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如何引导孩子(zǐ )读书
我们都期望我们(men )的孩子能勤奋(fèn )努力(🦔)只不过都有(🧢)哪些东西能使孩子走上刻(🕜)苦(✴)(kǔ(📛) )之(zhī )路呢(🧓)文章从(cóng )七个方面做了分析论述聪(🐞)明理(🤴)想(🛐)兴趣自信(xìn )自尊责任意志每一方(🛤)面的论(🥝)述具体对我们有(🔌)挺好的的启迪作用
懒字(zì(👾) )当头万事难勤字迎头万事易(yì )春天播种秋天(🐠)收少年(💽)勤奋(🕍)壮年酬植树不一定(📈)(dìng )结(jié )果但不植树就一定应(yīng )该(🦍)不(❄)会结果(🕙)勤(qín )奋不(bú )一定(😀)顺利但不勤奋就(jiù(♈) )一(yī )定(🦀)不会顺利(🔄)(lì )一般(🤐)人(rén )只要(🐀)你努力勤奋大都会蓝月帝(dì )国不一般(📹)的(🛄)(de )人
人的(de )容貌大多一般(🦂)谁美心谁那就是美男美女人(🤶)的智(zhì )力(🚃)大部分同(tóng )一谁努力勤(qín )奋谁应该是(🧘)天才(cái )人唯有(🛎)勤懒之分也没灵笨之分高山(shān )之(zhī )宝(bǎo )只都(dōu )属于那些敢于攀(🅿)登(🧞)之(zhī )人深(🤼)地之(🌷)藏只不属于几个勇(⛲)敢地挖(wā(🌆) )掘(jué )之人
如果(🌏)能(🔷)勤(qín )于(🐳)努力耕耘倒处也有(🤗)收获只需勤(🔊)于请教全是应该(gāi )有(🍵)老师如果能勤学(🍱)善思倒处都是知识(🎈)只(🌴)需善于(yú )思(sī )考大街上都(🔵)有问题(🎼)只要你勤(🐮)于突(tū )然发(💜)现全(quán )是应该(🤡)(gāi )有(😠)美(měi )丽(⛅)的(🔡)如果勤于练(🍽)习写(👟)作倒处(👱)应该有素材如果勤于(🕳)探索倒(🍛)处(👮)都有(yǒu )真理
心勤(qín )就(jiù )有(🦗)想不完的(de )问题体勤就有(🙉)干不完的(de )事(🧕)情多(🤟)问问(wèn )题多(💑)多经经验多多(🔤)(duō )学(💙)学识多多(duō )思(sī(🐔) )思想多勤(qín )奋莫御(yù )有怠(🐣)惰(🎙)有(🍀)可失勤(qín )奋的人(🍒)所创造的财富你的懒惰的人撒落财富(😣)
古今中(🦁)外关与勤(🔚)奋的经(🏏)典名言成(ché(🐕)ng )万上亿条其中的(🆖)许多大家都耳熟能(🔔)详(xiáng )此(📸)处(🏉)我就再次累述了上边所述是笔者(〽)对勤(qín )奋(✖)重要性的一些不认识和感言(🎡)
勤奋(fèn )是(shì )如(rú(🐱) )此地(🌜)地不重要(😠)呀(✋)可就(🥞)在这每个(gè )家(🌞)庭(🎅)都十(⛄)分如此重(🐴)视教育更加舍不得在(🚵)教(☕)育上投资什么的(⏭)今天许(🅿)多(duō )孩子却不知道(💸)勤奋(📧)刻(🚩)苦地学习这令孩(🌠)子的家长更(🎵)加无可奈何和头疼起来那就(🏺)什(shí )么可使孩子(🍅)相(xiàng )当踏实努力地怎么学(xué(🚿) )习(xí )呢
一(👮)聪明使(❗)孩(🥡)子努(🥌)力勤奋
无知(👰)的人完全(quán )相信(xì(🥔)n )天才聪(⌛)明的人我(wǒ )相信勤奋刻苦愚蠢无知(🌧)的贪图安逸聪明(👞)的人努(nǔ )力再努力勤奋(📇)唯一聪明的人大都酷(kù )爱怎么(me )学(🍿)习(🍮)(xí(👪) )之人(🚝)是特别(bié )刻苦(kǔ )努力之人
因(🕡)为他们自(♐)然也知(zhī )道念(niàn )书自学和勤奋努力(lì(🎠) )的(🐋)重(chóng )要(🥇)(yào )性大家(🏎)可能会经(🕤)常会听到这样的话我(wǒ )的(🐎)孩(há(😢)i )子尤其聪明是还不知(zhī )道自学(xué )到底勤奋努力当我听着(🌭)这样的话(🚦)时(🙃)心里在想你的孩子(🧝)并非聪明反(🆘)而一个十足的(😸)小傻(💶)瓜
为啥呢读书好去学(🌕)习勤奋努力的重(chóng )要性举世皆知麻烦问下它们的名(🏼)言警(jǐng )句名(míng )人故事屈指可数(🛀)一个连(lián )读(🎵)书呢去学习勤奋努(😟)力的重要(yào )性(📽)都不知晓(🗨)而不干(✋)正事很(hěn )贪玩贪耍(shuǎ )实(🌯)在是(🚖)(shì )浪费比金银珠宝(🐆)还得珍贵的物品得多的即将到手时间的(de )人能说是(shì )笨的(💇)吗
我(wǒ )其实智商(shā(🏆)ng )高(🚥)不不等(děng )于聪明(mí(🏻)ng )当然(rán )也知(🚜)道读书好(🤔)自(🥠)(zì )学(💧)和踏实努(nǔ(🧝) )力重要性而踏(🍒)实努(nǔ )力自(zì )学(xué )的(🤩)人才是(shì(🚻) )完(wán )全精明(míng )之(🚙)人我们做(🍔)家(🈂)(jiā )长的(de )估计(🉐)神智地知(zhī )道这一点(diǎn )要对(duì )孩子(🤳)接受有(yǒu )效的聪明教育使我(📼)们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩(hái )子完全了解到(👭)了学习和勤(qín )奋刻苦(🐑)的(de )重(chóng )要(💀)性他们才会唯(wéi )一(🚢)热爱学习(xí )真正去努力(lì )勤奋
二理想使(shǐ )孩(🏩)子刻苦(🌝)
理想是(🙂)麻烦(fán )问下未(🐡)来的美好憧憬(🍤)你是(🧘)什么人身(🤾)上(⌚)都(dōu )蕴含着巨大(dà )无(🚢)比的(🥠)智力精力(🏉)体(tǐ )力(🌁)等潜能那样的潜能一旦被理(🦌)想的火焰(🃏)火(huǒ(🔚) )点燃了(le )其狂暴出去的巨型能(👲)量有时连自(📉)己也(yě(🗃) )会惊奇
如果没有一个人(rén )有了远大(🎣)的(de )理(lǐ(🚱) )想他(🥣)就会(huì )甚(🦔)至于我们(📃)的理想永(yǒng )不(⏪)放弃奋勇向前地踏实努力拼(🎺)搏奋斗甚至连(👗)为之甘(🤛)愿牺牲生命(mì(💳)ng )也奋不顾身在(💁)所(🍱)不辞这(zhè )些模(🌱)范人物英(yīng )雄人物应该是(shì )最是是的(🌗)例(🛶)子
据我远(🔟)处观察小学生就有理想的差(💰)(chà )不多中(zhōng )学生中的(de )一(📋)些人巳经有了实现理想的(🐯)意(yì )识大学生则许多人最(🦄)终确立了(le )未来的奋斗目(🥘)标
作为家(jiā )长要及时并且小孩健康的(de )理想(⏫)教育让孩子尽(jìn )快(⛔)地(🐅)占(zhàn )据(jù )远大理想(🛍)多(🥓)么(🏑)伟大(😒)的理(🙅)想(😱)才能产生(🕚)钢铁般的意志斯大林(🏽)一个(💤)人的(😩)目(mù )标越新亚(🥀)他的潜力就(💧)可以发挥得(🏍)越大(🚎)高(⬇)尔基那(🏻)些经典的至(🐄)理名(🅿)言(🐢)都深含(🌎)理想使(🌯)人勤(qín )奋刻苦(kǔ(😳) )之意
三兴趣使孩子努(😲)力(🚤)勤(qín )奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里其实理想(xiǎng )是人们刻苦努力(lì )的借用动力再(🍦)逼使人专(🍜)心致致(zhì )努力勤奋的(🌆)那巨大力(lì(🖕) )量(🍐)是兴趣牛顿(💢)道尔顿导致痴迷于(💨)物(🦔)理学一辈(🐇)子不结婚(🚽)了而为(💦)科学事业(🚷)(yè )拼(🦊)搏(bó )奋斗了一生一个人拥有(🆔)了物(🆑)理学之(🐇)父一个(😇)人拥(⚓)(yōng )有了化学之父(🐙)
爱(ài )因(yī(🌼)n )斯坦(🗡)由于对(duì(🗒) )罗盘的不解长长地爱上了了物(🛩)(wù )理学(xué )为科(kē )学(xué )事业踏实努力(🍥)地探索了一生曾(céng )经的继牛顿之前最崇高(gā(🥕)o )的物理学家一些痴迷于(🛄)网络(🦏)游(🏷)(yóu )戏的孩子这些痴(📧)迷于打牌的成年人都(🚛)是兴趣的巨型力量在(🏺)(zài )催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了(📯)
每(📠)(měi )一(yī )个孩子一我属兔就有一个很不错的(de )心里品质好奇心它是产生兴趣的前提(📊)因(🤠)此我们(men )要有意识地温柔呵护依靠保持优(yōu )化(huà )孩子的这(😱)一(📔)(yī )优(🔀)越的自然条件心理品质(🚺)使他们才能产生(🚙)对(duì(👈) )现代科学(😦)对去学习对(🛏)发明(😝)创造(zào )等的(🎷)浓厚兴趣(🔫)
兴趣分两(👻)种(zhǒ(🤶)ng )一种(🌿)是(🏗)真接兴趣一种是(shì )利用(🤜)(yòng )兴趣事物本身饶(🦇)有兴致(🌝)而紊乱的兴趣(qù )称(🥡)之为(💯)直接兴趣它(tā )是(shì )兴趣的低(dī )级(🍿)形态如游戏影起(👒)的(🐕)兴趣(qù )
建立起(qǐ )在对事物重(chóng )要性的深刻认识基础(chǔ )高台之上而有一种的兴趣称之为利用兴趣(qù(😃) )儿童对(⏪)事物的兴趣大多不属于(🔩)直(🙊)接(jiē )兴趣成(💅)人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的原因(📡)间(😖)接兴(🛑)趣组建(jiàn )在(🥗)对事物重(chóng )要(🏫)性的(de )深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳(wě(💓)n )定(🌳)不持久也比(bǐ )前者更(gèng )重(chóng )要
我们应当据(🏫)孩子的年(📝)龄早日地放出他们对怎么学习的(🍔)兴趣儿童期要多(duō )外(wài )在(🔐)表现去学习对象的(de )趣味性以催(cuī )发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学(🌌)习对象的重要(🍓)性放出他们的主(🔫)动兴趣兴趣有(😺)着极(🍘)为(📺)强大的推动力你若放出起了孩子(zǐ(🈁) )对自(zì )学的浓重兴(🕍)趣你是不想让他(🕗)(tā )们勤奋努(✅)力去学习都不(🚈)行的话
四自信心使孩(🕳)子勤奋刻苦(kǔ )
唯有相信(💴)自(💋)已经奋斗拼搏能(👦)(néng )完成的人才会(🦔)去努力勤奋自卑(👗)心理(lǐ )极为严重事事对自己不绝对的信任怀疑(🐂)自己努力再努力又是白费(🔖)劲的人(🌲)(rén )会去努(🗿)力再努(nǔ )力吗自信使人(ré(🤭)n )刻苦(🚊)勤奋使人成功成功(gōng )使人更加自信越(📏)来越的自(〰)信(xìn )使人非常努(nǔ )力勤(qín )奋
这(😹)那(nà )就是(🍘)自傲与勤奋的(💣)(de )囊(👃)腺瘤互动与(🚜)良性循(🦋)环(😉)(huán )也可以称之为自信勤(🔃)奋循(🦆)环(🐄)我们只要把孩子们约束(shù )到(dào )这种良性(👰)循环中(🎳)去了他们(🐉)自然变会太地(🐝)努(nǔ )力勤(qín )奋(🔈)
没的家(👶)长经常人前或人后(🐩)把(😇)你咋这么说笨(bèn )这两(🚣)句话(〰)挂在(🖤)嘴边这样的家长他们(🕚)的孩子应该是个聪明娃也要被他们说(shuō )成小笨(🐷)(bè(❗)n )瓜善于(🔧)观(🔮)察(🌫)发现(xiàn )孩子的闪光(🛄)点多(🥕)安慰和鼓(gǔ )励少指(zhǐ(🌯) )责应该是为(🉐)了使他们(⚾)有(🔮)成应该是是为培养(🔇)孩子(🧔)的自信(xìn )心(🎺)
越有自信(xìn )越(🏊)易完成越最终就(🎡)越(📉)强(qiáng )大的(🚢)自信这是(shì )自(🍳)信与成功了的囊(náng )腺瘤互动与良性循(🍏)环这个可以称之为自信成(ché(🗞)ng )功循环
是没有这(🎐)个(gè(🛬) )自信成功(gō(😜)ng )小循环的实现上述(👨)自信(🐅)勤奋(🤢)之大循环就应(🅰)该(🏯)不(🔁)会(🤼)实现(📈)程序我们做(🐏)家(⛸)长的(⛏)一定要(🚁)把孩子引到这些循环中去假如让(Ⓜ)孩子进入(rù )到了自卑心理(lǐ )失败(🌫)的话自(zì )卑之恶性(⛳)循环洞府之中那孩子势必(🕘)会越加(🐭)自卑(😓)感厌学(xué )你的(🍄)懒惰
五自(zì(👔) )尊(🦍)心使孩子努力勤(💯)奋
人人(💽)应该有自尊心那是(🗒)(shì )年幼的孩子也是(shì )这等所以(🏤)我我们在人格(🥠)上一定(dìng )要把孩子当大人来看待要像尊敬大(dà )人一样(🥪)谦让他们以(🚼)完(🥄)(wán )全保护他们(men )的自尊心(xīn )小(🏝)(xiǎo )学生一般不可能有一种(🤞)远(🚬)大的理想其怎么学习动力(🦄)比较多(♌)应该是自尊心在起作(📡)用
是(👗)因为(wé(➕)i )学习那(nà(🍋) )样最好老师就是喜欢(🐊)家长很不待见(📓)同(🌄)(tóng )学(📰)高看自(zì )尊心(xī(⬛)n )就换取了比较大满足(zú )人一旦失(shī )去了(😽)(le )自尊(🐥)心死(💘)不悔改别了脸皮就失(⛸)去了(le )了教育(🚱)的前提就死去(qù )了积极上进勤(💱)奋(🧝)努力的动力所(⛏)以才我们一定(♑)要尤感去珍惜(xī(🎫) )孩子(zǐ )的自尊心(xī(🧟)n )要在此前提下得(🥟)以为原则对孩(hái )子(⛔)并且(🙈)教育
例如多公开表扬少(🏚)严厉批评人(🐤)前(✅)且(qiě )不说孩子(zǐ )笨不学年轻不懂事(shì )等身(💹)上有(🕯)伤孩子自尊(zūn )的话(🎑)(huà(🛐) )那(🚦)些好给孩(🎽)子乱发脾(🐘)气甚至于动不动就恶(🕛)语相(🤷)向(xià(🤤)ng )相伤(✂)棍棒乘积的家(jiā )长确实是(✖)是太也没(méi )一点(diǎ(🈶)n )教育知识和水平了要想现代(dài )教育好孩子欲得(dé )教(🚇)育好(hǎo )自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫(🎒)责(zé )任感是指人们特别(bié )要(🏒)求自己做好应(👰)该(gā(⚡)i )是承担部分的事情的自觉心理意识责(zé(🚵) )任(📤)心强的(de )人会(huì )对自(⌚)己(🗻)所畜(🥟)牧(🕓)兽医相关专业的事所应该是承担部(📍)分的事尽职尽责踏实努力以至少(🐮)精益求精(🔅)
因此我(🚗)们应迟些对孩子们参(cān )与(💴)责(🕊)任心教育让他们(men )很清(🍯)楚(📴)另外学生就肯(♟)定也可以(📨)说前提是踏实努力地学习且(🧗)好好学习天天向(👊)上才是孩子就应该要(🔍)尽一(🔂)切所能地(dì )多(🔜)体谅父母为父母分担(🚹)忧愁为(wéi )父母争口气让父母(mǔ )为自己突然感(⛑)到(🌹)无比(🕵)自豪这对孩子的勤奋(😴)努力很有帮助
穷人的孩(hái )子(📖)因此早(zǎo )大东家应该是(🍯)的原因穷(🤖)苦的(➖)家(🤵)境逼使他们赶着(zhe )地为父母(mǔ(🕶) )分担家庭责任这无(wú )形中就培养(🍛)训练了(🥁)他(🥎)们(men )的责任(😶)心(⛸)少年强则国家强少年智则国(🎄)家智(zhì )若让孩子(🔏)清楚国家(🚙)对他(🔃)们(🐋)所(suǒ(🔧) )牵挂的殷(🕊)切的(de )期望(🌘)而有胸怀(huái )天下(🦉)的责(🐵)任心那(😄)(nà(🕘) )就(🙉)就会(📑)对孩(🌔)子的勤奋努力再产(🙂)生(shēng )无穷尽(jìn )的力量(🌚)
七(⤵)(qī(🎴) )意志力使孩子努力勤奋(fèn )
做(🐘)任何(🌝)事(🏥)都并非(🖊)(fēi )一(yī )帆风(fēng )顺的(🛒)若做得(😡)最拔(bá(🗿) )尖更是会遇到了很(💭)多艰难(nán )险阻(🕎)因而一件事情要(👶)想勤奋(🥝)努力地一直(zhí )做继(🍫)续必(bì )须得有十分顽强(qiáng )的意志要(🤮)不(💾)(bú )然就(jiù )不会去勤奋去努力也没(✋)恒心(📒)和毅力必是意志不坚强的表现(🎨)也不勤(qí(💯)n )奋的(💆)表(🤮)现
谁又能(👾)真(zhēn )正勤奋(😺)刻苦的人(🍕)(rén )会(huì )三(sā(🛀)n )分钟热血吗许多人那种(zhǒng )渴望子孙(🎮)兴旺却(🚧)不打算(suàn )六根清净地生活生(shēng )活许(xǔ )多人一(🧙)(yī )种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努(nǔ )力只(zhī )思很努力(lì )并不想结果(🃏)(guǒ )并不一定会有好的结果只思(🕊)结果并不(bú )想努力而不(bú )会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因(🆔)他们的困(kùn )顿家境慢(🌏)慢的地锻炼身体了他们的(de )意志系统优化了他们的(💭)性格(⛔)(gé(👼) )同时也造就了他们(🕦)自强自立(🙃)发愤图(🐲)强变则通(tō(💚)ng )的(de )努力进取(qǔ )向(xiàng )上的精神
我(wǒ )们县(🐲)里(👯)北部地少(shǎo )人(🎥)多办(📿)厂做生(🏪)意赚钱的(de )人(📻)很多因(🔨)为北半县家庭的(🗃)经济状(zhuàng )况比南(📘)半(bàn )县(🍢)好众(🥓)多南半县(🚾)家庭的孩(🔣)子土里刨食(🤱)汗滴(⚡)禾下土(📜)地也(yě )在(zài )帮大(📡)人干繁重农(🎤)活的时候北半县家(😌)(jiā )庭的大部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏(xì )呢
繁重的农活历练了他们(men )的意志坚(😵)强的(de )毅力使他们也能刻苦地(dì )怎么学习因此每年考到重点高(gāo )中(🚴)的(😱)初中生考进大学(xué(🕙) )本科的高(gāo )中(🏟)生百(👿)分之八十是(💍)南半县家庭的(🔏)孩子
女(nǚ(🌝) )儿上高中时(🈵)距家每年中秋(🤧)周末我都要骑山地车去接(🎦)她(tā(🌤) )我玄阴门做了调查(chá )后发现(🥛)到大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本(běn )都好一点或很不(🗡)错凡(fán )是小轿车接(🤟)送(👞)的孩子学习成(ché(🚜)ng )绩(🔴)基本都相对不好(🔋)或特差
不超过(guò )两个例(lì )子在一定程度上说明了一贫(pín )家子弟多人杰纨绔子弟少(shǎ(👝)o )伟男二仙官降大任于斯人也必先(xiān )苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所(suǒ(🚀) )为(wéi )所以动(dòng )心(xīn )忍性曾益其所(🔹)不能(🔩)
现(📯)在大力提倡的困苦教育(yù )是是(👣)为磨练(lià(📝)n )孩子们的意志(zhì )所以(yǐ )我(wǒ )们(men )要有(🏰)意(🎼)识给(🌞)孩子分配(pèi )较(jiào )重(🚭)的(🚲)家庭任(🤳)务让他们去拼命干安慰(💉)和鼓励他们积极地不(⬅)(bú )参(🗜)加异常(🍧)艰(jiān )苦的社会实践活动去锻炼多自己(jǐ )在家事事照(zhào )顾在(📦)外事事担忧太舍(shě )不得孩子应该是(shì )娇惯(guàn )孩子要知道红方印(😲)如杀子
不勤奋努力(🚹)的(de )孩子(👨)又(✂)或者是(🙊)小傻瓜或(👠)者导致也没远(📱)大的抱负(fù )又或(🥩)者对学习(📘)内容不比较感兴趣又(yòu )或者(✔)(zhě )是而(🐐)自(☝)尊心自(🔇)信心责任(🐧)心不强又(🍕)或者(👬)(zhě )是导致(👬)意志力薄弱
要想使他们(✔)相当踏(💚)实努力地学我们做(🎇)家(🚕)长的就(✴)必须(💾)使(🛎)孩子(zǐ )充分认识(🈚)到勤奋(fèn )刻苦(🕸)(kǔ )怎(zěn )么(me )学习(🕦)的重(chóng )要性拥有远大的理想对(➰)学(xué )出现弥(⚾)漫的兴趣有相对较大的(🎾)自(🍶)信心自尊心责(zé )任心有(yǒu )刻(💞)苦专研的坚强(🅰)意志祝每一(yī )个家长都是(🗓)一个能够精明的孩子盼(💖)每一(yī(🌟) )个孩子(zǐ )都能相当刻(👪)苦努力地去学习
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