窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🎍)边的小(🚭)(xiǎo )豆豆一(yī )到九章梗概
窗边的(📑)小豆(dòu )豆讲各章不断地的(🛅)是一个(🚱)是因为(🌈)顽皮(🚧)而在一(yī )年级(🖼)就被(bèi )退学的小豆豆到了一(🌒)所(suǒ )全新学校(xiào )巴学园后突然发生(💓)的(🍸)有趣的故事
每章(⛺)主(zhǔ )要内容(🤵)简(jiǎn )要概括
第(dì )一(🔋)章在电车里(🔑)平时上课(kè(👑) )的巴(🤢)学园(🏫)
小豆豆是个天性(xìng )天真烂(🧤)漫(🤶)精力旺盛完(💷)全没有纪律不受拘束的孩(📂)子她(tā(🚌) )被普(pǔ )通地(🐀)学校(xiào )纳(🏆)入问(🏝)题学生却在(🈳)巴学园能长成一(💗)个富有(yǒu )同情心(😣)乐意助人知书识(⚫)礼想(❇)象力丰富(🛑)动手(🐫)能力不强的好(hǎo )孩子或许她本性如(🌇)此巴学(xué )园仅仅挺好地能维护(👇)引导出来(😔)她本性(🎮)的发展
这所由(🏥)教育家(🥟)小(xiǎo )林(🏉)宗作一手创办的小学老师中有他的大儿子(zǐ )巴学生(💙)中有(yǒu )小女儿美作他自己任校长(zhǎng )小林先生(🔏)富(fù )足(zú )热(rè )情满心信念地创办教育了这所(🙍)小学确实它的(📇)存在相当(🖨)短暂(🏝)的瞬间1937年1945年虽说全(quá(🆔)n )校学生唯有五十来人但他(🗣)专(zhuān )心研(🚟)究(jiū )教育之道悉心种子培育每一(💴)(yī )个学(🦒)(xué )生心(xīn )细(🍁)挖掘(🔔)(jué(🧘) )到每一(🐝)个(gè )学生的长处(😰)这种(➕)对教育(yù )的赤子之(🤮)心呵(🍟)护(hù )巴(bā )学园(🤺)学子(🌇)快(kuài )乐成长(zhǎng )读书成才(cái )
小豆(dòu )豆蓝月帝(🏎)国联合国(🕢)儿童(🐊)基(🐊)金(🉐)会亲善大使小豆豆的同学(xué )有的(de )蓝月帝(📬)国世界卓越的物理(lǐ )学家有的曾经(🥓)的(de )国(guó )内(🔵)最顶尖的植物鉴定专家有(🥐)的下一(👣)界(🙉)大(dà )学老(🆔)师有(🔈)的成为医生有(😾)的创派美术(🌸)(shù )设计公司有的(💵)下一界(jiè )资深(💄)专业发型师(💧)(shī )不过(guò )巴(🙉)学(🧓)园的学(xué )子长大成(🐨)了对(duì(🍋) )社(shè(✝) )会用处之人以及曾(😘)经的的问题儿童(tóng )
这无疑是最终的教育基地这(♐)也使巴学园成为如今(jī(🔧)n )许(🤱)多人(rén )梦想中的学校只是可惜(xī )巴(bā(🌺) )学(xué )园已犹是(📞)(shì )修真者的存在可幸综合(📐)类(🐯)全书则(🎙)可对(duì )巴学(xué )园当(🐰)年杰(🐮)出(chū )的的(👇)办学理念略窥一二
第(🅾)二章人人平(píng )等尊重
小豆豆第一天去面试会校长(🈂)小林宗(zōng )作陪她(tā )聊(♌)天四个小时在(💠)那以前(qián )及以后没有了一(🌶)个(gè )大人这(zhè )么严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重就是认真听她回(🕹)话哪(🏺)怕可她(🎅)说得半点条理大人听得(💠)一头雾水又是最管用的交(🧢)流孩子(💕)的表达欲得到满足大人我得到所了解孩(🍵)子的机会(huì )而且这(🚩)份十(shí(🚧) )分(fè(💁)n )尊重使孩子深刻体会到自己值得(🥌)去(qù )爱被尊重(chóng )是自信的基石
第三(sān )章小班(🔧)教育巴学(🈺)园所有学生才五十来人按年龄(🐕)从年级一(🧕)至五(🥪)分成五班每(🗞)个班十(shí )个(🧠)学(🧙)生左右(⛱)配备完善一(📎)个(🐺)老师分别在锈迹斑驳的电(🎢)车里天(tiān )天上课老师有足够的精力了解你是什么学生所(📺)了(le )解你是什么学生的特性
第四章开放教学(🤬)巴(bā(🌶) )学园是没有单独计算(suàn )的(🚳)课(kè )程表一天早上由学生自己判断(🎬)先(🐥)从哪个地方科目就开始(🌽)索(🙀)性同一个电车(🍉)课室里有的写假片名有(🧗)的做物理实验不相互干扰大(👬)家都(🏖)心无旁鹜地(🏅)(dì )做(🤢)着自(🖤)(zì )己真正(zhèng )比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力即使在嘈杂(🏑)的人群也能沉下心来(💣)专注自己的事(👈)(shì )
第五章(zhāng )形式极为丰富假如学生(shēng )们(men )都能(👏)够(gòu )完成了(😬)功(🕙)课(kè )老师可能会(😒)带他(🚌)们到野外散(👏)步地头(🎾)见过花草树木(mù(👵) )历史(💩)古迹村庄(zhuāng )人烟(yān )不动声色中孩子们学习历(🏬)史(🈲)生物理科等(♈)知识此外还会不时举(😁)(jǔ(🏖) )办一次露营温(🤠)泉之旅找妖怪茶话(huà )会等(🌀)活(😻)动充分(😿)释放孩子的天(tiān )性(🛅)寓(🤣)教于学
第六章注重实践小(xiǎo )林先生请来能够的农(🎠)民(🎠)旱(🎓)田教(🍩)孩子们(men )庄稼(🚓)知识并(💈)让(🏩)孩(👂)子们(📝)派人到田里(lǐ )去摸索实践如(🛠)何能种植庄稼教材加强实践(jià(❇)n )的形式使孩(🌟)子的认(rèn )知更详细
第(dì )七章(🏢)因(⏭)材施(shī )教巴学园有个不能站(⛲)立(🥫)(lì )走路的孩子高(🕴)桥君运(🍅)动会(🤐)上小林先生(shē(⭕)ng )因为(🎥)他的条(tiá(🏗)o )件专业点设计比赛项目(🏪)让他(🚧)不知(🍜)不觉间中获得冠(guàn )军解(👍)决高桥(😷)君组建自信心听说后来高桥(🕑)君平(pí(➕)ng )时工(🏅)作中负责(📘)人(ré(🥓)n )际关系协调(🈴)(dià(🔓)o )工作(🦇)
窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆豆这一本(🚀)书中让你印象最深(shē(📏)n )的是
t这一(💼)本的确并非(🙋)什么东西名著(zhe )也又(🙌)不是研(🌄)究(🏧)和探讨(🐢)深沉人生意义的也(♟)没有(⏺)(yǒu )很多警世名(🦈)言长大以后的我我看过很多让我(🎿)震(✴)撼(hàn )让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手(shǒu )称绝的书可是从(cóng )引响埋藏(😪)最深这(zhè(🔓) )一角度可(😡)以说我我还是(🍋)提(tí )这一本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻(👟)子(🏢)著
当然(🗾)这并也不是(shì )我的启蒙书(⛲)我真正的意义上读的(👁)第一(🅱)(yī(🚔) )本求(📐)(qiú )下载的让我印象非(⛅)常深刻的书估计(🍝)是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间(🐵)怡然(🍈)自得的(🔱)部分后面爱情的部分确实当(dā(🍸)ng )时年(🚇)龄不足没有懂得(🙎)什(🔮)么其中的含义不过(⛺)那本书书让我(wǒ )感觉得(Ⓜ)到描(miáo )叙的(💵)力量(🍿)书中出现的山的味(wèi )道海的味道
电(👴)车教室(🐳)
小林一茶
等那些个场景和(hé )细节让我现在都(📖)记(🔦)忆犹新当(dāng )然小豆豆(dò(🈂)u )是一个(gè )都有点古怪的孩子被上(🛁)一(yī )所(💁)(suǒ )学(🕡)校申请退(🍼)学我们来到(🍔)(dà(😃)o )这里这里开(kāi )明豁达的校长诚(😇)心的老师(🥓)友好的同学新颖的(de )授课让(ràng )小豆豆(😓)的人生突然(🍄)发生了巨大的变化这本书我现在(❄)还保存在(🕧)书架上要(yà(📅)o )究其原(🥀)因倒底我(wǒ )想知道为(🍺)什么对我影响深远差(🔣)不多就是(👢)让我第(🚬)一次对一所学校对一群(qún )老(🌗)师充满向往想(♐)迫(㊗)不(🖐)及(🚣)待(dài )的认识书(shū )中(📏)的人(rén )想了解小豆豆想(xiǎng )转成(😁)小豆豆现在我早不是小孩(🏁)子了(👌)只不过我真(zhē(🔠)n )心喜欢只(😛)希望我以(🥞)(yǐ )后的(🍕)孩子(🆚)这个可(kě )以(🍳)(yǐ )像小豆豆一样(👲)长大(🍙)我也(🍶)会一天给她做山的味道和海的味(wè(🈺)i )道(🙇)哒(dā )
窗边的小豆(🏵)豆真的(🌸)存在吗(📦)
小豆(Ⓜ)豆并(🥥)非(🌷)真实存在的(🤣)人(rén )物是虚构(🗺)的(🔶)窗边的小豆(⭐)豆讲述了作者上小学时的一段(duàn )真实的故事作(zuò )者(zhě )因调皮被原学校申请退学后来到(💝)巴学园在小林校长的爱(ài )护和引导下让(ràng )一般(bā(♊)n )人眼里怪怪(guà(🤤)i )的小豆豆(🧦)渐渐地成了(💚)一个大家都能得到的孩(👷)子并打(🏐)下了(le )坚实的基础了她(tā )一生的(🌭)基础豆豆三部曲(🔖)哪个最经典(🌆)
豆(🥉)豆三部曲哪个最(zuì )超(🦏)经典不同的(🕸)年龄段完全不同的人(🌷)生经历(📵)不(🐀)一样的文化属(🐀)性看书的心境情(qíng )绪(🦕)想法都(🧚)不一样这样的话看点书的目(🙆)的(✴)有三个第一(🍪)启迪(🚋)智慧(huì )陶冶情(qíng )操(🏳)第二也可以充实自(zì )己的大脑不(bú )想(💔)自己的头脑被愚昧落(luò )后(hòu )和(hé )无知占据地第(dì )三(💗)简单点不委(🍇)(wěi )婉(😀)(wǎn )完成任务更多的物(📇)质供应和精神(✏)供应豆豆的三部曲是背(💭)叛(pàn )遥远的救(jiù )世主天幕红尘(🤕)用文化的视角上帝视角重新睨(nì )视(🤰)文化制度(dù )生产(💼)力包括(📇)(kuò )文(🎺)(wén )化在朔(shuò )造(🚊)个体命(mìng )运(yùn )的过(guò )程是(⚓)不(🍘)是有(💁)(yǒ(🖤)u )一(👾)种(zhǒng )文化是无比的强势(😝)文化强悍霸道文化(huà )造就强者弱势文(🥧)化造(zà(🔔)o )就弱(ruò(💧) )者(🙇)(zhě )明(míng )确的客观规律你办事的人的(🚔)文化属性更能完(📝)成更符合国(🚒)家(🛒)规定天道不(🈳)(bú )然(rán )的话有没违背(bèi )规律(lǜ(😩) )的人就(🗝)一(🛅)定没有好(✨)(hǎo )下场
区(🏵)别(🤶)于(yú )曲解然后的(🎦)因(😜)果说上一辈(🏭)作孽我这一辈子(zǐ )才(cái )这(zhè )幅模样这一辈子不怕吃(chī )苦下一(🏌)辈子一定(dìng )能(🏓)投个好胎比如(rú )王(wáng )思聪(🙃)等区别于歪(🔻)曲的(🌒)基督大同世(📉)界信者得不死不(bú )灭(🥢)不(bú(🌺) )信者(😏)下地狱(yù )本(běn )质上(shàng )那是宗教(🌒)给自己的力量是离指见(🍤)明(míng )月(yuè )的手对准比指头本身更最重要但(⏳)人们更喜欢研究指(zhǐ )头这才是客观意义实际
经典也好神(shén )剧也好(hǎ(🔬)o )我们不要试图(tú )去论长论短试着去(🧦)知道一(yī )点一(🚶)下(xià )豆豆三部曲(qǔ )的文化脉络(🧐)包括(kuò )不惜一切手段(duàn )如何能盒子(🧓)包装让自己(🐕)内心(xīn )不受(⚡)(shò(➕)u )道德的审判总之有(yǒu )一句话天道本质应(🆓)该是(♓)适者生(shēng )存优(🙎)胜劣(liè(📊) )汰物竞天择适者生存而(🙇)人(ré(🐺)n )类可是有比较完(wán )备的教(💦)育(🎋)(yù )体制和文明魔(🏺)皇的(de )的方(🏚)法(fǎ )是对自然界相(xiàng )比生存(🛀)能力是实力最(zuì )弱的也是最强(🐌)的
谁都要有过背叛包括(kuò )自己也(🐝)会(huì )背(👳)叛自己(📞)隐(🔮)逸山林是(💠)我们都必须救(🥔)赎(shú )自己的灵魂(🧡)是因为有无(🌘)数(🥄)的恩无数的爱(🧐)供养三宝我(wǒ )们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩(⛑)子的父母苦只(🐠)不过(🐒)充分尊重苦肯定不能(➰)(néng )苦教育苦没法苦(🖇)孩(🧣)子的(✳)原则为什么(🌌)不我们(men )走的这(🎠)等坦然和坦荡(🎇)是(shì )因(yīn )为有(😵)人为我们负重前行
那就对付背叛我们会不(bú )会像宋一坤一样救(👵)赎是不(bú )是会用爱化解一切苦(➰)难(nán )宋(📧)一(yī )坤的姐姐找不到一条自我救(🔗)赎(🏍)的路(lù )去西部支教在陕西当(dā(❣)ng )教师一辈子青春化(🐝)成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修行(háng )生活一样的(de )修行才(cái )是大(dà )智慧当下(xià )智才是正智相也(yě )很宋一坤(👹)(kūn )的救赎饱含了(📥)争议只(🖊)(zhī )不过他破坏(📗)性(🔟)开采市场资源劳动力资源文(😘)化资源价值资源和公共资(🎙)源宋(😣)一坤试图(tú )用这样的(de )阶层跃迁(⚽)想一(yī )下子(🚫)基(jī )本温饱问(🖊)题和世俗(😆)对于生存竞争的压力(🥝)宋一(🐍)坤的(de )时间(💧)很很值(👌)钱他不只希(🤺)望(🐺)(wà(🥥)ng )自己的生命实(🍣)在是浪(làng )费(fèi )在柴米油盐的消(xiā(🌧)o )耗战上这样的生命才能(🕝)活(📋)得滚烫的
那(📺)你遥(🔃)远的救世主改(gǎi )编(🥢)成成电视剧天道被被(⚡)人们熟知(🌱)这个(gè(❄) )书的时(shí )间线相当奇怪电视(🧣)剧改编成后把时间线故意(yì )往后推(👄)了10年不过背景设定(🕎)在1995年股市市场正方兴未艾(🆒)大熊市之(zhī )后(🥕)的第一波政策红利因为(🌭)外(👑)资(👋)(zī(🤨) )和中(🕜)方也可以建立混合(hé )基金(💻)不不允许发行新(🛂)股大家恐慌(🍵)逃往(wǎng )zf就是为了(le )救市易(⚡)安科技的股票从草根价(🌮)到(🛁)网红比较热门之路一路腾飞股市(🌈)神话伴随一(👰)三(😏)个系列忧伤的(🐧)股市在坊(💪)间(jiān )流(🍡)(liú )唱
同时任(rèn )何行(🐹)业的竞(jìng )争(zhēng )完(🎵)全没有不存在地(🚇)道义道德包(bāo )括伦理市场(🕍)讲(jiǎng )规律规则信息差认知(🚹)(zhī )差时(shí )间(jiān )差还(💽)没有人怜惜(🤬)失败(♌)(bài )者这(zhè )里(☔)唯有(📀)一直赢(yíng )才能(néng )站在高处(👱)看风(fēng )景行(háng )业的二八(bā )定律在内财富(🚳)的马太效应一直存(cú(🔬)n )在地(🌜)我想(♍)知(zhī )道为(🍫)什么穷富差(💲)距极为之大是因为(🖇)社会不(🍇)需要(🌫)只(zhī(⬜) )不过只有贫富巨大无比的(😚)差(chà )异别(bié )人才不愿意(yì(🍾) )牺性更(gèng )多的时(🔠)间生产(🗓)(chǎn )价(🐥)值无(🐖)差(chà )别的人类(🛳)劳动真要所有的(🛍)被(bèi )机(🍱)器人替代这(zhè )样机器(qì )人会成为这个世界的(✊)主宰是因为故事一直(🖇)是(shì )这样既得利益者不一(💢)定(💉)是(🧦)最(🎫)会(huì )创造价(🦇)值的一定是最(zuì )会(🎞)分配(pèi )价值和画大饼(bǐ(🕒)ng )的存(🎣)在人(🎺)这生(💤)物不给吃(chī )的给空头支票都会照单全收的物种完全没有(yǒu )肯定不能有逻辑和(🚸)理性去(🔠)推导
穷富(fù )是格局是思维(🤔)是文化(🏼)也传(🧠)统我们以为(🍘)一个人成功与否有(🌏)很多标准最多(🥫)保障(🥖)是(shì )钱多少要知道并不是如此而且很多(⛵)人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元英根据王庙(miào )村的精准扶(fú )贫这(🌿)(zhè )对别人可(kě )以说也是(shì(🐧) )一(yī )场(🐬)屠(💴)杀我记(〰)得(🤪)二战期间有一个人把正在大量喝(👦)水的(💏)敌人给(📓)杀了战(🌓)争和(👮)和(❎)平(🤚)也要有人性结(🔊)(jié(🙋) )果一丝遮(zhē )羞(😑)布为什么不毕竟平均(jun1 )人(rén )战(🥜)争大都那个层(👥)面(😌)的治(🐫)理(lǐ )个人的力(lì )量太(tài )弱小的人(rén )类没法在喝水(shuǐ )的时候(🚥)去杀人(rén )是是因为人动物本能的(🎹)一丝善(⏪)良纯(chún )洁和悲悯就算是(🏁)动物(👧)肯(kěn )定(💊)(dìng )在喝(hē )水不的时候也未必发(fā )动獠牙(yá )去被(🎯)屠(🦃)杀纵然是有人类充(🕘)(chōng )当唯一中(zhōng )级(🔸)文明的人难道不会(🃏)刷(shuā )新(xīn )一下自己的格局(🦑)吗
劣币驱逐良币(bì )世间(📀)公理(lǐ )只不过做动弹(🐓)(dàn )啊行业的(de )那个二另的八(🗳)老是被(🏒)收割的(🎦)主体哪怕(pà )是(shì )所有(🥜)人(💸)都是韭(🍮)菜饥饿游戏楚门世(shì(🤕) )界就没对(💰)错只有输(📬)赢
天幕红尘(🔠)当(🔗)人(☕)们用道理逻辑理智(🤯)命(📚)运和(🎆)(hé )天道请解释世界的时候(🔩)就早被(bèi )卷(🕘)入(🍿)(rù )在红(🌗)尘(🙅)中天幕下(xià )了就(💬)像易经天地人奇(🔎)门遁甲(🐻)甲乙丙丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时(🚺)候天(🛀)才和凡人的区别不(🐋)只(♐)在于思(😴)维格(gé )局而取决于人智慧至于110的的非(🐱)理性(xì(🍬)ng )繁荣李小龙(👑)把那(⏱)种(🌂)叫(📃)肌肉(🌯)记(🚅)忆王(🍹)明阳叫(🤺)知行合一老子叫(🐟)天(🔔)法道(dào )
对付(fù )水会学游泳(🍑)(yǒng )一定不是恐(kǒng )惧而是本(běn )能就像人在(🏆)母体羊水里面(🎨)一样高人并非神(🍏)(shén )高人是明(🌞)白某个特定立场和(📚)范畴内(✖)的规(guī )律并且依靠(🐅)
那(⏩)像刘慈欣三(sā(🥔)n )体里面的宇宙炼(🏇)狱(⚾)丛林法(🤩)则一样核心(😡)坐标的暴露一(🌟)定会让(👔)更高纬(💍)度的智(🤟)慧生命降(jiàng )纬(✡)打击
那就叶子农手中掌(🌘)握了这样的(💉)话一套(tà(💆)o )科(🌳)学的方法(fǎ )论势必会会拥有这条街最靓(👼)的仔为什(shí )么(🏔)不(⏸)一(yī )定(dìng )会被(🍄)代价是因为这样的人未知是(🖍)对世(🚕)界文化格(🤢)局影响深远就好似西方元(yuán )首(shǒ(🍨)u )会(🕝)被斩首一样优秀(😨)的人肯定不会隐藏地自己(😎)(jǐ )很(hěn )可能(néng )会会被别(📨)(bié )人所伤害不(🔯)能成事一定为我(wǒ )所杀
看(kà(👇)n )上去(🌈)像华容道曹操和关羽狭(xiá(🔨) )路相逢(🙍)的时(👳)候诸葛(🚟)亮为么(me )让关(guān )羽去守这样至关重要的隘(💄)口毕竟(🤘)曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底(🏗)毁灭是因为格(♍)局(⛸)(jú )毁了(🔭)的前提(🛬)是万千民众的死亡(📉)包括时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成(ché(🛎)ng )废墟文明(míng )还好战(🛂)争再(zài )说(🌧)我们都是这样一个概念系统内(nèi )的(⬆)争斗有一个临界(💱)值(zhí )那像国共(🆗)一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就是(⛏)天道
这样的(de )话豆豆(dòu )的红尘三(sān )部曲那个经典不入红尘如何断红尘不(🔐)想体(tǐ )验有请要如(rú )何做到冷(🚉)血无情则是空也是一样空也不(bú )是一(⛸)无所有是(shì )经(🥤)历过(🌨)繁华热闹穿过(🎨)(guò )人(rén )山(🐧)人海我看过(💜)诗(shī )和远方回过(💞)身人生何止唏嘘(🛒)不已(🈯)红(hóng )尘就(🐟)像大(㊗)染(rǎn )缸(🍓)大坟场(🛸)垃圾(jī )堆甚至连是污水处理厂唯(wéi )有坚守初心方(fāng )得(dé )始终怎一(yī )个爱(💮)字(💏)了得
豆(🌌)豆(dòu )用(🚉)(yòng )谣言的救世主中(zhōng )丁元英说(🥉)了(le )一句大(🏏)(dà )实话烧香磕(🕙)头的烧(➕)香(🤙)拜佛烧(shāo )香的礼佛得(🥝)智的(de )得智慧修禅(🎈)的修禅平(🌭)均人收获不一样(🚳)只不过是哪(nǎ )有(yǒu )那个比那个更经典
很多(duō )人戏言这个女生和(hé(🍛) )那个(🔟)女生不一样不信你(💿)试试有时候确实是一样的(de )最合(⛷)适自己的就好不一定非(⛴)(fēi )要是别人家(jiā )的(de )才好正(zhèng )见正智正(🏀)念那是坦坦荡荡做(🔻)人哪怕(🌾)贞洁烈女肯定无(⬛)毒(dú )不丈夫(fū )纯粹是自己给自己(jǐ )的不是什么别人给你的
一样去读(dú )书有(✴)人就是喜欢平凡的世(📊)界有人喜(🕦)(xǐ )欢百(bǎi )年(🎲)孤独(⏲)有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样(yàng )的(de )人看金瓶梅(méi )换取(⛓)的结论和感(🐬)触都不一(🎐)样可见人的文(wé(🎂)n )化属性和慧(huì )根和悟性(💅)相差十万八千(📭)里(👥)
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