) )讲因果儒家(jiā )讲(jiǎng )忠恕很多时(🚇)候天才和(hé )凡人的区别不(bú(🚞) )只在于(🎍)(yú )思维格局而(🎑)取决于(yú )人智慧至(zhì )于(yú )110的的非理(lǐ )性繁荣李(🕍)小龙把那(nà )种(zhǒng )叫肌肉(🚢)记忆王明(míng )阳叫(🚜)知行(háng )合一老(lǎo )子叫天法道
对(duì )付水会学游泳一(🍵)(yī )定不(📎)是恐惧而是本能就像人在母体羊水里(🌁)面一样高(gā(🦀)o )人并(🚆)非神(🐅)高(🏒)(gāo )人(🐈)是明白(bá(☝)i )某个特定立场和(🍉)范畴(📹)内的(〽)规律(lǜ )并且依靠
那像刘慈欣三(sān )体(🏛)里(⬛)面的宇宙炼狱丛林法则一样(😻)核(🍝)心坐标(🐠)的暴露一(yī )定会让更(gè(💌)ng )高纬度(dù )的智慧生命(mìng )降纬打(🚗)击(🥍)
那(😱)就(🔑)叶子农手(shǒu )中掌握了这样的话一(🅱)套(tào )科学的方法论势必会会(🚦)拥有这条街(🍫)最(zuì )靓的仔为什么不一定会被(bè(🏽)i )代价是因为这样的(de )人未知是对(🕞)世界文化格局影响深(shēn )远就好似(sì )西方(fāng )元首会被斩首一样优秀的人肯定不会(🌿)隐藏(🚗)地自(zì )己很(♍)可(kě )能会(🔚)会(➕)被别(🕸)人所伤害不能成事一定为我所杀
看(🌸)上去(👨)像华(huá )容道曹操和关羽狭(🚷)路相逢(💴)的时(🎼)候诸葛亮为么让关羽(yǔ )去(qù )守这样至关重(chóng )要的隘口(🌑)毕竟(🕠)曹操不能死三足鼎(dǐng )立的格(gé )局肯(🍖)定不能彻底毁灭是因(yīn )为格局(jú )毁了的前提是万千(🙌)民众的(de )死亡包括时代过(guò )了好一会儿安宁后的(de )繁华热闹(💡)都变成废墟(xū )文明还好战争再说我们都是这(🐣)样一个概念(♌)系统(😯)内(nè(🎁)i )的争斗有一个临(⌚)界值(zhí )那像国(🛩)共一起抗日(🎨)一样解决(🆖)的一(㊙)定是主要(🧒)矛盾(🙄)这那(🎵)就是天道
这样的话(huà )豆豆的红尘三部曲那(🚍)个(gè )经典不入红尘如何断红尘不(🤱)想体验有请要如何做到冷血无情则是空(kōng )也是一样(⤵)空也不(bú )是一(yī )无所有是经历过繁华热闹(nà(✈)o )穿过人山人(🚩)海(🤭)我看过诗和远方回过身(⏲)人(rén )生何止唏嘘不已红尘就像大染(🎋)缸大坟场垃(🆔)圾(jī(🚁) )堆甚至连是污水处理厂(🌎)唯(wé(♒)i )有坚守(shǒ(🛏)u )初(chū )心(xī(📮)n )方(🏨)得始(💏)终怎一个(🛌)爱(ài )字了得
豆豆(💗)用谣言的救世主中丁(dīng )元(yuán )英说了一(yī )句大实(shí )话(huà )烧香(🅿)磕(🕠)头的烧(😰)香拜佛烧(😰)香的礼佛得智的得智慧(🔷)(huì )修禅(😵)的修(🎉)禅平均(jun1 )人收获不一样只不过(guò )是哪(nǎ )有那个比那(📎)个更(🚤)经典
很多人戏言这(🙄)个女生和那(nà )个女(🏑)生不一样不(bú )信你试试有时(🍠)候确实是一样的(de )最合适自己(♓)(jǐ )的就好不一定非要是别人(💮)家的(de )才好正见正智正(zhè(✳)ng )念那是坦坦荡荡做(🔜)(zuò )人哪怕(🔁)贞(📧)洁(🗼)烈(📳)女肯定(💻)无毒不丈夫纯粹是(🐸)(shì )自己给(🐪)自己的(de )不是什么别人给你(nǐ )的
一(🛷)样去(qù )读(dú )书(😷)有(🍜)人就是喜(🤩)欢(🔏)平凡的世(shì )界有人喜欢百年孤(🏟)独有(💳)(yǒu )人不喜欢红(⛹)楼(💝)梦有人金(jīn )瓶梅(méi )不一样的人看(🥈)(kàn )金瓶(💬)梅换(huà(🧛)n )取的(🗽)结(🛸)论和(⬜)感触都(dōu )不(🚴)一样可见人的(de )文化(🏋)属性(🏏)和慧根和悟(🤓)性相差(chà )十万八千里
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