窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(xiǎo )豆豆一到九(jiǔ )章梗概
窗边的小豆豆讲(jiǎng )各章(🌟)不断地的是(🤠)(shì(🤳) )一个是因为顽(💞)皮而在一年级(jí(🍕) )就被退学的小豆(⚽)豆到了一所全新(👩)学校巴(bā )学园(🚆)后突然发生的有趣的故事
每章主要内(nèi )容简要概括
第一章在电车里平时(shí(👎) )上(shàng )课(😂)的巴学(📢)园
小豆(dòu )豆是个天性(xìng )天(tiān )真(📄)(zhē(🥞)n )烂漫精力旺盛完全没(💋)有(yǒu )纪律不(🧒)受(🗞)拘束(🍽)的(🗒)孩(há(🧙)i )子她(🥀)(tā )被普通地学校纳入问(🐥)题(tí )学生却在(😾)巴学(🧥)园能长成一个富(🔖)有同情心乐(☔)意(🦄)助人知书识礼想象力(🍅)丰(💲)富动手能力不强(🌗)的(🐏)好孩子或(huò )许她本性如此(⛪)(cǐ )巴学园仅仅挺好地能维(🎷)护引导出(✴)来(🐰)她本性的发展
这所由教(🏎)(jiāo )育家小林宗(⏳)作一手创(🚺)办的小学(🐉)(xué )老(lǎo )师中有他(tā )的(🕳)大儿(❄)子巴学(⬇)生中有小(🗣)女儿美作(🍷)他自己任校(xiào )长小(💤)林先(🏾)生(shēng )富(🚆)足(⏭)热情(🕍)满心信念地创办教育了这(zhè )所小学确实它的存在相(💠)(xià(🕰)ng )当短暂的瞬间(🌊)1937年1945年虽说全(quán )校学生(🍂)唯有五十(👯)来人(rén )但他(🚅)专心研究教(🍜)育之(🏴)道悉心种子培育(♑)每一个学生(shē(🤜)ng )心细挖掘到每一(🕢)个学(xué )生的长处(😠)这种对教育(🔁)的(de )赤子之(🔐)心(xīn )呵护巴(⛓)学(👳)(xué )园学子快乐成(chéng )长(🍹)读书成才
小(xiǎo )豆豆蓝月(🎺)帝国联合国儿(🛩)童基金会亲善大使小豆豆的同学(🍊)有的蓝(🎍)月帝(dì )国(guó )世界卓(zhuó )越的物理(🆗)学(xué )家有的(de )曾经的国内最(⌛)顶尖的植(zhí )物鉴定专家有(😡)的下一界大学老师有的成为(😝)医生有的创派美(měi )术(💞)设计公司(sī )有的下(xià(🤴) )一界(📰)资深专业发型师不(bú )过巴学园的学子长大成(ché(🌁)ng )了对社会用(yòng )处(chù(🐆) )之人以及曾经(jī(👥)ng )的(de )的(💨)问(wèn )题(🌋)(tí )儿(ér )童(tó(💛)ng )
这无疑(🖤)是最终(🕚)的教育基地这也使巴学园成为如(🐲)今许(xǔ )多(🐲)人梦想中(🥏)的学(xué )校只是可(kě(🛳) )惜巴学园已犹(📋)是(👩)修(✊)(xiū )真者的存(💁)在可幸综合类全(quán )书则可对巴学(xué )园(🏌)当(🕵)年杰(🥔)出的(de )的办学理念略窥一二
第二章人人平等尊(⏪)(zū(🚼)n )重
小豆(🕔)(dòu )豆第(dì )一天去(🌐)面试(🖇)会校长小林宗作陪她聊天四个小(🗝)时在那以前及以后没有(🉐)了一个大人这(💘)么严(yán )肃听小豆豆讲话对孩(📞)子最大(dà )的(⏱)尊重就是(🚬)认真听(👈)她回话哪怕可她说(shuō(⏸) )得半(🆙)点(🚰)条理大(🏷)人听得一头雾水又(🐓)是最管用的交(🛁)流孩子的表达欲(👹)得到(dà(🔚)o )满足(🤱)大(🛀)人(😤)我得到所了解孩子的机会而且这(🤦)份十分尊重(🤲)使孩子深(🎲)刻体会(😉)到(dào )自己(🚅)值得去(🏁)爱被尊重(🍍)是自信(📫)的基石
第三章小班(🚙)教育巴学园所有(🤓)(yǒu )学生才五十来人按(🔆)年龄(🈚)从年级一(🐵)至五(👕)分成五班每个班(bān )十个学(⤴)生左右配(🙁)(pèi )备完善(🍚)一个老师(👢)分别(💋)在(🤴)锈迹(🔤)斑驳(bó )的电(🔊)车(🆗)里天天上课老师有足够(🤸)的(⬆)精力(🆎)(lì )了解你是什么学生所(📜)了解你是什么学生的(📃)(de )特(💂)性
第四(sì )章开(👾)放教学巴学园是没有单独计算(👼)的课程表一(🎙)天早(zǎ(🍇)o )上由学生(🏭)自己判(pàn )断先从哪个地方(fāng )科目就开(kāi )始索(🤘)性同一(🎙)个(🦐)电车(🧒)课(🕵)室里有的(🐑)写假片名有的做(zuò )物理实验不(bú )相互干扰大(dà )家(🔃)都心(💔)(xīn )无旁(🏅)鹜地做着自己(jǐ )真(🔳)正比较感(🎈)兴趣事(📨)情这锻(duàn )炼身体了孩(💵)子(🦁)的专注力和(🏩)自控(👾)力(🧝)即使在嘈杂的人(rén )群也能(néng )沉下(📎)心来(〽)专(🈯)注(🎮)自己(jǐ )的事
第五章形式极为丰(fēng )富(fù )假如学生们都(🥩)能够完成(chéng )了功(🔦)课老师可(🐆)(kě )能会(huì )带他们到(dào )野外散步地头见过花草树木(mù )历史(🎣)古迹村庄人烟不(🔨)动声色中孩(há(💂)i )子(zǐ )们学习历史生物(wù )理(🥊)科(⏸)等知(⛪)识此(👞)外还会不(bú )时举办一(⏸)次露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会等活动(🌑)充分释放(🏐)孩子(💹)的(🗂)天性(xìng )寓教于学
第六(🛋)章注重(🔘)实践小林先生请来能够的农民旱田教孩子们庄(🌵)稼知识并让孩子们派人到田里(🌪)去(qù )摸索实践如何能(🍙)种(🔺)植庄稼教(😈)(jiā(🎵)o )材加强(qiáng )实(🛑)践的形式使(shǐ )孩子的(💋)认知更详细
第(🧖)七章因材施教巴学园有个不能(🏏)(néng )站立走路的孩(hái )子(🆖)高桥君运动会上(shà(🏴)ng )小林先生因为他(tā )的(de )条(🖨)件专业(👉)点设计比(🌸)赛项(🔁)目让他不知不觉间(🛥)中获得冠军解决高桥(🕢)君(⏫)组建自信心(xīn )听说后来高桥君平(píng )时工作(💗)中负责人(ré(🎫)n )际关系协(xié )调(diào )工作
窗边的小豆豆这一本书中让你印(😧)象最深的是
t这一本(👘)的确并非什么东(😠)西名著也又不是研究(🚣)和探讨深沉人生意义(yì )的也没有很多警世(⛺)(shì )名言(yán )长大以后的我我(wǒ )看过很多让我震撼让我泪(🏙)眼婆娑让我拍手称绝的书可是从(🌛)引响(xiǎ(📭)ng )埋藏最深这一(👲)角度可(kě )以(⭐)说我我还是提这一本窗边的小(🥛)(xiǎo )豆豆黑(🐄)柳(🕤)彻子著
当(😤)然这并也(💭)不是我(wǒ )的(de )启蒙(méng )书我真正的意(⛱)义上读(🍚)的第(🚾)(dì )一本求(🐡)下载的让(🙋)我(🥂)印象非常(🚺)深刻的(de )书估计(🔍)是简爱不光比较喜欢她处处受气(qì )忽(hū )然(rán )间(🌾)怡然自得的部(🐠)(bù(💳) )分后面爱情的部分确实当时(🏽)年龄(líng )不(🤲)足没有(📁)懂得什(🥢)(shí )么其中的含义(🎖)不过(👟)那本(📙)书书让我感觉得到(🖐)描叙的力量(🍶)书中出现的山的(🌺)味道(🛤)(dào )海的味道
电车教(✡)(jiā(🔝)o )室(🗝)
小(🤬)林一茶(chá )
等那些个场(chǎng )景和(hé )细节让我(🏺)现(xià(🔽)n )在(⛹)都记忆犹新当然(rán )小豆豆是一个都有点古(gǔ )怪的孩子被上(📆)一所(🐈)学(🥞)校(xià(🅱)o )申请(🔐)退学我们来到这(zhè(🎗) )里这(🚏)里开明豁达的(📬)校长诚心(xīn )的老(lǎo )师友好(hǎo )的同学(👜)新(🤼)颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨(😙)大的变化这本(bě(🙆)n )书我现在还(hái )保存(cún )在书(🤗)架上要究其(qí )原(yuán )因倒底我(📿)想(👥)知(㊙)(zhī )道为什(shí )么对我影响(🔶)深远差不多(duō )就是让(ràng )我第(dì )一次(🐰)对一所学校对(duì )一群老师充满向往想迫不及待的(de )认识(🌊)书中的人想了(le )解小豆豆(dòu )想转成小豆豆现在我早不是小孩子(zǐ )了只不过(🍝)我(wǒ )真(zhēn )心喜欢只希(xī )望(♈)(wàng )我(wǒ )以后(🏋)的孩子(🤛)这个可以像(🎺)小豆(dòu )豆一样长大我也会一天给(🍵)她(⚓)做山(📥)的味道和海的味道哒(🐗)
窗边的小豆豆真的(🈲)存在吗
小(🍠)豆(dòu )豆并非真实存在的人物是虚构的(🕰)窗边的小豆豆讲(📣)述(shù )了作者上小学时的一段(📟)真实的故(🐿)事作者(🐼)因调皮被原学校(xiào )申请退学后来(👃)到巴(bā )学园在小林(🛶)(lín )校(😌)长的爱护和(🎇)引导下让(ràng )一(yī )般(📙)人(rén )眼(💁)里怪怪的小(🐶)豆(🐅)(dò(🤭)u )豆(😽)渐渐(jiàn )地成(chéng )了一(🔎)个大家(🐛)都能得到的孩子并(bì(💇)ng )打下了坚实(shí )的基础了她一(🚬)(yī )生的基础豆豆(🚹)三部曲哪(💪)个最(zuì )经(😘)典(🕜)
豆豆三(🦄)(sān )部曲(🍻)哪(🏘)个最超经(📢)(jīng )典不同的年龄段完全不同的(de )人(👱)生经(jī(🔹)ng )历(🍆)不(🐬)一样的文化(huà )属性看书(shū )的心境情(♉)绪想法(🥕)都不一(yī )样这(🦉)样的话(🌹)看点书(shū )的(🕘)目的有三个第(✨)一启迪智慧陶(📅)冶(🚜)情操(💷)第二也可以充实自己的大脑不想自己的(de )头脑被愚昧落后和(🥂)无知占据地第三简单(🕵)点不委婉完成任务(wù )更(💔)多(✏)的物(wù )质供应和精神供应(yīng )豆豆的(de )三部曲是背(bè(🔽)i )叛遥远的救世主天(🚉)幕(mù )红尘用(🎽)(yòng )文化(huà )的视角(jiǎo )上帝(🎓)视角重新(🎭)睨(nì )视文化制(zhì )度生产力(⚡)(lì(📃) )包括文化(😺)在朔造个体(tǐ )命运的过(guò )程是不是有一种文(wén )化是无比的强(🔲)势文化强(qiá(🍤)ng )悍(👗)霸道(🛢)文化造(🎋)就强者弱势(🐯)文化造就弱(🚪)者(zhě )明确(😣)的客观规律你办事的人(👚)的(de )文化属性更能完成更符合国家(jiā )规定天(⛺)(tiān )道不然的话(huà )有没违背规律的人就(jiù )一定没有好下场
区别于曲解然后的因果(guǒ )说(shuō )上一辈(🧐)作(💦)孽(🎄)我这一(🔃)辈子(zǐ )才这幅模(📼)样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一(🔯)辈子一定能投个好(☕)胎比如王思聪等(🔏)区(qū )别(bié )于歪曲的(de )基督大同世界信者(zhě )得不(bú )死(🥛)不(bú )灭不信者(😉)下地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的力量(🍊)是离指见(🎚)明月(yuè )的手对准比指头(tóu )本身更最重要但人们更喜欢研究指头这才是(🕷)客(🦕)观(✒)意(🏙)义实(shí )际(♍)
经典也好(hǎo )神剧也好我们不要试图去论(😍)长(🍭)论短(📌)试着(🕠)去知道一点一下豆豆三部曲的(de )文化脉(🐂)络包(bāo )括不惜一切手段(🖍)如何(hé(🚶) )能盒子包装让(🐑)自己(jǐ )内心不受道德的(🎗)审判总之(🎰)有一句话天道(dào )本质(🛅)(zhì )应该(gāi )是适(🥍)者(zhě(👻) )生存优(yōu )胜劣汰物竞天择适者(🆗)生(shē(🐋)ng )存而(🆗)人(🈁)类(lè(🐷)i )可是有比(⬛)较完(wán )备的教(🎚)育体制和文明(💄)魔(🙇)皇的的(de )方法(⛺)是(🕋)对自然界相比生存能力是实(🌕)力(lì )最(🏇)弱的也是最强的
谁(shuí )都(🙁)要有过背叛包括自己也会(🐣)背(🕚)叛自己隐逸(yì )山林(🚋)是(🍦)我(🎯)们都必须(xū )救赎自(😍)己的灵魂是因为有无数的恩无数(shù )的爱供(🎖)(gòng )养(✉)(yǎng )三宝(🍫)我们我们对于(yú )一无(wú )所知农村(🅱)的(🌥)孩子(🏝)多农村孩子(🏙)的(😬)父母苦只不(bú )过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法(😾)苦孩(hái )子(🐯)的原则为什么不我们走(🥁)的这等坦然和坦荡是因为有人为我们负重前行(há(🍰)ng )
那就对付背叛我(🆕)们(🌟)会不会像宋一坤(🕥)一样救赎(🥠)是(shì(🎒) )不是会(🏅)(huì(🐸) )用爱化解一切苦难(⛎)宋一坤的姐姐(jiě )找不到一条自我救赎(shú )的路去西部支教在(zài )陕西(🎂)当教(jiāo )师一(🌮)辈(🔡)(bèi )子青春化(🦆)成养料孵化(💑)更大祖国的未来(lái )实话实话行者修行生活(🚦)一样的修行(😍)才是大智慧当下智才(🥓)是(shì )正智相也很宋一坤的救赎饱含了争议只(🛄)不过他破坏性开(kāi )采市场(🏠)资(🥈)源劳(🙆)动力资源文(wén )化资(zī(💹) )源价(jià )值资源(🐄)和公共资源宋一坤试图(🌠)用这样的阶层跃迁想一下子基本(běn )温饱问题和世(shì )俗(sú )对于生存竞争的压力宋(🔸)(sò(🍌)ng )一坤的时间(🔔)很很值(zhí )钱(🏗)他(😘)不只希望自己的(de )生命(mìng )实在是浪费(fèi )在柴米油盐的消耗战上这样的生命(🎗)(mìng )才(🕡)能活得滚烫(tà(⛄)ng )的
那你遥远(🥃)的(♿)救世(shì(📢) )主改(gǎi )编成成电视剧天道被被人们熟知(🚳)(zhī )这(🍷)个(🎺)书的(🏑)时间线(👑)相当(dāng )奇怪电视(😦)剧(🛤)改编成后(🕣)把(🗨)时间(🈵)线故意往后推了(le )10年不过(guò )背景设定在(zài )1995年股市市(🌏)(shì )场正方兴未艾大熊市之后的第(🍁)一波政(🏪)策红利因为外资(😀)(zī(🐼) )和中方(🌘)也可以建立混合基金(jī(🐂)n )不不允许发(fā )行(🔇)新股大(🔄)家(🧜)恐慌(🎗)逃往zf就(🧐)是为了救(jiù(🗒) )市易安(💾)科技的股票从草根价(🚴)(jià(👙) )到网红比较热门之路一路(📴)腾飞股市神话伴随一三个系列(😓)忧伤的股市在坊(🦐)间(🤫)流唱
同时任何行(háng )业的竞争完(💹)全没(⛪)有不存在地道义道德(🧚)包括伦理(⏹)市(🚯)(shì )场讲规(guī )律规(🐀)则信息差认知差(chà )时间差还没有人怜(💨)惜失(👒)(shī )败(bài )者这里唯有(yǒu )一直赢才能站在高处看风景行业的二八定律在内财富的马(🗄)太效(xiào )应一直存在(📄)地我想知道为(wéi )什么穷富(fù )差距极为之大(🥁)是因为社会不需要只不过只有贫富(🕓)巨大(👎)(dà )无比的差异(yì )别人才不愿意牺性更(gèng )多的时间(🔂)生产价值无(wú )差别的人类劳(🍬)动真要(yào )所有的被机(jī )器人(rén )替代这样机器人会(🔳)成(chéng )为这个世界的主宰是因为故(gù )事(shì )一直是这样既得利益者不(✝)一定是最会创(🍼)造(zào )价(😏)值的一定是最会分配(💓)价值和(hé )画(🥖)大(dà )饼的存在人这生物不给吃的(🍆)给空(🛄)头(tóu )支(🚸)票(💡)(piào )都会照单全收(shō(🎸)u )的物种完全没有(♋)肯(🚗)定(🌍)不能有(yǒu )逻辑和理(🦔)性去(qù(🔎) )推导
穷富是格局是思维是文化也传统我(wǒ )们以为一个人成功与否(📫)有很(hě(🔖)n )多标准最多保障是钱(qián )多少要(yào )知道并(🖖)不是如此而且很多(🚅)人哪怕(🐚)(pà )很(hě(🏈)n )没钱(😠)的(💩)话仍然(rán )挺穷
丁元英根据王(wá(🈳)ng )庙(miào )村的精(🔻)准(zhǔn )扶贫这对别人(😈)可(🐫)(kě )以说也是一(🎾)场(🥂)屠杀我记(jì )得二战(🎌)期间有一个(gè )人(🏧)(rén )把(😩)正在(🚣)大量喝(🖨)水的(de )敌人给杀了战争和(🚉)和平(🔅)(píng )也要有(🎮)人(rén )性结(🔰)果一丝遮羞布(🏫)为什(〰)么不毕竟平均人战争大(dà )都(dōu )那个层面(🅰)的治理个人的力量太弱小的人类没(🗜)法在喝水的时候去杀人是是因为人动物(wù )本(📜)能(♍)的一丝善良纯洁和悲(😘)悯就算是动物肯定在(🛩)喝水不(🧣)的时候(hòu )也未必发动獠牙(⛪)去(qù(❗) )被屠杀纵然是有人类充当唯(🔽)一(🏙)中级文(📨)明的(🍋)人难道不会(huì )刷新一下自(🥔)己的格(gé )局吗
劣币驱逐良币世间公理(📧)只不(bú )过做动弹啊行业的那(🍖)个二另的八老是被(🏳)收割的主(🤥)体哪怕(⤵)是所有(🙊)人都是韭菜(🐬)饥饿(🛺)游戏楚门世界就(jiù )没对错(cuò )只有输(shū )赢
天幕(🔭)红尘(🗻)当人(📻)们(🤼)用道(🎇)理逻辑理(🤟)智命运和(➡)天(😣)道请解(🔱)释世界(jiè )的时候就早被卷入在(🌆)红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁(🐤)(dùn )甲甲乙丙丁(🔆)道德(dé )经阴(🐬)阳佛(🛫)家讲因果儒家讲忠(📱)恕很多时候天才和凡人的区(🕟)别不只(🍈)在(zài )于思(🌏)维格局而取(🔀)决于人智慧(huì )至于110的(👁)的非理性繁荣李小龙把那(🥓)(nà )种叫(🌳)肌肉(🃏)记(💷)忆王(wáng )明阳叫知(zhī )行(🏗)合(🎭)一(🌆)老子叫天(🛵)法道(dào )
对付水会学游泳一定不是(🎸)恐(🔊)惧而是本(💛)能就像人(💱)在(👚)母体羊水里面一样(yàng )高人并非(🕎)(fēi )神高人是明白某个特定立场和(🌴)范畴内的(💔)规律并且依靠
那像(xiàng )刘(🥒)慈欣三体里面(🔤)的宇宙炼(lià(🔜)n )狱(🕰)丛林法(fǎ )则一(yī )样(🍱)核心坐标的(de )暴露一定会让更高纬度的(de )智慧生命降纬打(dǎ )击
那(nà(🀄) )就叶子农手(🚆)(shǒu )中掌(zhǎng )握了这(💓)样的(🤐)(de )话一套(tà(👱)o )科学(😟)的(de )方法论势必会会拥(⤴)有这条(tiáo )街最靓(🏤)的(💣)仔为什(❤)么不一定会被(💐)代价是因为(wéi )这(zhè )样的人未知是对(duì(🤮) )世界文化格(🌠)局影响深远就好似西(xī )方元首会(huì(🗃) )被斩首一(yī )样(🌜)(yàng )优秀的人肯定(😧)不会(🅰)隐(🛂)藏地自己很可(💑)能(📮)会会被别人所伤(shāng )害不(🎟)能(🌅)成事(⏹)(shì )一定(dìng )为我所杀
看上去(🗓)像(🏠)华容道(🏰)曹操和关羽狭路(⤵)相逢的时(👏)候(🤽)诸(zhū )葛亮为么让(🌎)关(💣)羽去(qù )守这样至关重要的隘口毕竟曹(👾)(cáo )操不能死(🏛)(sǐ )三足鼎立(lì )的格局(🛋)肯定不能(🏽)彻底毁(huǐ )灭是因(yī(🕋)n )为格局(jú )毁了的前提是万(wàn )千民众的死(❔)亡包括(✖)时(shí )代(dài )过了(😣)好一会(📷)儿安(🏛)(ān )宁后的(de )繁华热(⏪)闹都变成(chéng )废墟文明还好战争(🤸)再说我们都是(🕹)这(🔗)样一个概(🕰)念系(xì )统内的(de )争斗有一(yī(🤷) )个(gè )临界(🌡)值那像国共一(💪)起抗(🦅)日(rì(🤟) )一样(🥡)解决的一定是主要矛盾这(😸)那就是天道
这样(yàng )的话豆豆的红尘(chén )三部(😕)曲那个经典不入红尘如何断(👯)(duàn )红尘(🐂)不想体验有请要如何(hé(💠) )做(😱)(zuò )到冷(🍳)血无情(🔇)则是空也是一样空也不是一无所(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过人山人海我看过诗(shī )和远方回过身人(🤒)生何止唏嘘不已红尘就像大染(rǎn )缸大坟场垃(lā )圾堆甚至连是污(🆔)水处(🗳)理厂唯有坚守(shǒ(💊)u )初(🍌)心方得始(shǐ )终怎一(yī )个爱(🐨)字了得
豆豆用谣言的救(🗞)世主中丁(dīng )元英说了(🎛)一句(🏭)大实话烧香磕(🕐)头的(👧)(de )烧香拜佛烧(💘)香(🍥)的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均(jun1 )人收获不一样只不(bú )过是哪有那个比那个更经典
很多人戏言(yán )这个(🧚)女生和那个女生(shēng )不一样不信(🔃)你(🍍)试试有(💔)时候确实是一样的最合适(🏋)自己的(🤒)就(jiù )好不(🤷)一定非(fēi )要是别人(🎒)家的才(☕)好正(🎲)见正(🏞)智正念(nià(🏵)n )那(⛎)是坦坦(tǎn )荡荡做人(rén )哪怕贞洁(🔒)烈(liè )女肯定无毒不丈夫纯粹是(👾)自己给自己(jǐ(👋) )的不是(shì )什么别人给你的
一样(🥈)去(qù )读(🏘)书有(🗯)人(🕕)就是喜(⛓)(xǐ )欢平凡的世界有人喜欢百年(😥)孤独有(yǒu )人不(🧙)喜欢(👞)(huān )红(🚱)楼梦有人(🙃)金瓶(😃)梅不(💵)一样的(🏵)人看金瓶梅(👳)换取的结论和感触都不一(yī )样(yàng )可见人的文(💛)化属性(✨)(xìng )和(🌞)慧根和(🌜)悟性(xìng )相(🕳)差十(shí )万八千里
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