美国日本(běn )是怎么(🗺)进行(🥝)性(🦕)教育的
美国一贯主张以人(🚦)格为基础美国青春期性教(🍣)育起始于世(shì )纪年代(dài )时值西方国家(🐰)繁荣起(🍾)来性(🏒)自由性解(jiě )放运动
当时被名气最大(dà )的学校(xiào )青春期性(👩)教育目标(🧒)有会(🆒)减(🔔)少性病增加私生(shēng )子和(hé )性慢慢(màn )适(🎙)应(🥥)不良(liáng )行为培养(🕊)青少(⏲)年错误的(🤟)尊重(chóng )异性和(📆)异(🙍)性建(😴)立更高尚关系的态度和能力(🏌)等
美国(🌈)青春期(🎁)(qī )性教育起(⛰)始于(yú(👜) )世纪年代(🎂)时值西(🔻)方国(♊)(guó )家繁(fán )荣(😫)起来性(xìng )自(zì(🙏) )由性解放运动(dòng )
当(dāng )时被最有实(🤟)力的学校(💇)青近年来(📂)美(📧)(měi )国(guó )麻烦(🐸)问下学校积极(jí )开展(zhǎn )青(🚷)春性教育有两派意见他们都(dōu )赞同在学校陆(lù )续开展(zhǎn )青春期性教育(💵)但(dàn )在(zài )具(🍊)体目标(🐟)任务上存在差别
一派(👴)以美国性信息与性(😰)教育(🖥)委(🦔)员(🍶)会为代表(🌄)提议的是安(📃)全性行(🔻)为现代综合教育目标
他们主张学校青春期性(✝)教育课程应主(🐛)要(yà(❎)o )教会(🔺)学生使用避(🍣)孕套使他(🐗)们在参与(yǔ )性行(há(🚥)ng )为时(🔋)健康是被最低(💩)程度的(㊙)伤害
另一(🌒)派(👭)以美(🚰)国性健康医学研究(🧓)所(🏈)为代(📪)表(🚲)他们做出性和德(⤵)育(🚛)教育(🐝)目标提倡环(🖱)保(bǎo )以品德为基础(chǔ )的禁欲(🆒)的性教育即青春期性教(👮)育课程应要注(❓)意(🈶)参与人格教育(yù )促(cù )进学生尽量(liàng )童(tóng )贞待到他们(🐎)能找(🔇)到(📫)准备着与之(zhī )生活一辈子的人(🏙)结婚了时再(🍦)(zài )发(fā )生了性(xìng )关系
目(🍔)前在(zài )美国(📆)越来越少的人倾(🍜)向于后一种观点(🖥)曾(🆙)经的占强行控(🎒)制地(🔤)位的安(🌩)全(🐦)性行为(wéi )课程根(gēn )本无法(🌰)降低青(🔥)(qīng )少年(niá(📰)n )性(🕥)病发生率单(💒)身未婚(hūn )妊娠期和(🏜)青少年性活(huó )动发生率的实践(jiàn )已告失败(bài )更多(🎓)的人表示异议以人(🕊)格为基础(🏵)根据(📟)不同情况以禁欲并且性教(🏚)育
日本把性才是人格(🅱)的基本部分(fèn )日本(běn )青春期性教(🌈)育经历个阶段(duàn )第一阶段为第(🐋)二次世界大战后至世纪(🏷)年代(dài )叫纯洁天真(zhēn )教育强调什么(🤧)对青(🍘)少(🚫)年(👵)授以正确(🐷)的的性知识使其尽量身(shēn )心纯洁
第(💀)二阶段(duàn )是年代年代(🍱)日本(♉)造(🌺)成(😨)西方(💛)性自由浪(làng )潮冲击使(👸)又开始了以修(xiū )习性科学(xué )知识为主兼顾的(🅾)阶段(duàn )第三阶段是(shì )年代完了日本(🕙)再次进入性传授经验阶段不仅(🌴)仅让(ràng )学(🔖)生懂点(diǎn )性科学(🎱)还得(dé )懂得友爱(ài )的重(🔶)要(yào )的是和生命的可贵
年代这几(jǐ )年他们在性教育(🐞)中尤其强(🕺)(qiá(🍧)ng )调(🦇)什么性约束性(🧐)道(🤳)德认为性教(jiāo )育简单是(⛳)性的文明(🌹)教育伦理教育和(🔄)道(dà(👾)o )德教育要(🀄)谦让人(📤)的精神(🕹)反对意见(😽)(jiàn )倚(🐑)强凌弱都(🐚)讲究(🐴)男女(🍕)平(🔐)等而性的(de )卫生教(jiāo )育是第二(🍪)(èr )位的(🌭)
他们制订的(🏂)性教育(🎼)目(🛠)标(biāo )为把性以(🥞)及人格的基本部分应(🦒)给于综合类(🐭)看待事情树立男女平(pí(🔵)ng )等的正确(🎟)的异(yì )性(📗)观(🗣)使自己的行为符合(👰)国家规(guī )定(📡)社(🎰)会(huì )规范无(🌚)法(😃)形成高(⛪)尚的(de )人格(gé )
瑞(😡)典世界公元前16世纪成效好(🙍)瑞典(diǎn )是世界上(😙)第一(yī )个强制推行青春期性教(🕘)育的国(💋)(guó )家
早在年就(📇)在权力和义务制(💩)学校中开展了性教育年瑞(🛷)典国家(🙍)(jiā )教(💐)委就(🐭)重新(🌔)制定了性(xìng )教育指导要领年性教(🏡)(jiāo )育范围扩大到瑞典绝(jué )大部分学校(🐦)
年以前他们注(zhù )重(chóng )于于生理教育数百(bǎi )年(nián )间渐渐地(🤪)提高(gāo )了性道德性评价等教(😎)育内(🎎)容(⚡)(róng )
瑞典的性教(🕋)育有三个突出特(tè )点一是(📛)非常实用二(èr )是从(cóng )幼儿期就正(zhè(➡)ng )在三是性科学教(🏽)育(yù )一步到位详(🔉)尽精巧细致不兜圈(🕕)(quān )子
瑞典的(🏨)性教育很有成效与以外西方国家两者相比瑞典(diǎn )的(🐞)少女(🎠)(nǚ )妊娠和人流数明显(👸)降低性(🏨)病和(🚚)性(📤)犯罪比(🔓)例也在不(💭)断(😆)逐渐下降
因(👫)此(🆔)我说美国给你是什(shí )么(🚬)公(🕍)民1000美(měi )圆解决的办法不了(🏑)什么问(wèn )题只只会人们(🕜)有更多的恐慌心理不过(📲)美国的财政(zhèng )部(📑)长还说现在美国正经受着一种(👘)研制开(kāi )发肺炎疫(🛂)情给(⭐)他的失业现象不过失(shī )业率将推高至(zhì )20所以才(👳)说新型肺炎疫情将会在美(🥑)国变得更糟造成的影响(🌌)和(🐝)损失(🎪)会(huì(➕) )更巨大
日本接受(🔘)(shòu )投降后褚民谊(🏧)被捕再次关(😕)进了看守(🍰)所里他十(🧔)分很喜欢(😺)太极拳(quán )所以我(👬)就老爱(👴)在里面练太极后(hòu )来我们还带动其他关(guān )押的(👶)人一起打场(chǎ(🚜)ng )面(📻)一(🤕)度很美(🗾)丽壮观
和其(💓)他的什么(⏯)汉(✍)奸不一样褚民谊求生欲强的不停地用卖傻逗贫(pín )的妄想给自己(jǐ(🌴) )减轻罪责再审他的时(shí(💎) )候大(dà(⌚) )厅(☝)里不时(shí )传来对他的唾(👐)弃声(shēng )当时检察官听从惯例问他(⛽)听(🥪)不清楚刚才的(de )问题(🍭)(tí )就(🤚)没褚(💵)民谊返回(huí )到我(wǒ )是浙江人你一(📟)口苏北话我(wǒ )可(🚅)听不清(qīng )楚当(➗)时(🔁)搞得哄然大笑
褚民(🙊)谊(📥)在法庭上
褚民(mín )谊心里很明白就算(🔩)明(míng )确(🦍)的起诉(🖌)书(shū(🚶) )所说自(zì )己(🧕)是死路一(🌟)条所以他(tā )想尽一切办法抵赖
蒋(🌀)介石好(🎐)像听说这件事结(🎯)束后极为震怒立玄盼咐军(jun1 )统(tǒng )局去(🤥)办(🖍)(bà(🛤)n )理事情当时毛人凤(🛤)委托(💥)周(🆚)养浩(🌡)亲自来冲到南京把孙中山的(de )肝脏标(🚒)本取了出(chū )去
再后(hòu )来最高法院和蒋介石(shí )虽(🛋)然都想给褚民谊减轻(🏭)刑罚免了死刑(🍳)但是(🕺)立刻(kè )引起轩(🎀)然大波国民党元老和普通(💤)市民都批评褚民(👑)谊搞得蒋介石也(🧓)非常难堪(kān )再次愿意给(😤)褚民谊(🤝)减刑(xí(📃)ng )
终于褚民谊被判(🏇)处死(sǐ )刑
太极高手褚民谊
我(🉑)听说过行刑的那(🚧)一(yī )天(🧡)褚民谊正领(lǐng )着一帮囚犯打起太(tài )极忽地知道(dào )这回自己(jǐ(😫) )被枪决了还假(🤵)装镇定笑了(le )笑对(duì )前来媒体采(🐰)访的记(🐹)者说这是最(zuì )后一次照像了期(🚮)望(🐛)照的好一点
当时(Ⓜ)处(chù )决就(🛤)是(shì )为(🤔)了减少犯人的恐惧和痛(🤬)苦(🚘)往往会在(zài )押解到(🤔)(dào )更改位置的中(⛱)(zhōng )途真接从脑(nǎo )后开枪射击而且说(shuō )是被枪决(🐌)多用炸子冲击力比较大一枪(🌵)瞬间(🤒)毙命缓(🥪)过气来褚民谊时(shí )中(🌕)枪后(🏿)(hòu )竟(🍅)然来了(🥛)个白(bái )鹤(⛳)亮翅撤旋转(🌬)的一圈面对掏枪的警察(chá )然后才(cá(🛠)i )倒地不起
可把人家行刑警(jǐng )察(🙅)吓坏了(🦇)