唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独钟剧情简介
唐玄宗为何对儿媳杨(yáng )玉环情有独钟
唐玄宗又为(🏚)何对儿媳杨玉环(🌈)很痴迷原因(🐊)唯有(yǒu )一个如果说杨玉(yù )环是(🏴)一代绝(🤚)色美人我说(shuō )的是绝色美人未必(🥨)一般(🥥)的美女所谓的(👒)(de )绝色美人(rén )当是万中无一的美人每个男人都就是喜欢美(🔽)女充(chōng )当皇帝则(zé )更比较喜欢(📢)(huā(🌳)n )绝(🎦)代佳人唐玄(xuán )宗苦(🕟)思冥想收(shōu )集大(dà )半(⛽)辈子才(🏓)遇(yù(😕) )到了杨(yáng )玉环这样的话一(yī(📉) )个(🐯)一(yī )千年才(🚺)出一次的绝代佳人恐怕是偏(🏁)爱有加于是后宫三千佳丽宠爱(à(🚥)i )集于一人之身
我们先(xiān )来看杨玉(yù )环有多美唐代大诗(shī )人李白(🚝)赞(🤜)曰(🦆)云想衣(yī(🈳) )裳(🔈)花想容(róng )春风拂槛露华浓倘(🔏)若群玉(⚓)(yù )山头见会向瑶台月下逢在这(zhè )里(🗃)(lǐ )李白把杨(⛹)(yáng )玉环视作天人有如月宫中的(✅)嫦娥一样美得匪(💳)夷(yí )所思一生曾经见过无数佳(🤖)丽的李白在曾经(jīng )见(jiàn )过杨贵妃后仍(ré(🦔)ng )禁(jìn )不住又写词赞道春风(🎖)(fēng )拂槛露华浓长得君(jun1 )王笑(🏦)意盎然(💯)看(🌙)(kàn )解(📠)释什么(me )春风(⛄)无限(🔃)恨沉香亭北倚阑干(gà(💻)n )这在(zài )里(⏭)李白又将杨(👌)(yá(🥂)ng )玉环(huán )比(👩)(bǐ )作名花但(dàn )真实的杨玉环当(🍤)有(🌈)倾国倾(🏐)城之容闭月羞(👏)花之貌
多年后(🈴)从(👧)来不曾以前见过杨玉环(🛣)的(🚂)唐(táng )代(dài )大诗(shī )人白居(🔓)易(〽)据前人描述与宫庭(⛏)记载写(xiě )下了关雎白(🔨)居易的关雎不过就是杨玉环的(💏)自传(chuán )汉(hàn )皇重色思倾国御宇(yǔ )多年(nián )怨长久杨家有女初长成(ché(📕)ng )养在深闺人未识这里就(jiù )典籍中了唐玄宗(😁)晚年十分(🦄)好(⛎)色想找一位倾国女(nǚ )子来(lá(🍮)i )陪在身边他而杨玉环(🧙)也还未长(🏒)大宛若(ruò )清水如芙蓉(🦕)回眸一笑百媚生一(🐤)朝选在君王侧回眸一(🚑)(yī )笑百媚生六宫粉黛无(🚚)颜(🚇)色(⏺)这两句则(🏷)就(✉)请(qǐng )看了(🕛)杨玉环的(😞)(de )国(😂)(guó )色天资她是天生丽(lì )质不仅(🎟)仅一个(🐩)微笑就可以让后宫三千佳丽自(🎚)愧不(👔)如
乍(zhà )暖赐浴(🌖)华(⛏)清池温(🚤)泉(🔒)水滑(💕)洗凝(níng )脂侍儿(🚪)扶起娇虚软始是新承恩泽(zé )时这两句描写出了(🦋)杨玉环(huán )美人(🕉)出(💢)浴(yù )的胜况(🈲)杨(🥔)玉环冰(🥑)(bīng )肌玉骨(🥑)十指如葱肤(⚽)(fū )白貌(mà(🚲)o )美又柔弱站(🤡)立不稳(🏓)(wěn )云鬓花颜金步摇芙(fú )蓉帐(zhàng )暖度春(🎠)宵(🎤)春宵苦短日高起从此君王不早朝(🦗)这(💏)两句(👤)写(🦍)唐玄宗与杨玉环孤枕难眠承(🍱)欢互相(🗻)间一点也不厌倦每(měi )天都应该有新花(🎡)样(yà(💭)ng )半点见(📉)异思迁的迹象且(🕊)就是为了床榻之乐唐玄宗(zō(📩)ng )都不早朝(cháo )了还觉(💐)得(🚁)日(🥡)子过得得太快(kuài )天亮得(dé )太早
古代(dài )母以子贵西施杨玉环妲己(jǐ )如(🌈)(rú )此(cǐ )受宠
殷纣王因酒醉之后深恋误闯入女娲娘(niáng )娘的(de )寝室并便写淫诗女娲娘娘(🆙)更怒(🔦)即从轩辕墓中被传唤(huàn )出妲(dá )己(jǐ )让她千方百计(📒)灭殷商以报被羞辱之仇妲己随后旋转(🎍)成一个(🍞)绝世美(🙏)女回(👹)到纣王身边面对这个突(🧞)然从天而降的绝代尤物好色之徒的(🍌)纣王倾刻(kè )知难而退立马下拜在她的石榴裙下只好奢靡无度沉迷酒色和妲己(🧒)夜(📸)(yè )夜(yè )笙箫烟花(🎒)之地做乐纵情(qí(🤮)ng )山水所欲这样的话这般整夜侍君换取临幸的(🛄)妲己为何是没有和纣王孕化出一个小(xiǎ(💑)o )宝宝(🤑)生(🛷)出一个(gè(🕎) )龙子凤女(nǚ )呢这是(😵)只不过(🎅)从主观上讲这本书是一个古(💭)(gǔ )老传(chuán )说(🔙)而妲己(🚗)(jǐ )更是(shì )中国(🎃)神话名著长恨歌(🚱)中的一个女主人公既然如(🏥)此是神(shén )话名著姜皇后(😕)(hò(🥉)u )其(✔)人(👋)本为虚拟(🚦)塑(🐄)造(zào )她还有没有子(zǐ )女全(💆)部取决于你(🤛)作者的主观(🚌)意识(shí )我们清(🤥)楚姜皇后(🚜)(hò(🉐)u )这(🦒)样的人物主(🚏)要注意(yì )是替(😼)震惊纣王(🐡)使他沉迷女色放(👍)浪形(✒)骸所欲昏庸无能以(🍈)(yǐ )至因爱美人不爱江山(shān )而国家灭亡的因而如果没有给她又刻画出一个子女(nǚ )来(🚐)毫无疑问是画蛇添足多余的(🕴)(de )之冗笔(bǐ )别外从当然了来说人(🍎)和(🚏)狐狸的结合是绝对不会孕育(📲)出出(⛱)高级动(❄)物(🌭)人的至于西(🍄)施又为什么还没有和因被宠幸(🚪)她而(🌐)丢江山的吴王(🙍)(wáng )夫差生(🕍)(shēng )下(⚾)一个龙子冷儿的(🌯)原因本和(hé )后羿有着同曲导(dǎo )工之(🥄)(zhī )妙(😔)有(yǒu )着特(tè )有完全相(🍮)同的原因外(⛺)也有一个(📿)重要(📓)原因(🏄)是西施(🏃)本是跟着特殊的(🍹)历史使命而入吴并侍奉公(🏢)婆(♓)吴王的从她内心里讲他并不(bú )就(jiù )是喜欢吴王(🚡)夫差甚至讨厌仇(🔁)恨他消灭了自己的(de )祖国越国(😋)她(🙈)确实脑汁(🤝)(zhī )心计(🐷)(jì )地施(😙)展法(fǎ )术勾(🐄)(gōu )人(🕝)之术迷惑(🎰)的勾(gōu )引之(🍮)(zhī(🚊) )术讨(tǎo )好吴王过多(🦇)他的情(🎺)欲但这一切的背后却是在(zài )逢场作戏是在强装(👨)颜欢可能当她和吴王寻欢作(zuò )乐之时内(🍈)心(🐗)的宏大却(què )感觉(🎸)到深深(shēn )的羞惭和苦笑(✈)(xiào )是(🚄)对心(🏎)(xīn )心(😰)恋恋郎君范蠡深深的思念和(😒)长长地的(🎓)内疚当然了和长恨(🍱)歌同曲异(👟)(yì )工之处(🚍)老祖西施这(😬)(zhè )种人(rén )物都(👑)是文学(🤳)作品中的角色不过正史是能够完成(🌟)还没(🎁)有这(🔬)样的人的(🛀)(de )记(📍)载的致(zhì )使把(bǎ )西施如何(🎞)(hé )能(néng )刻画出(📪)如何(hé )描写(xiě )出那本是作者(⏭)的事(💠)当然啦目的(🍁)是这(zhè )些形象在人(🏄)们心中(zhōng )更圣光更高大更美好的是(shì(🏘) )彻底没必重(chóng )再(zài )给她形(xíng )象的(🐫)塑(🏧)造一个儿子女子进去如果(guǒ )这样的话就好像美玉之瑕白(🔍)绸(🔎)之墨清水之污了只会坏于那个为(wéi )了自己(jǐ )祖国(guó(🍺) )忍辱负重(chóng )去牺(☕)牲一切(🕌)的(⛅)美女(nǚ )形象至于从这些故事(👄)的情节来分析西施入吴前的已在(zài )越国能得到(dào )了(❓)很久的培训(xùn )在培训其间除(chú )开学一些琴棋书画众多淑女修养勾人被迷(😡)惑之术估计也要学一些(🌅)自(〰)己保护之(zhī )术越国肯定不期望他怀上敌国(guó )之子比(♏)若避孕(🐽)之(🦅)术就这(🏭)(zhè )些
至于天生丽质的杨玉环(🏉)这是中国(guó )历史上确确实实必然的四(➖)大美(měi )女之一她(👻)回牟一笑百眉(méi )生六宫粉黛(🌝)无颜(📑)色她的美曾是春(🖨)宵苦短(✉)日高(📝)起(⛑)从此君王不(bú )早(zǎo )朝(cháo )她的美也(yě )曾是人(🐤)们(🕐)正在质疑古来(lái )君(👷)王无真(zhēn )情那么这些(🦔)使(🗺)唐明皇付出多少(shǎo )真情集万千宠(✍)爱于(🥨)一身的羞花美人又为何却又和唐(💱)明(míng )皇李(lǐ )隆基(🌋)还没(😭)有生(🍊)下一子半女呢我私(🌇)底下以为这(zhè )可(kě )能是毕竟李(🤟)隆(lóng )基我(wǒ )得到杨玉(♐)环时年纪便大年事已高精子(zǐ )的(♌)活力丧(🧠)(sàng )失(shī )一切己结束不拥有生育能(🤖)力功能(😢)失常至于(🏠)也有(🔖)一种(🔟)肯定是李玉环(huán )本身存在(zài )问(wèn )题或许她本是一个不(bú )孕不育(🍙)(yù )患者
比较喜欢就参(🏅)与我张(🗓)生史(shǐ )话都让你一(🎦)个(gè )全新的历史一(⛰)个不一(🔢)样的观点(diǎn )
孔子(zǐ )如何评价关雎
封神榜中孔子这样(🍩)的话期刊等级封神(🚵)榜关雎(😥)乐而不淫哀而(🛥)不伤意(😼)思是论(😂)语(yǔ )这(✂)首(🐾)诗快乐而不过(guò )分失落而(🐺)不(🍺)伤痛
关雎(jū )是(shì )关(guān )雎(📂)第一首(🧥)诗是(🛄)(shì )一首(shǒu )优美绝伦的情(🔜)歌原诗是这样的写(🔧)的
关关雎(jū )鸠在河之(🤕)洲窈窕淑女君(💾)子好求(📡)(qiú )
倚斜荇菜500左右流之(🤹)窈(🐒)窕(🕔)淑女(👬)悠哉悠(🦐)哉辗(niǎn )转(🈸)(zhuǎ(🏭)n )反侧(🎏)
天(🔉)大的好(🍜)(hǎ(🅿)o )事寤(wù )寐思(❎)服(🔶)悠悠闲闲辗转反侧
鳞次荇菜(😎)左右采之窈窕(tiǎo )淑女琴(😯)瑟(🌓)友之(🏈)
横斜荇(xìng )菜左右毛之君子好求(🚂)笛筝之
诗中(zhōng )描写的(💧)这位君(🗡)子正准备热恋中一位在河(hé )边采荇菜的美丽姑娘(㊗)(niáng )目的是表达(🚬)对她(🤵)的(🚧)思(🤳)念(🚆)竟再说长夜难眠寤(🎫)寐思(🐪)服辗(😄)转反侧被(bèi )爱情种种(zhǒng )折磨(💼)的夜(🌆)不能寐(mèi )这是初生(🥦)牛犊(🏑)爱河的青年男(nán )女的(🔋)(de )神秘感受只不过这(zhè )位(wèi )君子并没有(🐢)完全(🎏)沉浸(🙄)在(🐡)难(nán )过的深渊(yuān )里不能自拔只不过是在(zài )梦(mèng )中(🚸)想像(🤢)之中用鼓乐迎娶姑娘(niá(💙)ng )的闹哄哄场(🙁)面比较喜欢她却(què )不是像(🚷)关雎中的那(nà )位府君一样想法(🍤)设法本来(lá(🚗)i )属于她只不过是想(🤙)像之中需要正(🍶)在此(cǐ )时的娶(👁)了她有天大(🌧)的好(🕛)事(💣)的(🔶)悲戚痛(🌘)苦但(🚤)许多的是完全(🤘)沉(💧)(chén )浸在爱(🎻)(ài )情中的幸福快(kuà(🌿)i )乐这那(nà(🏐) )是孔(♊)子所说的乐而不淫(yín )哀(🏣)而不伤
这首诗已(🖍)被有的版本(🥦)选入(🌿)中学语文教(🚻)材(🤱)所(🍍)以(📱)说(shuō )它的思(sī )想(👮)内容是健康上方的这(zhè )与(🗾)当今社会某些(xiē(🗃) )歌唱(📭)爱(🎦)情的靡靡之音非(fēi )是一(🥡)类由孔(🐈)子对这首诗的评(🥣)价我们很难看(🎤)出孔子并不是一个(gè )只会(🍡)板(bǎn )起面孔来说教的圣(shèng )人他是一(🤖)个假(🍷)的的人他对人(🔑)世间青(qīng )年(nián )男女美好纯(chú(🐓)n )真的爱情持(chí(🏩) )肯定赞(🤣)扬的态度(🐷)不(bú )过表示(⚽)异议要发乎情(qíng )止乎礼的确(🍊)如此(❓)情(😾)如果(👶)没有(📂)(yǒu )不受礼的约束不(🌘)知您饮食有(⏮)节(👬)制乐而致淫哀而致伤的(de )话与一般(bān )的动物就没什么好两样这就是儒家一贯表示异议的中庸之(zhī(🔳) )道一切事情都要最讲(jiǎng )究个需(🥃)要适度美(🌆)好的爱(ài )情又是如此(👔)
从而自然而然地(dì )使我们(🗯)看到中学生早恋这一不可施放的(de )事(shì )实男孩女孩到了(🎶)一(📷)定(🛍)的(de )年(nián )龄(🏼)对异(🍽)性有好感相互再产生爱慕之情这(🆘)其实(🚰)是很自然的事(🏰)(shì )情(⛱)任何人都没(✌)法阻止如果不是(👙)让(ràng )这个年龄阶段的孩(hái )子出家当(🤶)和尚做为老师和家(👱)长偏偏(📠)遇见(🖼)这样(yàng )的事情再一次发(😾)生在自己(jǐ )的学生身上而不只觉得确实(🐌)无能为(wéi )力(lì(🈳) )话不是说过了不行(háng )啊(ā )容易(📂)出问题(🚔)不闻不顾(🎃)也(🚟)要不(bú )学生一旦沉(chén )靡其中(zhōng )又(yòu )怕(pà )影(yǐng )响大了他们(men )的前途(🏝)
我不是他赞(📒)同中学生早(🈯)恋早恋确实是会对青少(shǎo )年的身心发展如今(🆗)的(de )那(🥌)以后的人生道(🍬)(dào )路出(🍵)现负面(🐏)影响但我们应该有(yǒu )勇气这么(🦍)说这(🐢)样(yàng )的现实(shí )最(zuì )起(qǐ )码应(🛁)当(dāng )及时十分尊重学生的(de )感(gǎn )情而大可(kě )不必避(🙋)之如(rú )洪水猛兽甚至轻率(lǜ )地为其贴上思(sī(💟) )想(⛺)不健康最好的标签爱(🦕)情和亲情友情一样(🐃)都是(🔐)世(🥍)间最美(🖨)好和幸福的感(🦖)情做为老师和家长有责任对学生进行错误(wù )的(📠)的引导而不是将学生一(yī )棍子打死孔子积(🏦)极(🙆)倡导和(🦅)乐(🈷)而不淫(🍩)哀而(🗓)(é(👾)r )不(bú(💣) )伤也许(🐪)对我们引(💐)导学生应树立(lì )错误的的(de )爱情(🥅)观有积极地意(💪)(yì )义(💔)
不(🖌)过(⏰)中学生早(zǎo )恋(🎉)也是(💆)(shì(🤡) )一个(💉)世界性的(de )课(🧗)(kè )题许多国家的对于(🦀)采取什(🤟)么措施(🎹)不是堵只是疏对学生参与主动(dòng )积极的正面(miàn )引导使(🎥)其应明确早恋的危害这些双方(🕕)(fāng )应(yīng )该(gāi )要承担(🎖)的(🙈)责任(rèn )最终(zhō(🛤)ng )达到能够体现浓得化(huà )不(🉐)开的人文关怀但相(🆚)对于中学生早(🚻)恋(😀)我(🍑)们就没必要遮(🥜)遮(🚂)掩掩更(🏵)决(jué )不(bú )可斥之为思想(🦃)不健(jiàn )康我倒期望有条(tiáo )件的(❇)中学开办爱情教育这类的校本课程让(🐇)(ràng )学树立正确的人生观和价值观真确的爱(ài )情观约(yuē )束(🐿)学生将(😊)来走上幸福的话(🤟)的爱情之(zhī )路(🕔)这(🤭)是(🏺)对学生(shēng )的(de )现在专门(⤵)(mén )负责都(dō(🥅)u )是对学生的未来专门负责
很不(bú )高兴解(🥦)释这一问题个人管见不当(🔥)之处感谢查哈作者再交流
西门庆(🍮)之(zhī(🏴) )死(🔡)(sǐ )对当(dāng )今男人(rén )有何警(🕴)(jǐng )示作用
关(guān )雎初看(👶)是秽乱黄(🐀)书听(tīng )说后来(🚘)看是(shì(👓) )劝世之学西门庆实际各种(zhǒ(🍚)ng )手段强娶被诱骗甚至于连朋友的妻子都不轻易放(🎪)过就是为了及时行(há(🈚)ng )乐吃补(🐌)药(yào )残杀无辜了自己的身体结(jié )果死于行乐(🚓)中诗经中在用相当夸(kuā )张的手法(🚥)写男女欢好之(🚒)事而西(🏻)门庆娶了潘金莲又诱(🔻)骗自(zì )己的朋友的老婆到寺庙里又(yòu )骗(piàn )取未经世事的尼姑骗收获(✉)就不闻(wén )不问
西门庆(qì(🚂)ng )见利忘义坏事(shì )做尽(🎥)在纵欲过(🦇)度的尽(🎈)头(🚸)上不走回(🌚)(huí )头(💡)路(lù )
但(🌜)(dàn )陌上桑(🏝)的立意(🛏)远(🎊)并非这(zhè )样(🌁)的话浅显的道理(📂)完全是转达出更深层次的思想
如果说(🏸)(shuō )金瓶梅是粗鄙无耻(⛴)的淫乱之书那么(🧘)红楼梦就(🈲)是高(gāo )级的意(yì )淫将男女之(zhī(🦗) )情(👏)爱隐晦的表(biǎ(🍮)o )达(dá(😩) )出(🤗)来
当(🐁)然了虽然(Ⓜ)甄嬛传的作(🔠)者潋(liàn )紫曾说自己受金(🐧)瓶(píng )梅的影响很深但实际(🥪)上金瓶梅中的你死我斗(🍘)更多的是(🕶)得益于金瓶梅的笔法潘金莲不甘心和武大郎过一(📒)辈子她被(bèi )嫁给一个又(🚗)老又丑(🍉)的武(🍎)大(🕧)郎这(😩)(zhè(🌀) )段婚(🆕)姻看起来实(💪)在是太滑稽(👸)好(📑)笑在过程中(🥝)(zhōng )她没有(🐨)能(🔜)得(dé )到尊重(🀄)也还没有人介意过她的(🥋)感受她是一个被侮(wǔ )辱伤害(🏮)的人她就是(🏏)为了在那个(gè )看不(⛸)见未(💻)来的世(⏪)界中(🍍)生(🌪)存下来开(🕎)去她只(🕔)好泯灭自己(🕷)的人性拥有(😷)一个(🚙)最工心(💕)计最残暴无(wú )情最(🖕)冷峻无情冷(lě(🏭)ng )漠(🤢)的毒妇
哪怕(😚)潘金莲能在(zài )西门(👈)庆的(de )庇(🛠)护下(xià )张(🆎)牙(💖)舞爪站在(zài )很(👺)高的位置(📪)只不过一旦(🏘)(dàn )西门庆全(🥋)死她就变的(de )再也没有(yǒu )完(🚆)全没有靠着的人她那就是一个没钱没势低贱(🥐)的女人立即被(🎐)人(ré(📟)n )卖来卖去玩来(🕥)玩(🈹)儿去彻头彻底被(bèi )当做一个性玩具来看待(💔)事情
潘金莲(🌩)还没有(🗃)读过书她除(📵)此之外(🏹)(wài )跟西门庆(🥃)的妻(qī )妾斗来(😾)斗去除此之(🔼)外(wài )她别无技能甚至(🛍)还不晓得(🧗)怎(🤧)么为自(zì(🧢) )己的未来打(dǎ )算她最慑人(🔵)感觉道很可悲的地方(💾)就在她耍(shuǎ )尽(🥘)心机害死了那么(me )多人但(dàn )以(🌿)外满足的(de )条(♉)件自己(jǐ )的(🥎)(de )性(🚬)需求(🅱)之外应(❣)该(🍎)什麽也(🎳)无法(fǎ )得到(🏧)(dào )
金瓶梅是一个(gè )什么样的(de )故事呢
就是一个(gè )看着潘金(🥨)莲沦落堕落(luò )终至完(🌦)(wán )全扭曲了人(rén )性(xìng )走上灭(🤝)亡的(👆)故事张爱玲说生命是一袭华美的袍上面爬(pá )满了蝨(📩)子这(😥)种华丽又凄凉的形象(xiàng )实在太(🎙)适合用来形容潘金莲了
只能(néng )说作者要透进这样的故事来教化世人劝善惩恶还不如你(nǐ )说作者(zhě )是怀抱(bào )里著一(👟)颗大度(dù )的慈悲心在描绘(huì )出那个(📫)残忍血腥桀的世界大胆直(😪)白(🍰)鲜血淋漓地(🥘)演绎出(😄)潘(🥀)金莲(🌸)的(👿)一生把最肮脏(🖊)最极其丑陋的都摊在(🧤)阳光(🌊)下潘金莲肯定该死(🎾)的痛(tòng )恨(🏤)并且令人噁(🛍)心但我们在阅读金瓶梅(méi )的时候(hòu )始终会不自禁才能产(chǎn )生对她(🐉)的同情甚至还(🛩)替她的遭遇突然感到(🔚)辛酸痛苦(💒)读红楼梦而(😥)生(💟)(shēng )怜悯心者菩萨(sà )也明弄珠客金瓶梅序
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