孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
现在的年轻人(🚎)生活压(yā )力太(🐂)大(dà )了特别是(shì )三十五岁(🌅)左右(♓)吧的年(📙)轻(qīng )父母工作压力经济(💫)(jì )压力都什么大了一般情况(kuàng )下两口子都要工作孩子(🚀)阴历了要是不许爷爷奶奶带必然(🕔)要有一个(📦)人全职虽(🌅)说请得起保姆(mǔ(🕢) )的人不太多并且请(🖖)保姆还不(👤)如把孩(🚂)子送到(📙)爷爷奶奶受到得放心(🏃)吧图片来源于网络
那就孩子(zǐ(🎺) )不知道(🐟)要(yào )千万不能交给(💡)你们爷(🏦)爷奶(🚩)奶去(🕡)带呢我感觉现在这(zhè )一(🗄)代(😱)新(🍘)(xīn )晋的五(⬛)(wǔ(🏕) )六十(shí )岁(suì )的爷爷(💻)奶奶假如(😜)他们有时(🥛)间(jiā(👀)n )有精力(🤫)带孩子的(✉)话我还(há(📥)i )是只不过这一(yī )代的爷爷奶奶大都都(dōu )很有文化素质的他(tā )们亲身经历过新旧(jiù )时代观念(niàn )的(de )冲击或者说本身就是(shì )推动(🏠)新时代发(fā )展(zhǎn )思想观念转变大的的(de )一代人(rén )他们不论从教育观念上育儿(ér )理念(🥁)上(🤛)以至于代沟的认(🛴)(rèn )识上还都(dōu )是符合(hé )时代要求(👭)的甚至(zhì(🥡) )不少人都(dōu )是自己(🍍)更成(🌦)(chéng )熟的(⬅)更(🐛)独到(dào )的见解和处理问(📦)题的所以孩子由他(🤭)们来带效果不过应该(💕)是比(🐴)想象都更合适
例如我(💧)(wǒ(🍗) )们这(🌖)几(👾)年(㊗)大(dà )批有女同事到了退休年(⛄)龄(líng )她们退休的时都才(👝)55周岁身康体健(jiàn )本(🏁)身又是小学老师她们有知识有文化有(yǒu )管理孩子教育(🆙)孩子(zǐ(➖) )的能(🌝)力教育观念(🤖)一(🐟)点也(⛏)并不比年轻人落后只会比年轻人(🚲)更(💚)有经(😘)验她们退(🈵)休后后都赶不上自家生孙(🥂)子现在都当(dāng )不了(le )了(le )辞职在(🙈)家奶奶了(le )她(👗)(tā )们的儿子媳妇(fù )都安下心来公(🕍)司上班下班回到家了再亲子互动一举两得(dé(💩) )羡(xiàn )煞我们(🏖)那(nà )些旁人图片来源于网络
其(🦍)实(shí )将孩子交给你们爷爷奶奶带也要注意(yì )几点(🍶)问题(tí(🗨) )
一要处理(lǐ )好(hǎo )与(yǔ )孩子的爷爷奶奶之间关(♋)系
唯有一(🚠)家(♋)人和睦彼此(cǐ )与(👪)还没有心结互相信任在带(dài )孩子的问题上才能拎得清并达成共识如果不是是需要住在一起才能其乐融融(róng )二(🐀)让(🚢)(ràng )老人带孩子(zǐ )必须要在(zài )他们有时间有(🔗)精力也愿意的情(🚒)况下(🚜)
也也不是所(suǒ )有的(🥢)爷爷奶奶都(❤)一(yī )定身(🔚)体健壮(😍)有(yǒu )能力替你带孩子我们(🍌)要(⛑)(yào )表述他们努(nǔ )力打(🔻)拼一(yī(🏚) )辈子很可能现在也就没(🚶)(méi )精力和能力再帮你了再说(🐀)吧(ba )还没(⛔)(méi )有谁(shuí )规定爷爷奶奶一定要带孙子互相(🍙)理解了才能是没(🖖)有怨恨(🥉)三孩子让爷(🛃)爷(😐)奶奶带并不是全部交给他(tā(😨) )们自(💰)己完全(⌛)(quán )不管
爷爷奶奶再怎莫好(👼)再怎么肯(kěn )干活(💊)也又不能(néng )代替父母(🍵)要正确(què )的(🤴)如何处理好工作(zuò )和带孩(hái )子(📧)之(zhī )间(jiān )的时间分(✳)配再(zài )忙也不能不能(néng )对孩子甩手反正最好不(bú )要(🚻)不要让孩子都(👬)变成留守儿童(tóng )因为(🃏)隔代教(🕕)育产生(shē(🚖)ng )的(🏂)(de )极为(🚯)严重的(🏳)后果(🤱)大部(🔨)(bù )分全(🔯)是依附于留(🏀)守儿童年(nián )轻时不(😞)孝父(fù )母不管妻儿到老晚景凄惨
多(duō(🚈) )谢了邀答上初中的时候我(wǒ(💷) )们班每天都会有一个老人(🌊)(rén )来捡(👴)垃圾也就(jiù )是我们平时丢的废弃(👗)的砖窑纸(🌭)张(🎰)
他(tā )虽然(🍢)太约七(🥈)(qī )十岁而(👹)且(👇)壮实穿的也破破烂烂(làn )的尤(🔃)其是冬天他穿(🚣)的很少(🥌)鞋子感觉起来是秋(qiū )天穿的单鞋(🌱)
但是他是骑着一匹(✒)三轮车(📹)来(⭕)扫大街的(🈚)冬天那你冷他(🍈)却连(lián )一副最(🤖)(zuì )简(jiǎn )单的(de )手套都是没有让人看上去(🏗)很是怜惜(👋)
记得当时(🍇)我们(🎰)几个同学还参与全班(📳)同学把(bǎ(😘) )丢弃的废纸什么的都几乎全部丢(🔓)到一个特定(🛎)的(❇)事件的袋子里这样的话(🉐)那个(gè )爷爷来(lá(🎏)i )捡垃(lā )圾的(🅱)时候直接都带走(🌴)就(🤐)那(nà(🐗) )样最好
每(měi )次(🗜)看(kàn )见了爷爷孤(🚎)零零扫大街的样子我们(😸)都(dōu )会痛批他孩(hái )子不孝顺长辈当时我们并可(📉)(kě )不(bú )知(zhī )道(dà(😋)o )他是否需要有孩子只是感觉应该要有听(tīng )说后来才(cá(📇)i )很(📻)清楚确(🖱)实是是(shì )有是父亲年(🌲)纪这么大了还让他出去捡(👬)垃圾(🛫)
时间久(jiǔ )了有了解那位爷爷的人说那个爷(🏐)爷到今天那(📯)个地步是(shì )自己(jǐ )作的(😆)
原来是(shì )那个(🐋)(gè )爷爷(🤠)年轻时候是个(gè )浪(📚)子
他年轻时(💮)对(😽)自己的父母不问不(😖)(bú )顾(👚)对自己(🙏)的妻子(🔤)(zǐ )总是暴(🥥)力想加(jiā )三个女儿(é(🥝)r )他根本就不(👩)可能也(🎣)就也(🎶)没(méi )管过
他的父(🐳)母也是他(💯)(tā(➿) )的小妹(🍼)妹一直在(🛎)照看
他老(🤹)是嫌弃老(🐼)婆只(zhī )给他生(🧜)闺女生不出(chū )儿(ér )子对他老婆很是(shì )不客(🐥)气了
年(nián )轻时他又懒又(yò(🦈)u )馋(🎃)别人家(🤴)都再想办法养(yǎng )家他三天打(🏡)鱼两天晒网钱多就(✈)拿(🔈)到喝(hē )酒多别人(rén )劝他多(🔥)挣钱养(🎎)家糊口别一门心思(👂)吃喝他就说唯有三个赔钱货这(🌻)家有什(shí )么(😢)好好养的
他不(🤵)管(🥣)三个(gè )女儿三个(gè )女儿(ér )而且他时总打妈妈也但胆怯他心里愤恨他如今都出嫁(jià )时了母(🍐)亲活在世间的时候(😌)还回去吧买(mǎi )点好(✖)吃呀的如今只剩(🛫)他一个人(📓)三个女儿对他确实是很少(🔔)管
人都会有(yǒu )变(😈)老的那一(🐜)天现在他的子女不孝顺(💋)长(🥖)(zhǎng )辈(bèi )的苦果不那(🌓)(nà )就是他年轻时种(🍤)下(xià(😱) )的因吗
凡事应该有因果报应就像这(🏌)种只能(néng )说(shuō )是自作作受自己(⏰)种下的苦(👄)果自己忍受
以及子女你(nǐ(📙) )要孝顺(shù(🕓)n )长辈且(🏒)不说像古代现(xiàn )在这样对(duì(👔) )父母每天晚(⏱)上都要问(💑)候你至少要(🔣)可以做到对他们有(🔶)好(⬛)的态度和给他们(men )需要(yào )提供日(🚂)常所(suǒ )需
才是丈夫你(🚱)要(yà(🐟)o )有男子汉气(🐦)(qì )概(gài )疼爱老婆有家庭有(🔳)责任心
才是父亲你要(🥤)(yào )爱(ài )你的孩子还要给(gěi )孩子做(🚰)孩子(🤬)的(de )榜样你(⛺)做的一(🚵)切(📟)(qiē )事(🐭)都会无(🎶)影(🍬)无形之中影响不大着孩子要(yào )是(⏺)你孝(🎐)(xiào )顺父母(😮)这(🏮)样你现在年老(🎬)时他们也会孝(👤)顺你这是榜样的力量不管(guǎn )怎(🈳)么样这都是因果轮回老(lǎ(📋)o )天自有绝对(duì )的(de )公(💮)平
不过我(🥣)肯定期望大家遇见这样的老人时能帮点就帮点(diǎn )吧大爱在(👅)人间百善(🥧)孝为先
你如何评(🎆)价赵贺(hè )新的硬笔(🚵)书(💺)(shū )法
我不认识赵贺新我只认其作(🎄)品(pǐn )硬笔(🎟)书法最(🙆)(zuì(📲) )吃功夫当为(wéi )行草但赵贺新能将(🤓)楷书写一段那般(🔞)水平实(💶)属(➗)不易当今书法圈里眼高(📗)手低(dī(🦗) )或嘴(zuǐ )上功夫低于手上本领的人挺多一有什(shí )么事站在山(😒)巅以教师(shī )爷的口吻顾(📲)盼自雄(🌵)侃侃(🐼)而(ér )谈云(🌋)里雾里蒙骗众人(rén )的(⛲)(de )确(⛪)(què )写的(🎭)很好的作(📸)(zuò )品(📅)却鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷(🚺)的一(🎠)无是处此(💞)刻写得死蛇掛树般的丑(🐋)书却捧的(de )吹得天花乱坠满篇溢美之词令人哭笑(🙃)不得对赵贺(😢)新的(🍟)作品应(yīng )从善如流实事求(qiú )是(👛)客(kè )观(🅰)公正的态度
赵贺新(xīn )的硬笔(bǐ )书法最大(dà )的特(🍡)点是语言(🍾)平(píng )实而不炫技老实(🆚)规规整(✴)整真心在写也清新让(👘)人看了(🔼)(le )不舒服(fú(⌛) )看着顺眼硬笔书法(🕙)贵在出(🈷)神(😟)入(🎱)化有神采千万不(bú )可(kě )匠气赵的楷书(shū(🏯) )清新怡人(📌)(rén )灵动有书卷气息(🐹)对于质地生硬的笔锋能写出了(🐉)什么富(fù )有质(🛍)感的(🥝)韵(yùn )律(📪)充分体现其超群(🧛)的功底当(dāng )然(rán )了其在(zài )行草书上(shà(🕸)ng )也有较大的(de )提(tí(💑) )升空间(✍)衷(zhōng )心希冀(🥊)他(⏺)有更多新作推出市(🔪)(shì )场
此为一(🙁)家之言仅供参(🔽)考(🍟)以(🌺)下是本人(rén )硬(🥝)笔(bǐ )书法作品
摧毁一个(gè )家长有多(🛠)简单
很(🏽)多时候完全摧毁一个家长是很简(🏐)单的的(de )在现在大多(🔙)的(🍇)家(jiā )长视孩子为(🔒)生命有(🐞)时甚至于比生命(👇)更重要这(zhè )虽然是优点但同时也成了家长的软(♿)肋孩子一直好还可以吧稍有(yǒ(👮)u )不如意家长即没(mé(😯)i )了了理智(🎻)为了孩子家(jiā(🎈) )长逼迫(🗝)用刀捅(tǒng )死人家的孩(hái )子怕影响孩子妄(🚈)图让老(lǎ(🐋)o )师被(🛋)偷饭(💩)(fà(💕)n )碗哪怕让老师走(zǒu )头(🌹)无路你选跳水(🚤)自我(🎳)(wǒ )了断
完全(quá(🚙)n )没(méi )有为人(🖐)父母(🌨)者有谁不爱自己的孩(🍣)子呢爱要清(♉)醒理性的爱孩子(zǐ )才是真爱爱孩(hái )子并非过分(🅰)溺爱要阻止孩(👬)子走社(shè )会(🔜)很有名气的真确之路而(ér )不(bú )是把孩子抱在怀中由家长代替孩子走孩子(💱)(zǐ )估计(🅿)(jì )走而且谁也能用不了的(🏞)路人生路上有鲜花也有荆棘有(🍊)(yǒu )阳光也有风雨家(🤐)长根本不会没能把孩子走的路铲平(píng )铺就一条铺(💟)满鲜花(huā )的平坦大道可(🛶)总(✊)有家长不那样的话想其实自己就这个(👐)可以可以(😷)用(🐝)孩子只(🐨)是走(🥪)路只好把孩子并(bìng )且(🥠)人即的(🦒)包装让(💓)孩(🚏)子率性(🔏)而(📵)为待人接物已经(jī(🎶)ng )以自己为(wéi )中(🎬)心这(zhè )样(🤡)的家长表面上(🦗)坚强独(😩)(dú )立(❗)但是更为脆弱(🐿)孩子一不如意即这个可(🔤)以让(🎨)家长破灭
再有一部(bù(🌥) )分家长只会生(💱)孩(🥑)(hái )子而绝(jué )对不会(🌏)(huì(🏋) )养(👪)(yǎ(🤒)ng )孩子就算是小学教育孩子那些家长(zhǎng )如果说只要你(➰)自(zì )己给孩子备下(🐠)丰(😞)富(fù )地的(👰)(de )物质财产那就是对(🤑)孩子发自(🌟)内(nèi )心的(🥟)爱可(🕠)谁知(🏹)道物质财(🏸)产再(😕)(zài )不菲也有穷(🎿)尽的时(⏭)候这(🔟)样的(🌰)家长根本不(🕙)会(huì )尽不(🏯)到(🐶)监(🧘)护人(⏩)的(🎂)责任(🐷)孩子一有事情总(📅)是推卸(💩)向外界找责任者然后寻求索赔
安(🤟)全不(bú )需要全社会行动(🍢)起(qǐ )来家(jiā )长责任尤(🚾)为重要(🥍)(yào )学会(📶)了防患(huàn )未然早作准备而不(⭕)是什么出(chū )事之后千(💛)方百计寻求无根(gē(💭)n )无(wú )据的责任者(👙)
反(🤒)正(🔗)彻底摧(cuī(💈) )毁一个家长是很很简单的(de )因为(🏫)(wéi )孩子(🌠)应该是他们的一(🙉)(yī )切因为孩子出了(le )事(☔)情之时也就是家(🐛)长被(😀)摧毁之日
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