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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小豆豆一到九章梗概
窗边的小豆豆讲各章不(bú )断(🗃)(duàn )地的是一个是因为(😞)顽皮(♑)而(🎰)在一年(nián )级就被退学的小豆豆到(✍)了一所全新学校巴学园后突然(🕸)发生的有趣的故事
每章主要内容(🌌)简要概(gài )括
第一(🕉)章(🧐)在(zài )电车里平时(🔑)上课(kè )的巴(🤕)学园
小(🍰)豆豆是(🌪)个天性天真烂(làn )漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束(💩)的孩子她被(🖲)普通地学校纳入问题学生却在巴学(🕺)园能(néng )长成一(yī(🕕) )个富有同情(👶)心乐意(📽)助人(ré(🙆)n )知书(shū )识礼(🎦)想象力丰富动手能力不强(qiáng )的好孩(hái )子或(💕)许她本性如(🎿)此巴(📨)学园仅仅挺好地能维(🌇)护引导出来她本(běn )性的(de )发展
这所(suǒ )由教育家(👠)小(👄)林(🍌)宗作一手(🏰)创办的小学(🎗)老(lǎo )师中有他的大儿子巴学生(🥤)中有小女儿(👘)美作他自己任校长小林先(🐭)生(shēng )富足热情满心信念地(dì )创(🕺)办教育了(le )这所小学确实它的存在相当(dāng )短暂(⛓)的瞬间1937年1945年虽说全校(🔳)学生唯有五十来(✅)人(🏪)但(dàn )他专心研究教育之道(🙂)悉心种子培育每一个(gè )学生(⛸)心细挖(🎵)掘(jué )到(dào )每(😗)一(yī )个学生的长处(chù )这种对教育的赤(🔹)子之心呵(hē )护巴(🚟)学园学子(zǐ )快乐成(ché(🚻)ng )长读书成才
小豆豆蓝(📬)月(👔)帝国(guó )联(😓)合(🎪)国儿童基金会(🐱)(huì )亲善(shàn )大使小(xiǎo )豆(🙆)豆的同学有的蓝月帝(🤦)国(🌍)世(🎸)界卓(🀄)越的物理学家有(yǒ(🆔)u )的曾经的国内(🉐)最顶尖的(de )植物(wù(🔒) )鉴定专家有的下(xià )一界大学老师(🌻)有的成为(❣)医生有的创派(🚊)美术(shù )设计公司(🐅)(sī )有(🆕)的下一(👀)界资(zī )深专业发型师不过(guò )巴学园的学子长大(✌)成(🕓)了(le )对社会用(yòng )处之人以及(🌗)(jí )曾(céng )经的的问题儿童
这无(🏊)疑是最终的教育(🌥)基(🔱)地(😥)这也使巴学(xué )园成为如今(👷)许多人梦想中的学(xué )校只是可惜(⚫)巴学园已犹是修真(🛬)者的(🥖)存在可(kě )幸(xìng )综合类全书则可对巴学园当年(😰)(niá(😺)n )杰(🏚)出的的办学理念略窥一二
第二章人人平等(➕)尊重(chóng )
小豆(🍻)豆第一(yī )天去(qù )面(miàn )试会校长小林(🎟)(lín )宗作(🕑)(zuò )陪(péi )她聊(💊)天四个小(🤤)时(shí )在那(🤙)(nà )以前及以(🏝)后没有了(le )一个大人这么(me )严(yá(🌷)n )肃听(tīng )小豆(🕹)豆讲话对(duì )孩(hái )子(🍳)最(💃)大的尊(zūn )重就是认真听(🎁)她回(huí )话哪(🤴)怕(🏿)可(♓)她说得半点条(🍪)理大人听(tīng )得一头(tóu )雾(wù(🥪) )水又(🚁)是最管用的交(jiāo )流孩子的表达欲得到满足(zú )大人我得到(dà(🏎)o )所了解孩子的机会而且这份十分尊重使(🎆)孩(🥨)子深刻体(🕐)会到自(🥖)己值得去(😥)爱被尊(zūn )重是(shì )自信的(de )基石
第三章小班教(🚬)育巴学(🎼)园所有学生才五十来人按年龄从年级一(yī )至(😊)五分成五班每个班十个学生左(zuǒ )右配(💌)备(🚣)完善(❣)一个老师分别在锈迹斑驳(bó(🦖) )的电车里天天上课老师有(⛎)足够的精力了解你(🌳)是(🚣)什(shí )么学生所了解你是(shì )什么学(🕣)生的特(tè )性
第四(📔)章(zhāng )开(kāi )放(😿)教学巴学园(yuán )是没有单(dān )独计算的(🗡)课(😠)程(ché(🚷)ng )表一天早(🤔)上由(yóu )学生(📴)自己(jǐ )判断先从(🌠)哪个(🕶)(gè )地方(😈)科(kē )目(🦒)(mù )就(🤰)开始索(📞)性同(tóng )一个(gè(🚻) )电车(chē )课室里有(yǒu )的(de )写(💜)假(jiǎ )片名(👞)(míng )有的做物理实验(🚟)不相互干扰(🙍)大家都心无旁(pá(🌂)ng )鹜地做(zuò )着自己真正比较感(🍋)兴趣(qù )事情这(🚀)锻炼身体了(🐓)孩子的专注力(⛳)和自(zì )控力即使在(♈)嘈杂(zá )的人群也能沉下心来(🌦)专注自己的事
第五章(🗺)形(🏛)(xíng )式极为(🔆)丰富假如(👄)学生们(🔫)都能(néng )够完成了(le )功课老师可能(📤)会带他们到(dào )野(🔫)(yě )外散步(bù )地(dì )头见过花草(cǎo )树木历史古迹村庄人烟不(🏪)动声(🏣)色中孩子们(🔓)学习历(🚙)史生物(🎲)理科等知识(shí )此外(🎖)(wài )还(hái )会不时举办(bàn )一(😴)次(🦃)露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等活动充分释放孩子的(🐸)天性寓(🛥)教(📱)于学
第六章(zhāng )注重实(⛵)践小林先(😙)生请(🚺)来能够的(♎)农(nóng )民旱(㊗)田教孩(há(🕴)i )子们庄稼(🐈)知识(🙃)并让孩子(🏂)们派(✋)人到田里去摸索实践(🌚)如何能种(🐜)植庄稼教(🔂)材加强(qiáng )实(shí )践的形(🥛)式使孩子的(de )认知更详细
第七章因(🌫)(yīn )材施教巴学园有个(🍡)不(bú )能站立走(🚘)(zǒu )路(➕)的(⬇)孩子高桥(🧗)(qiá(🀄)o )君运(yùn )动(🕝)会上小林先生(🗽)因(🅰)为他(tā )的条件专业点(💎)设计比赛项目让(🌶)他(tā(🗜) )不知不觉间(😞)中(zhōng )获得冠军(😞)解决高桥君组建自信心听(👊)说后(💟)(hòu )来高桥君平(🌘)时工作中负责(🐸)人际关系(🌇)协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让你印象最(🦄)深(🤑)的(de )是
t这(🌃)一(📷)本的确并非什么东(dōng )西名著也又不是研(yán )究和探讨深沉(chén )人(🚇)生意义的(😚)也没有很多警世(shì )名言长大以后的我我(🔆)看过很多让我(🎉)震撼让我泪眼婆(🚃)娑让我拍手称绝(jué(🖍) )的书可是从(🤽)引响埋藏最深(🧛)这一(💥)角度可以说我我还(🚇)是提这一本窗(chuāng )边的(de )小豆豆黑柳彻(🦔)子著(zhe )
当然(rán )这并也不(bú )是我的启(🛁)蒙书我真正的意义上读的第一本求下载的让我印(💦)象非常深刻的书估(gū )计是简爱不光(🔡)比较喜欢她处处受气忽(🍢)然间怡然自得的(de )部(🍩)分后面爱情的部分确(🤾)实当(dāng )时年龄不(bú )足没有懂(🥨)得什(🈵)么其(🍫)中的含义不过那本书(🎣)书让我(🐶)感(🈚)觉得到描叙的力量(liàng )书中出(🙄)现的山的(🚕)味(🈷)道海的味道
电车教室
小林一茶
等那(🎾)些(🎚)个场景和(🤣)细节(🆚)让我(🌽)(wǒ )现在都记忆犹新当(🤒)然小(😃)(xiǎo )豆豆是(shì )一个都有(yǒu )点古怪(📥)的孩(há(⛪)i )子被上一所学校申请退学我(🌲)们来到(dào )这(🏰)里(lǐ )这(💠)里(lǐ )开明豁达的校长诚心(xīn )的老师(shī )友好(hǎo )的同学新颖(yǐng )的授课让小(xiǎo )豆豆的人生突然发生了(le )巨大的变(🙏)化这(zhè )本书我现(🎵)在还保存在书架上要(🗨)究其原(📬)因倒底(👂)我想知道为什么对我影响深远差不多就(🥚)是让我(🌻)第一(🛸)次对一所学(✨)校对一群老师(🌕)充满(🕛)向往想迫不及待的认识书中的人(rén )想了解(jiě )小(👶)豆豆(🌗)想转成(🎏)小豆豆(🐘)现在我早不是小孩子了(🚅)只不过我真心(xīn )喜欢只希望我(🤕)以后(✌)的孩子这个(🏥)可(kě )以像小豆豆一样(⏪)长大我也会一天(🎆)给她做山的味道和海的(🖨)味道哒(dā )
窗边的小(🌥)豆豆真的(de )存在吗
小(🔼)豆豆并非真实存在的(🎷)人(🕍)物是虚(⛷)构的(de )窗(💜)边的(👄)小(🛷)豆豆(dò(🚬)u )讲述了作者上小学时的一(yī )段(🌶)真(🍃)实的故事(shì )作(zuò )者因调(🍒)皮被(bè(🦆)i )原学(xué )校申请(qǐng )退学(🤼)后来到巴学(xué )园(yuán )在小林校长(zhǎng )的爱(💉)护和引导(dǎo )下让一般人眼里(📗)怪怪的小(🏈)豆豆(❣)渐渐地(😎)成了(⬜)一个(🥅)大家都能得(dé )到(⏺)的孩子并打下了坚实(shí )的基(🥐)础(chǔ )了(le )她一生的(🏇)基础豆(dòu )豆(⛸)三部曲(🍇)哪(🗓)个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不(😽)同的年龄段(🥀)完全不同(tóng )的人生(🍯)经历不一样的文化属性看书(shū )的(🐬)心境情绪想(👄)法都不(👃)(bú )一样(🐚)这(zhè )样的话(🙂)看点书的(🐳)目的有三(sān )个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操第二也(🚼)可以充(📋)实自(🔻)己的大脑不想自己的头(tóu )脑被愚昧(♒)落(👽)后和无知(🐜)占据地第三简单点不委(🦍)婉(📪)完成任务更多的(❗)物质供应和(hé )精神供(gòng )应豆豆的(🤴)三部曲(qǔ(🎬) )是背(bè(🦐)i )叛(pà(😀)n )遥远(🕍)的救世(shì )主天幕(🤮)红尘用文化的(❓)视(🧝)角(jiǎo )上(shàng )帝视角重新(🕵)睨视(shì )文化制度生产力(🐙)(lì )包括(🔄)文(wén )化在朔(🤛)造(zào )个体命(mì(⛑)ng )运的过(🤬)程(📋)(chéng )是不是有一种文化是无(🧝)比的(🔦)强势文化(🗯)强悍霸(bà(🦀) )道(dào )文化造(zào )就强者(🐠)弱(ruò )势文(🎙)化(💓)造就弱者明确的(de )客观规律你办事的人的(de )文化属性(xìng )更能完成(🍩)更符(🥒)合国家规(🈚)定天道不然的话(huà(✏) )有没违背规律(lǜ )的人(🔋)就一(🍢)(yī )定没有好(hǎo )下场(⏯)
区别于曲解然(😅)后的(de )因果(🤹)说上(shà(♐)ng )一(yī )辈作(🙄)孽我(📆)这一辈子(zǐ )才这(😷)幅模(🙂)(mó )样这(zhè )一辈(🍞)子(😷)不怕(🤱)吃苦(kǔ )下一辈子一定能投个好胎比(bǐ )如王(🧦)思(🖥)聪等区别于歪曲的基督大(🈯)同世(🥒)界(jiè )信者得不死不灭不信者下(🏗)地狱本(běn )质上那是宗(📘)(zōng )教给(🏋)自己的(🛃)力量是离(🌛)指见明月的手(shǒu )对(duì(〽) )准比指(zhǐ )头本(běn )身更最重要但人们(men )更喜(👭)(xǐ )欢(🚲)研(yá(💲)n )究指(🍏)(zhǐ )头这(🌛)才是客观(🚛)意(🎡)义实际(jì )
经典(diǎn )也好神剧也好(hǎo )我们(men )不要(yà(💂)o )试图去论长(zhǎng )论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心不受道(🥎)德的审(shěn )判总之有一句(jù )话天道(dào )本质应该是适者生存优胜(🤲)(shèng )劣汰(🖊)物竞天择适者生(shēng )存(🦂)而(⚡)人类可是有(yǒu )比较完(🎅)备的教育体制和文明魔皇的(🦊)的方(👴)(fāng )法是对(🍎)自然界相比生存能力是实力最弱的也是最(zuì )强的
谁都要有过背叛包括自己也会背叛(🍝)自己隐逸山林(🍕)是我(😦)们(💚)(men )都(🕋)必须救赎自己的灵(líng )魂是因为有无数(❇)的恩(ēn )无数的爱(👓)供(😵)(gòng )养三宝我们我(wǒ(🛎) )们对(📤)于一无所知(😯)农村的(🧥)孩子(zǐ )多(duō )农(🎻)村孩子的父(🤔)母苦只不过充分尊重苦肯(kěn )定不能苦教(🧤)育(yù )苦没法苦孩(🏥)子的(☝)原则(♉)为什么不(🏢)我(💘)(wǒ(🤤) )们走的这(⛵)等(🈵)坦然和坦荡是因为有人为我们(🌓)负重前(qián )行
那就(jiù )对(💾)付背叛我们会不会(huì )像宋一坤(kūn )一(yī )样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一(🎿)坤的姐(🥞)姐找不到一条自我救赎的路(🤰)去西(xī(🏮) )部支(🕷)教(🛀)在陕西当教师一(🔬)辈子青春(🆗)化成养(🈺)料孵化更(❄)大(📪)祖(zǔ )国的未来实话实话行者修行生活一样的修(xiū )行(🦁)才是大智慧当(🚤)下(📀)智才(🕢)是正(🧤)智(🧀)相也很宋一(🏹)坤(☕)的(de )救(🏸)赎(shú )饱含(🐐)了争议(👇)只(👴)(zhī )不过他破坏性开采市场资源劳动力(🍇)资源文化资源价(🚂)值资源(❎)和公共(👨)资源宋一坤(kūn )试图(🏟)用这样的阶层跃迁想一(yī )下子(🚩)(zǐ )基(🕎)本温饱问题和(👠)世俗对(🈂)于生(🚰)存(cún )竞争的压力宋一坤的时间很(hěn )很值钱他不只希望自己(😛)的生命实(🕡)在(zà(🕗)i )是浪费(🍶)在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能(🎹)活(huó )得(⚡)滚(🕞)(gǔn )烫(✔)的
那你遥远的(😏)救世主改编成成(😫)电视剧天(❔)道被(🏾)被人们熟知(🛴)这个(🐋)书(shū )的时间(🛸)线相当(dāng )奇(⛷)怪电视剧(🌿)(jù )改(🧙)编成后(😙)把时间线故意往后推了10年不过(🧞)背(📥)景设(shè )定在1995年股市(🍦)市场(chǎng )正方兴未(wèi )艾大熊市(💊)之后的(de )第(📄)一(🚤)波政策红利(🐔)因为外资和(📏)(hé )中方也可(🌁)(kě )以建立混合(🔭)基金不不允许发行新股(gǔ(🏿) )大(dà )家恐慌逃往zf就是为(♍)了救(jiù )市易安(🌭)科技(🛳)的股票从草(🍀)根价到网红(🧙)比较热门之路一路腾飞(🚗)股(gǔ )市(shì )神话伴随一三个系列忧(🛩)伤的(de )股市在(📏)坊(fā(👐)ng )间(🖐)(jiān )流唱
同时(shí )任何行业的竞争完全(📿)没有不(bú )存在地道义(yì )道德(🛩)包括伦理(lǐ )市(⛏)场(👙)讲规律规则信(🦒)息(🥅)差认知差时间差还没有人(🛑)怜惜失败者这里唯(🏢)有一(🧝)直赢才能(♉)站(📼)在高处看风景(☕)行业(🚞)的二八(🍑)定律在内财(cái )富的马太效应一直存(🧓)在地我(wǒ )想知(zhī(🕚) )道(dào )为什么穷富差(chà )距极为之大是因为社会(huì )不需要只不过(guò )只有贫富巨大(🌀)无比的差异别人才不(🛅)愿意牺(🎒)性更多的(de )时间生产价值无差(chà )别的(🕉)人(🚎)类(🍙)劳动真要(yào )所有的(🦏)被机(🤪)器人替代这样机器(🦃)人会成为这个世界的(🏁)主宰(zǎi )是因为故(😘)事一(🗃)直是这(zhè )样既得利(🏐)益者(♋)不一定是最会创造价(🏤)值(⛎)的(de )一定是最会分(🧗)配价(🤜)值和画大饼的存在人这生(👲)物不给(😨)吃(🎒)的给空(💓)(kōng )头支票都会照单全收的物种完全没有肯(🎉)定不能有逻辑和理性去推(😂)导
穷(qióng )富(fù )是格局是思维是文化(huà )也传统(tǒng )我们以为一个人(rén )成功与(yǔ(💒) )否有很多标(👶)(biāo )准(👑)最多保障是钱多少(🌀)要(👷)知道并不是如此而且很多人哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷(🌐)
丁(🤫)元(🐺)英根据王庙村(📬)的精准扶(🚛)贫这对别人可(🍞)以(🚣)说也是一(👁)场屠杀(🎖)我(📼)(wǒ )记得二战期间有(🍚)一个(🤢)人把正在大量喝水(👊)的敌人给杀了战争(zhēng )和和平也(🗡)要有人性结果一(🍛)(yī(🐶) )丝遮(🈯)羞布为(🛷)什么(🚾)不毕竟(🚵)平均人战争大都(🥕)那个层面的治理个(💢)人的力(lì )量太弱小的人类没法在喝(🗻)水的时候去杀人是是因为人(rén )动物本能的一丝善良纯洁和(🛃)悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动(dòng )獠牙(💩)去被屠(tú )杀纵(zòng )然是有人(🐤)类(📅)充当(dā(🏫)ng )唯一(yī(😼) )中级文明的人难(💵)道不会(huì )刷新(👒)一(🛡)(yī )下(xià(🧙) )自己(🛷)的格局吗
劣币(🌅)驱(🔋)逐良(🔅)币(bì )世间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的八老(👕)是被收割的主(🗳)体哪怕是所有人都是韭菜饥(♐)(jī(🥜) )饿游戏(🏟)楚门世界就(jiù )没对错只有输赢
天幕(🐽)红尘当人(♋)们用道理逻辑(🧘)理智命运和天道请(🍡)解释世界(jiè )的时候(🎮)就早被(💯)卷(🧜)(juà(👐)n )入在红(hóng )尘中(🏽)天(🔀)幕下(🐔)了就像(💄)易经天地人(🗣)奇门遁甲甲乙丙丁(dī(😘)ng )道(dà(🗡)o )德经阴阳(🐆)佛(🌰)家讲因果儒家(jiā )讲忠恕(🍶)很多时候天才和凡人的区别不只(㊙)在于思维格局而取(🙎)决于人智慧至(🆖)于(🔖)110的(🤕)的(🎂)非理性繁(💒)(fán )荣李(🌤)小龙把那种叫肌(💮)肉记(🌐)忆王(🕦)明(míng )阳叫知(zhī(⚓) )行合一老子叫(🍩)天法(fǎ )道
对付(fù )水会(huì(🔊) )学游(👸)泳(⛰)一定不(🎌)是恐惧(⛎)(jù )而是(shì )本(běn )能就像人在(🐴)母体羊水里面一样高人(rén )并(bì(🔤)ng )非(🌋)神高人是明白(🧣)某个特定立场和范畴内的规律(👘)并且依靠
那像刘(🈹)慈欣三体里面的(🎸)宇宙(🐵)炼狱(yù(🌵) )丛(🤱)林(🐽)法则(🦄)一(yī )样(yà(📚)ng )核心坐(zuò )标的暴露一定会让更高(😒)纬度的智慧生命降纬打(🐌)击
那就叶(🚲)子农手(🌋)中掌握了这样的(🏛)(de )话一套科学的(🏴)方(🚱)法(fǎ )论(〰)势必(bì )会会(🎢)拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被(bè(🍜)i )代价是因为这样的人未(wèi )知是对世界文化格(gé )局(jú )影响深(🔑)远就好似西方元(🌼)首会被斩首一样优(🛅)(yōu )秀(🌱)的人肯(🚑)定(😭)(dìng )不会隐(⛰)藏地自己很可(🗒)能(néng )会会(huì )被别人所(suǒ )伤(shāng )害不能(néng )成(🛸)事(shì )一定为(📣)我所(🐖)杀(🌎)
看上去像华容道曹(cáo )操和关(📺)羽狭路相逢的时候诸葛亮为(wéi )么让(ràng )关(📮)羽去守这(📁)样至(zhì )关(🛌)重(chóng )要的隘(🦗)口(kǒu )毕竟(🐴)曹操不能死三(sān )足(🚇)鼎(dǐng )立的(de )格(🚟)局肯定不(🤨)能彻底毁灭是因为格(🚠)局毁(huǐ )了(🥨)的前提是万千民(mín )众(zhòng )的死(🏝)亡包括时(🔆)代过了好(hǎo )一会儿安宁(❣)后(🕞)的繁华热闹都变成废墟文明(🍑)还好战争再说我们都是这(zhè )样(🍂)一个概念系(🤢)统内的(🤔)争斗有一(yī )个临(lín )界值那像(🔸)(xiàng )国共(🐒)一起抗日一样解决的一定(dìng )是主(💤)要矛盾这那就是天道
这样的话豆豆(dòu )的红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想(xiǎng )体验(⛎)有请(🆙)要如何做到冷(lěng )血(🖤)无情则是空也是一样空(🥝)也不是一无所(👈)有是经历过繁华热闹(🉑)(nào )穿过人山(🧡)人海我看过诗和远(🎎)方(fā(🐑)ng )回过身人(rén )生何止唏嘘不已红尘就像(🈴)大(dà )染(🔇)缸大坟场(chǎng )垃(🤟)圾堆(📫)甚至连是污水(🏦)处理厂唯(👷)有坚(📩)守初(💪)心方得始(🚳)终怎(zěn )一(📟)个爱字(🤘)了得(dé )
豆豆(😇)(dòu )用谣言的救世主(zhǔ )中丁元(🧝)英(yīng )说了一句(🕍)大实话烧香磕头的烧香拜佛(fó )烧(♒)香的礼(lǐ )佛得智(🍠)的得(dé )智慧修(💚)禅的修禅平(🔊)均(🚓)人收获(huò(🍃) )不一样只不过是哪有那个(gè )比那个更(gèng )经典
很多人(🛷)戏言这(zhè(💽) )个女生和那个女(nǚ )生不一样不(🈷)信你试(shì )试有时候(hò(🦂)u )确实是一样的最合适(🚡)自己的就好不(🐴)一定(🐛)非要是别人家的才好正见(🍞)正(🔕)智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不(💩)丈(🌽)夫纯粹(🛬)是自(🐊)己给(🐗)自己的不(bú )是(🐄)什么(me )别人给你的
一样去读书有人就是喜欢平凡的世(🔛)界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红(hóng )楼(👢)梦有(🥟)人金(jīn )瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的(💅)结(jié )论和感触都不一样(😗)可见人的文(💓)化属(😄)性和慧(huì )根和悟(wù )性相差十万八千里
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