窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🕜)窗(🕙)边的小豆豆一到九章梗(🏞)概
窗(💕)边的小(xiǎo )豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而(📅)在一年级就被(bèi )退学的小豆(🕙)豆(🚎)到(🐉)了一所全新学校巴学(📿)园(yuá(🛅)n )后突(🍅)(tū(⌛) )然发生的有趣的故事
每(měi )章主要内容简要(💦)概括
第(dì )一(🐎)章在电车(👻)里平时上课的巴(🖲)学(xué )园
小(xiǎ(🖱)o )豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全(🖲)没有纪律不(📡)受拘束的孩子她被普(📻)通地(🙇)学校(🤪)纳(nà )入(⏲)问(wèn )题学生却(📘)在(🤱)巴学园(🍱)能长成(🐠)一(yī )个(gè )富有(yǒu )同情心乐意助(🈁)人(🥚)知书识(🐩)礼(lǐ )想象(xiàng )力丰富动(🐒)手能力(🤕)不强的(🐺)好孩子或许她(tā )本性(xìng )如此巴(💉)学园(🐃)仅(jǐ(📕)n )仅挺好(⛷)地(🧠)能维护引导出来(🛠)她本(🤓)性的发展
这所由(yó(😹)u )教育家小林(🦒)宗作一手创办的小(👴)学老师中有他的大(dà )儿子巴学生中有(yǒu )小女儿(ér )美作他(tā )自己任校长(zhǎng )小林先(🚖)生富足热情满心信(⭐)念(🚂)(nià(🗞)n )地创办教育了这所小学确实它的存在相当(dāng )短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(wéi )有五十(💉)来(lái )人但他专心研究教育之(zhī(⛽) )道(♊)悉(🚃)心(🎟)种子培育每一(🌅)个学生心(🍸)细挖掘到每一个学生(🚊)(shē(🙊)ng )的长处这(🈲)种对教育的赤子之心呵护(🎫)巴学园学子快(⛳)乐成长读书成才
小豆豆(🏯)蓝月帝国(guó )联合国(❎)儿(ér )童基金会(🎱)(huì )亲善大使小豆豆(dòu )的同(tó(🧡)ng )学(xué )有(🍶)的蓝月帝国世(shì )界卓越的(🙌)物理学家(🤐)有(yǒu )的曾经(🐭)的(🐋)国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家(🔟)有的下一界大学老师有的成为医(🚺)生有(🎻)的创派(♌)美术设计(💖)(jì )公司有的下(🐛)一(🤕)界资深(♐)专业(🎀)发型师不过巴学园的学(xué )子(🔽)(zǐ(💴) )长(zhǎng )大成了(📉)(le )对社(shè )会用处之人(🔔)以及曾经的(de )的问(wèn )题儿童(🧜)
这无疑是最终的教育基地这也使(shǐ )巴学园成为如今许多人梦想(🚾)中的学校(🎤)只是可惜(xī )巴学(🏡)园已犹是修(xiū )真(zhēn )者(🕞)的存在可幸综合类(🈷)全书则可对(duì )巴学园当年杰(jié )出(💉)的(🏏)的(🕟)办学理念略窥(🌤)一二
第二章人人平等尊重
小(〽)豆(🕳)豆第(dì )一天去面试会(☕)校长(🈵)小林(lín )宗(zōng )作陪(péi )她(tā )聊天四个(🌝)小(🚟)时在那以前及以后(hòu )没有了一个大人这么(💣)严肃(🥑)听小豆豆讲话对孩子(zǐ )最(zuì )大的尊重就是认真听她回话哪怕可(🕞)她说得(🌲)半点条理大人听得(🖊)一(yī(💯) )头(🧠)雾水又(📀)是(shì )最管用的交(jiā(🍦)o )流孩(🛸)子的表(🏅)达欲得到(💤)满足(🕔)大人我(wǒ )得(dé(👪) )到所(⏫)了解孩子的机会而且这份(🗝)十(shí )分尊重使(🗑)孩子深(♏)刻(✉)体会到自己(jǐ )值得(🥄)去爱(😆)被尊重是(🧞)自信的基石(🥞)
第三章(zhāng )小班教育巴学园所(suǒ )有学生才(💝)五十(shí )来人按年龄(líng )从年级一至五分成(chéng )五班每个班十个学生左(🍼)右(yòu )配备完善一个(📩)老(lǎo )师分别在锈迹斑驳的(👄)电车里(🎓)天天上课(🎠)老师(😚)有足够的精(🚄)力了解你是什(😸)么学(🛣)生所(suǒ )了解你是什么学生(😅)的特性
第四章开放教(jiāo )学(xué )巴学园是没(méi )有(yǒu )单独计算的课程(chéng )表一天早上(shàng )由学生自己判断(duàn )先从哪(🐓)个地方科目就开始索性同(tó(✈)ng )一个(gè )电车课室(🐈)里有的写假(🏟)片(🐜)(piàn )名有的(♟)做物(wù )理(✨)实验不相(🌿)互干扰大家(jiā )都心无旁鹜(🙍)地做着自己真正比较(jiào )感兴(🤧)趣事情这锻炼(liàn )身体了孩子的专(zhuā(❌)n )注力和(⛸)自控力(🕍)即使在(zài )嘈杂的人群也能沉下心来(lái )专(zhuā(🔮)n )注自己的事(shì )
第五(wǔ )章(🤥)形式极为丰富假如学生们都能够完成了功课老师可能会带他们到野(🌒)外散步(🏰)地头见(🌷)过(🥡)花(huā )草树木历史古迹村庄人烟不(bú )动声(🎹)色(sè )中(🏓)(zhō(🤥)ng )孩子们学习(🌛)历史(🥋)生物理科等(děng )知(🕳)识(🔜)此外还会不时举办一次(👱)露(lù )营(🥩)温泉(🐼)之旅找妖怪茶话(huà )会等活动充分(➰)释(📬)放孩子的天(🔷)性寓教于(🦄)学
第六(🍛)章注重实(🍑)(shí )践小林先生请来能够的农民旱田教孩(👷)子(zǐ )们(men )庄(🕓)稼知识并让孩子们派人到田里(lǐ )去摸索实践如何能种植(🦒)庄稼教材加强实践的形(🕴)式使孩子的认知更(gèng )详细
第七章因材施(shī(🆖) )教巴学园有(yǒu )个(🍻)不能站立走路的(📼)孩(🖖)(hái )子高桥君(💹)运(💌)动会(🍶)上小(💮)林先(🏤)生因为他(😮)的条(🔓)(tiáo )件专业点设计比(💚)赛项目让他不知不觉间中获得冠军(🥥)解决高桥君组建自信心听说后来高(gāo )桥君(jun1 )平时工作(zuò )中负责人际关系协(🍍)调工作
窗边的小豆豆(🛳)这一本书中(zhōng )让(💏)(ràng )你(🥙)印(🎼)(yìn )象最深(🍕)的(de )是
t这一本的确(🍠)并非什么(me )东西名著(zhe )也(🌪)又不是研究和探讨深沉人生意义的也(😽)没(📜)有很多警世名言长大(🔸)以后的(🍦)我(wǒ )我看(🐘)(kàn )过很多(🔇)让我震撼让(ràng )我泪(🍥)眼婆(🥊)娑让(📦)我拍手称绝的书可(🌍)是从(có(➡)ng )引响埋藏最深这一(😌)(yī )角(🎷)度可以说我我(wǒ )还是提这一(🌚)(yī(♊) )本窗边的小豆豆黑柳彻子(💓)著
当然这并也不是我的(de )启蒙书我真(👳)正的意义上读的第一(🙋)本求下载(💨)的让我印象非常深刻(⏬)的书估计(🎊)是简爱不光比较(jiào )喜(🐛)欢(huān )她处处受气忽然间(📱)怡然自得(dé )的部分后面爱情的部(📊)分确实(shí )当时年龄不足没(👹)有懂得什(🍁)(shí )么(⏯)其(qí )中的(📚)含义不过那(🔊)本书书让我感觉得到描(miáo )叙的力量书中出现的山的味道海的(de )味道(💒)
电车教室
小林一(🌌)茶
等那些(xiē )个(🕸)(gè )场景和细节让我现在都(dōu )记忆(🥊)犹新当(✉)然小豆豆(🥓)是一个(🔞)都(😎)有点古怪的(de )孩(⌚)子被上(🖇)一所(😀)学校申请退学(xué )我们来到这里这(🌑)里开明豁达(🚿)的(🐘)校(📔)(xiào )长诚心的老(lǎo )师(🏸)友好的同学新颖的(⬇)(de )授课让(ràng )小豆(🐌)豆的(🤧)人生突然发(🌴)生(🎋)了巨大的(🚌)变化这本书我(🎺)现在还保存在书架上(📷)要究(🐻)其原因倒底我想知道为什么对我影(yǐng )响深(🎦)(shēn )远差不(bú )多就是(💌)让我第一次对一所学校(xiào )对一(🕶)群(🅰)老师充(💂)满向往想(📪)迫(👚)不及待的认识书中(zhōng )的人(🍜)想了解小(🚀)豆豆想转成小豆豆(🤥)现(🔧)在我早不(🍕)是(shì(💔) )小孩(🧤)子了(le )只不过我(wǒ )真心喜欢(🕘)只希(xī )望我以后的(de )孩(hái )子这(zhè )个(🤓)可以(yǐ )像小豆豆(dòu )一(🌆)样长大(dà )我(🐘)也会(🕙)一(🏑)天(tiān )给她做山(👅)的味道(🛰)和海的味道(🌥)哒
窗(chuā(🎫)ng )边(biān )的(de )小豆豆真的(de )存在吗
小豆豆并非真实(shí )存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小(xiǎ(🐺)o )学时的一(🙆)段(😏)真实的故事作者因调(💚)皮被(🏁)原学校(xiào )申(shē(💌)n )请退(📦)学后(hòu )来到巴学园在小林校长的爱护(📒)和引(yǐn )导(dǎo )下让一(✴)般人眼里怪(guài )怪(guài )的小豆豆渐渐(🙇)地成了一(🚸)个大家都(dōu )能得到(dào )的孩子并打下了(🛺)坚实的(💵)(de )基础了她一(yī )生的基(🐰)础豆豆(🧡)三部曲(📤)哪个最经典
豆(🖌)豆三部(🌤)曲哪个最超经典不同(👊)的年(🤓)龄段(➡)完(💏)全不同(📸)的人生经历(lì )不一样的文化属(😽)性看书(💄)的心境情绪(🥙)想法都不一(✏)样这(zhè(❣) )样的话(huà )看(kàn )点(🏔)书的(🕴)目的有三个第一启迪(🕴)智慧陶冶情操第(🏖)二也可以充(🦁)实自己(😿)的大脑不(🛹)想自己(💣)的(de )头脑被愚昧(mè(🛒)i )落后和无知(📂)占据(⛸)地第(⛔)三(sān )简单(🍨)点不委(🎚)婉(🏃)完成任(🏍)务更多的物(🖊)质供应和(hé )精(jīng )神供(🛃)应(📵)豆豆(dòu )的三部曲是背叛遥远的(⏲)救世(🗺)主(🛤)(zhǔ )天幕(mù )红尘用(🦉)文化(🔃)的视(shì )角上帝视角重新睨视文化制度生(👛)产力(lì )包括(kuò )文(wén )化(🛑)(huà )在朔造个体(tǐ )命(mìng )运的(🌚)过程是不是(shì )有一种文化是无(🤕)比的强势文化强悍霸道文(wén )化造(🍥)就强者弱势文(🐙)化造就弱者(🤷)明确的(🍹)客观(🐒)规律你办(bàn )事的人的文(🗿)化属性(😋)更(🐰)能完(wán )成(🐩)更符(fú )合(🤴)国家规定天道不然的(de )话有(yǒu )没违背(✈)规律的(🍧)(de )人就(jiù )一定没(🍺)有好下(🛵)场
区别于(🐆)曲解(🏥)然后的因果说上一辈作孽我这一辈(💥)子才这幅模样这一(yī(🈂) )辈子不(🚻)怕(pà )吃苦下(🏎)一(yī )辈子一定能投个好胎(🏣)比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世(🍈)界信(🚬)者得不(🍲)死不(🤴)灭不(bú )信者下地(🗝)(dì )狱(yù )本质(zhì )上那是宗教给自己的(🕷)力量(🔐)是(shì )离(lí(🍟) )指见明(🔌)月的手对准(🎲)(zhǔn )比指头本(☔)身更最重要(🔥)但人(rén )们更喜欢研究(🉑)指头这(zhè )才是客观意义(yì )实际
经(💏)典也好神剧(🍏)(jù )也好(hǎo )我们(men )不要试图去论长论(lù(🗽)n )短(duǎn )试(shì )着去知道一(🕎)点一下豆豆三(👙)部曲的文化脉络(🈚)包括不(☕)惜一切(qiē )手(shǒ(🤟)u )段如何能盒子包装让自己(jǐ )内心不受道(dào )德的审(shěn )判(pàn )总之有一句话天道本质应该是适者生存优胜劣(liè )汰物竞(⛲)天择适者(🥘)生存(🌟)而(🍛)人类可(🔦)是有比较(🍪)完备(🏇)的教育体(tǐ )制和文明魔皇(🥤)的的(🔄)方(fāng )法是(shì )对(🥂)自然界相比生存能力是实力最(🎭)弱(🔛)的也(yě )是最(zuì )强的(de )
谁都要(yà(✌)o )有过背叛包括自己也会背(🍠)叛自己(🚗)隐逸山林是(shì )我们(🅰)都必须救赎自己的灵(líng )魂是因为有(🍃)(yǒu )无数的恩无(🔉)数的爱供养(👣)三宝我们我(🆔)们对于(yú )一无所知农村(cūn )的孩子(zǐ(😒) )多农村孩(🐜)子(zǐ )的父母苦只不过充分尊重(🍇)苦肯定不能(🔖)(néng )苦教(🏟)(jiāo )育(📫)苦没法苦孩(hái )子的原则为(👐)什么不我(wǒ )们走的这(🍊)等坦(🛳)然和(hé(🗃) )坦荡是因为(🐪)有(😛)人(rén )为我们负重(chó(💺)ng )前(qián )行
那就对付背叛我(🥦)们会(🍩)(huì )不会像宋一坤一(❓)(yī(💚) )样救(👉)赎是不(🍙)(bú )是会用爱化解(🏰)一切苦难宋一坤的姐(💲)姐找(zhǎo )不到(🌳)一条自我救赎的路去西部支(🚗)教在陕西当教师(🥖)一(yī )辈子青春化成养料孵化(📨)更(⤵)大祖国(guó )的未来实话实话行者修(🌔)(xiū )行生活(huó )一样的修行才是大(🦖)智慧(🤒)当下智才是(shì )正智(🕸)相也(yě )很宋一坤的(🤳)救赎饱含了争议只不过(🍼)他破坏性(💉)开采市场资源劳(lá(🐦)o )动力资(🥗)源文化资源价值资(💌)(zī )源和(📵)公共资源宋(sò(🏼)ng )一坤试(shì )图用这样的阶(💣)层跃迁想一下子基(🌂)本温饱问(✒)题和世(🌘)俗对(🤙)于生存(🤧)竞(jìng )争的压力宋(sòng )一坤的时(🐱)间很(🎀)很(👄)值(🗓)钱(qián )他不只希望(wàng )自己的生命实在是浪费(🌔)在柴米油盐(🍺)的(🚥)消(xiāo )耗(👬)战上这样(👢)的(💷)生命(mìng )才能活得滚(💅)烫(🥈)(tàng )的
那(👿)你遥远的救(jiù )世(shì )主改编成成电视剧天(tiān )道被被人(🏴)们熟知(zhī )这个书的时间线(🌆)相当奇(📏)(qí(🧡) )怪电视剧改(gǎi )编(❤)成后把时间线故意往后推了(🥐)10年不(bú )过背景设定在1995年(nián )股市市场(🎥)正方兴未艾大(dà(👇) )熊市之(🔡)后的(🖤)第一(🦕)波(bō )政(🏽)策红利因为外资和中方(fāng )也可以建(🐻)立混合(hé )基(jī )金不不允(yǔn )许发行新(🈹)股大家(🦗)恐慌(🚠)逃往zf就是为了救(✒)市易安科技的股票从草根(😑)价到(dào )网红(😟)比(🔓)较热(🌻)门之路一路腾飞股(gǔ )市神话(huà )伴随一三个系列忧(✴)伤的股市在坊间(🐷)流唱
同时(shí )任何(hé )行(🍙)业的竞争(🎍)(zhēng )完全没有不存(🥜)在地道义道德(⏹)包括伦(🔶)(lún )理(🚥)市场(chǎng )讲规(guī )律规则信息差认知(🌊)差(chà )时(📐)间(jiān )差还没有人怜(📆)惜失(🤣)败(bài )者这里唯(wéi )有一直赢才(🛡)能(néng )站在高处看风景行业的二八定律在内财富的马太(🌽)效(🐩)应一(yī )直(zhí )存(cún )在地(dì )我(🛬)想知道为什么穷富差距极为之大是因(💐)为(📃)社会不需要只不过只有贫富巨大无(wú )比的差异别(bié )人才不愿意(👟)牺性更多的(de )时间生(shēng )产价(jià(🌰) )值无差(💠)别的(de )人类(🌨)劳动(🌾)真要所(💼)有的(💼)被机(jī )器人替代这样(yàng )机(🐜)器人会成(🥘)为这(📥)(zhè(🍸) )个世界的主宰是因(🤛)(yīn )为故(🎊)事(shì )一直(🐄)是这样(yàng )既得利益者不一(👲)定(dìng )是最会创造价值(zhí )的一定是最(🔞)(zuì(⬅) )会(🔣)分配价值(💼)和(🚉)画(⬅)大饼的(😮)存(🎐)在人这(🤪)生物不给吃的给空头支票都会照单全收的物种(📼)(zhǒng )完全没有肯定不能有逻辑(jí )和理性(🚴)去推(🚝)导
穷富是格局(🛌)是思维是文化也传统(💏)我们以(yǐ(👭) )为(🎡)(wéi )一(yī(👅) )个人(📔)成功与否有很多标准最多(duō )保障(🐄)是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪怕很没钱的话(🈚)仍然挺穷
丁元英根据王(🏫)庙村的精准扶贫这对(🥦)别人(🍊)可以说也是(shì )一场(chǎng )屠杀(⏩)我记得二战期间有一个人(rén )把正在大量喝(hē )水的敌人(🍀)给杀了战争和和平也(🐜)(yě )要有人(🉑)性结果一丝(🏚)遮羞布为什么(🙊)不毕竟平均人战争大都那(nà )个层面的(🐾)治理个人(ré(👾)n )的力量太弱小(xiǎo )的人(🏐)类(🐒)没法在喝水的时候(🥖)去杀(🚾)人是是因为人动物(✡)本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在(🅰)喝水不(🕜)的时(🈷)候(hòu )也未必(bì )发动獠牙(yá )去被屠杀纵然是(🕺)有(yǒu )人(🏹)类充(chōng )当唯一中级(⛷)(jí )文明(⚽)的(de )人难道不(🎇)会刷新(💕)一下自(🈷)己(jǐ )的(🆔)格(🌫)局吗
劣(🦌)币驱(🚍)逐良币(🍵)世间公(🧣)(gōng )理只(🏘)(zhī )不过做动弹啊行(📍)业的那个(🧟)二(🙇)另(🏣)(lìng )的八老(🕘)是被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界就没对错只有(🦂)输(🎆)赢
天(🍒)幕红尘当(👖)人们用道(💣)理逻辑理智命运和天道(😼)请(🍝)解释世界(jiè )的时候就早(🚫)被卷入在红尘(🎉)中天幕(✂)下了(le )就(🏠)像易经天地人奇(😐)门遁甲甲(🕥)乙丙(🏢)丁道德(🖌)(dé )经阴阳佛(🍼)家讲因果儒(rú )家讲忠(zhōng )恕很多时候天才和凡(fán )人(rén )的(de )区(qū )别不只在于(💤)(yú )思维格局而取决于(yú )人智(🕟)慧至于110的(🛃)的(🐪)非理性繁荣李小龙把(bǎ(🧚) )那种叫肌(jī )肉记忆(🙏)王明阳叫(jiào )知(💜)行合一老子叫天法道(🍾)
对付水会(😬)(huì )学游泳一定不(bú )是恐(🤺)惧而(🏪)(ér )是本能就(jiù )像(xiàng )人在母体(tǐ(🐶) )羊水里面一样高人并非神高人(🦏)是明(🤭)白某个(🎚)特定(🏆)立场(🎤)和(hé )范畴内的规(📟)律并且依靠
那(🚾)像刘(🌗)慈欣(💁)三(🧕)体(🍌)里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(hé )心坐标的暴露一定会让更(🐜)高纬度(⛵)的(🍱)智慧生命降纬打(🕕)击
那就叶子农手中掌握了这样的话一套(🤡)科学的(🥧)方法论势(🕖)必会会拥有这(💱)条街最靓的(🚽)(de )仔为什么(me )不一定会被(🎶)代价是(⏲)因(🆑)(yīn )为这样的人未(🚖)知是对世界(👆)(jiè )文化格(gé )局影响深远就好似西方元首会(💻)(huì )被(🚄)斩(🕖)首(shǒu )一样(yàng )优(😊)秀(xiù )的人(rén )肯定不(bú )会隐藏地自己(🍳)很可能会会被别人(🕙)所伤(shāng )害(🏡)不(⬛)能(néng )成事一定为(🏃)我(🌋)所杀
看上(🐬)去(🥝)像华容(róng )道曹操和(⚡)关羽狭路相逢的时候诸葛(💷)亮为么(⏹)让关(🤗)羽去守这(zhè )样至关重要(❗)的隘口毕竟曹操(cāo )不能死三(⬇)足(🔈)鼎立的(de )格(🥘)局肯定不能彻底毁灭是因(yīn )为格局毁了的(🤮)前提是万千民众的死亡(wáng )包括时代过了好(🏹)一会儿安宁后的(🐮)繁华(huá )热(rè )闹都变(✡)成废墟文明还(🔈)(hái )好战争再说我们都是这样(🆎)一个概念系统内的争斗有一个临界值(🔸)那像国(guó )共一(❕)起抗日(rì )一样(yàng )解决的(de )一(🧘)定是主(⛵)要矛盾这那就是天道(✒)
这样的话豆(🚜)豆的(de )红尘三部(bù )曲那个经典不入红尘如何断红尘不想(🤤)体验(🗒)(yàn )有请要(🐑)如何做到冷血无情(qíng )则(🗽)是空也是一样空(kōng )也(🌮)不是(👴)一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人海我看过(guò )诗和远方回过身人(😙)生何止唏(🚶)嘘不已(🗼)红尘就(👳)像大染缸大坟场垃圾堆甚(🐻)至(📿)(zhì(🕰) )连是(⛰)污(📸)(wū )水处(chù )理厂(😳)唯(😷)有坚守初心(😓)方(fā(🕵)ng )得(🎣)始终怎一(yī )个(👊)爱字(♊)了得
豆豆用谣言的(👔)救世(shì )主中丁元英说(shuō )了一句大实话(👅)烧(🐃)(shāo )香磕头的(🦍)烧香(🤶)拜佛(💐)烧(❕)香的礼佛(fó )得智的得(🥂)智(🧠)慧修禅的修禅平均人收获不一(🤵)样只不过是哪有那个比(🎌)那个更经典(diǎn )
很(🤮)多人戏言这个女生和那个女(🤴)生(shēng )不(🛶)一样(⛄)(yà(🌇)ng )不信你试试有(🕵)时候确实是(🚷)一(💺)样的最(📁)合适自己的(de )就好(🔂)不(bú )一(🏕)定非要(🧥)是(shì(🦗) )别(🔈)人家的才好正见正智正念那是(shì )坦(tǎn )坦(🧡)荡荡做人哪怕贞洁(🤳)烈女肯定无(wú )毒不丈夫(🏴)纯粹是自己(😸)给自己的(de )不是什(shí )么别(⛳)人给你的
一样去读书有人(📫)就(🌐)是(🚸)喜欢平凡(fán )的世界有人喜(🚨)欢(huān )百年(📄)孤独有人不(🥈)喜欢(huā(📣)n )红(hóng )楼梦有人(rén )金瓶(😕)梅(méi )不一样的人看金瓶(🐷)梅换取(🎑)的(🌓)结论(👁)和(hé )感(🐢)触(👶)都不一(🦒)样可见(🐥)人的文化(㊗)属(🍑)性(xìng )和慧根和(hé )悟性相差十万八千(⚽)(qiān )里
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