窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(📑)小豆(🎊)豆一到九章梗概
窗(chuāng )边(biān )的(de )小豆豆(dòu )讲各章(🕧)不(🏹)断地(➰)的是(shì )一个(gè(📆) )是因为顽皮(🎬)而(é(🏤)r )在(zài )一年级就(⛵)被(bèi )退学的(🎵)小豆豆到了一所全新学校巴(🍂)学(❣)园后突然(🧛)发生的有(yǒu )趣的故事
每章主要内容简要概(gài )括
第(dì )一章在电车(chē )里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性天(🤵)真烂(🌄)漫精力旺盛完全没(méi )有(🔎)纪(jì )律不受拘束的孩子(zǐ )她(tā )被(👏)普通地学校纳入问题学生却在巴学(💽)园(yuán )能(🐮)长成一(✍)个富(fù(💌) )有同情心乐意(yì(🔇) )助人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好孩子(zǐ )或许她本性(⏳)如此巴学园仅仅挺好地能维(😹)护引导出来她本(⏲)性的(de )发(🗳)展
这所(🎂)由教育家小林宗作(zuò(👚) )一(yī(🤕) )手(🥕)创办的小学老师中(🈯)有他的大(dà )儿子巴学(⌚)生中有小女(nǚ )儿美作(🔬)他自己任校长小(🐗)林先生富足热情满心信念地创办教(🍞)育了这所(suǒ )小学(📼)确实它的存在相(📝)当短(duǎn )暂(🔰)的瞬间(jiān )1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有(🚋)五十来人(⏬)但他(tā )专心研(yán )究教育之道悉心种(zhǒ(🤟)ng )子培育每(😔)(měi )一个(🚣)学(👟)生心(xī(📔)n )细挖掘到(➕)每一个(🎑)学生(💓)的长处(🚪)这种对教育的赤子之心呵(❎)护巴学园学子快乐成长读书成才(🌩)
小豆豆(📛)蓝月帝国联合(🍾)国儿(📩)童基金(jīn )会(🥕)亲善大使小豆豆的同学有(🥈)的蓝月帝国(🌅)世(🅰)界(🎣)卓越的物理学家有(⛑)的曾经的国内(🐾)最顶尖的(🌼)植物鉴定专(zhuān )家(jiā )有(👦)的下一(yī(🕒) )界(jiè )大学老师(🍭)有的(📖)成为医生(🔺)有(🏪)的(de )创派美(😨)术设计(🍞)公(gōng )司有的下一界资深专业(yè )发(fā )型(xí(🎿)ng )师(shī )不过巴学园的学子(🎃)长大成(chéng )了(🌋)对社会用处(🍵)之人以及曾经的的问题儿(🔒)童
这无(wú )疑是最终的(💃)教育基地这也使巴学园(yuán )成(🏬)(ché(🚸)ng )为如今许多人梦(mèng )想中的(de )学校只是可(🥂)惜巴学园(🍾)已犹(😁)是修真(zhēn )者(zhě )的(⏮)存在可幸综合类全书则可对巴学(👕)园当年杰出的(🕐)的办学(xué )理念略(🗞)窥一(yī )二(📤)
第二(🗑)章人(🐋)人平等尊重(🔸)
小豆豆第一天(🤓)去面(miàn )试会(🌃)(huì )校(🚑)长小林宗(🍌)作陪她聊天四个小时在(🏒)那以前(🌩)及(💫)以后没有(yǒu )了一个(⏭)大人这(🔍)么(🛷)(me )严肃(🦐)听小豆(🥙)豆讲话对(⬛)(duì )孩子最大的尊(zūn )重就是认真听(🐺)她回话哪(nǎ )怕可(kě )她(😹)说(😆)得(🚉)半点条理大(🍭)人听(tīng )得一头雾水(🎓)又是最(👅)管用的交流(🎗)孩子(🖊)的表达欲得到(🌺)满足(🏎)大人我(🐮)得到所了解(jiě(🤖) )孩(💓)子的机会而且这份十分(😿)尊(zūn )重使孩子深刻体会到自(💭)己值(🔔)得去爱被尊重是自信的(🍯)基(jī )石
第三章小(😌)(xiǎo )班教育巴学园所有(📼)学生才五十来(🥙)人按年龄从年(🚑)级一至(🐽)五(wǔ )分(fèn )成五班每个班十个学(📗)生左右配备(😓)(bèi )完善(🌌)一个老(⏯)师分别在(zài )锈迹(🙁)(jì )斑驳(➕)的电车里(lǐ )天天(🏜)上课老师有足够(🐆)(gòu )的精力了解你是什(🐴)么学生所(🖖)了解你是什么学生的特性
第(🤥)四(😪)章开放教学巴学园(🥇)是没(méi )有(🔀)单独计算的课程表一(yī )天早(zǎ(🗞)o )上由学生自己(😫)判断先从哪个地(🐵)方科(🈁)目就开始(🤙)索(🐦)性同一(yī )个电车(chē )课室里有的写假片名有的做物理实(🏩)验不相互干(⏩)扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比(🕷)较感(🕚)兴(🚻)趣(💡)事(shì(📦) )情这锻炼身体(tǐ )了孩子的专注(zhù )力和自控(💙)力即使在嘈杂的人群也能(néng )沉下心来专注自己的事
第五章形式(🦉)极为丰(🐅)富假如学(🍐)生们(men )都能够完(🛌)成(🏤)了功课(🤨)老师(♋)可能会带他们到野外散步地头(👒)见过花草(⛺)(cǎo )树(💚)木历史古迹村庄(zhuāng )人烟不动声(🚯)色中孩(🔆)子们学习历史生物(wù )理科等知识此外还会(🕕)不时举办一次(cì )露营温泉之(📡)旅找妖(🖥)怪茶话会等活动(🐻)(dòng )充分(⛅)释放孩子的(🍂)天性(xìng )寓教于学
第六章注(🐟)重(🥣)实(😰)(shí )践小(🧛)林(🥕)先生请来能够的农民旱田教孩(♍)子们庄(😵)稼知识并(🔴)让(💍)孩子(zǐ )们派人到田里去(📖)摸索(🦆)实(shí )践如何能种植庄稼教(jiāo )材加(🧙)强实践的(🤷)形式(📻)(shì(⬜) )使孩子的(✖)认知(zhī )更详(xiáng )细
第七章因材施(🚦)教巴学园(🔋)有个(🎋)不能(🌕)站(zhàn )立走路的(⛸)(de )孩子高桥君(🎂)运动(🆙)会上(🎠)小林先生因(🧑)为他的条件专业点设(👊)计比赛项目让他不知(📜)不觉间中获得冠军(jun1 )解决高(😒)桥君(♉)(jun1 )组(zǔ )建自信(xìn )心听说后来高桥君平时(shí )工作中负责人(rén )际关系协调工作
窗边的小豆豆(💓)这一(yī )本书中让(ràng )你印(🏭)象最深的是(🍊)
t这(zhè )一本(📹)的确(📪)并非什么东西名著也又不是研(👘)究和探讨深(📘)沉人生(🤯)意义(yì )的也没(méi )有很多警世名言(🧛)长大以后(♈)的我我看过(🌶)很(hěn )多让我震撼让(ràng )我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手(shǒu )称(🌯)绝的书可是从(😳)引(yǐn )响埋藏最深这一(yī )角度可(🎚)以说我(🍋)我(🐙)还(🙍)是提(🌵)这(🏄)一本窗边的小(🍒)(xiǎo )豆豆黑柳彻子著
当然(rá(🥓)n )这并也不(🍶)是我(🐚)的(de )启蒙书我(🌒)真正的(de )意义上读的第一本(běn )求下载的让我印(🌧)象非常深刻的(de )书估计是简(🤷)爱(à(🔦)i )不(🐫)光比较喜欢她处处受气忽(💧)然间怡(🚰)然自(🔳)得的部分(🐛)后面(🐇)(miàn )爱(🔧)情的部(🍎)分确实当(🔑)时(⏸)年龄不足没有懂得什(shí )么其中(💝)的含义(🕙)不过(🤘)那本(bě(🛩)n )书书(shū )让我感觉得到描叙的力(💁)(lì )量(liàng )书(💬)中出现的山(🎲)(shān )的味(📆)道海(⛏)的味道
电车教室
小林一茶
等那些个(⏹)场景和细节(jiē )让(🥢)我现在都(dō(🧦)u )记忆犹新当(🌿)然小豆豆(🐾)是一(😵)个都(🚏)有点(🗝)古(gǔ )怪的孩子(🎰)被上一所学校申请退学我们来(🐟)到这里这里开(🛢)明豁达的校长诚心的(👿)老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然发(fā )生(㊗)了巨大的变化(🎵)这本书我现(xiàn )在(zài )还保存在(👈)书架上要(💀)(yào )究其原因(yīn )倒底我想(xiǎng )知(🎅)道为什么对我影响(🛄)深远差不多就是让我第一(🏰)次对一(🛋)所学(🤨)校对一群老(lǎo )师充(🕋)满向往(🤖)想迫不及(🤹)待的认识书(shū )中的人(🐖)想了解小豆豆想转成小豆(👮)豆现在我(wǒ(🌤) )早(🔘)不是小(🍩)孩(➖)(hái )子了只(🍩)不过(🐚)我真心喜欢只希望我(wǒ )以后的孩子这个可以(yǐ )像小豆豆一样长大我也会一天给她(🎴)做山的味道和海的(de )味道哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆(🌨)豆并(🏵)非真实存(👐)在的人(😱)物是(shì(👾) )虚构的窗边的小豆豆讲述了作(🏢)者(🕋)(zhě )上小学(🍚)时的一段真(⚫)实的故事作者(zhě )因调皮被(✅)原学校申请(🦊)退(tuì(🕓) )学后来到巴(💽)学园在小林校长的爱(ài )护和引(yǐn )导下让一般(bān )人眼里(🍬)怪(🚹)怪的小豆豆(🐓)渐渐地(dì )成了一个大家都能得(dé )到的孩(💗)子(🌖)并打下了(✴)坚实的(🔤)基础了她一生的基础豆豆三部曲哪个(😻)最经(😅)典(diǎn )
豆豆(dò(🥐)u )三(📔)部曲(🛹)哪个(👲)最超经典不同的(🦁)年龄段完(💼)全(🎪)不同(tóng )的人生经历(💅)不一(yī )样的文化(🧤)属性看书的(🚪)心(xīn )境情绪想法(🌩)都不(🔈)一样这(zhè )样的话看点书(shū )的目的(🍞)有三(🔕)个第一(yī )启迪(📐)智(zhì )慧陶冶情(qíng )操第(🎙)二也可以充(🖱)实自己(jǐ )的大(⚫)脑不想自己(🛥)的头脑被愚昧落后和(hé )无知占据(🌤)地第三简单点(diǎn )不委婉(🍅)完成(➖)任务(wù(💄) )更多的(👛)物(⏲)质供应和(🐼)(hé )精神供应豆豆(👌)的三部(🥚)曲是(🚗)背叛遥远的救世(🐔)主天幕红尘用文(😵)化(💘)的视角上(⤵)帝视角重新睨视文(wén )化制度生(🌷)产力包括(kuò )文化在朔造个体命运的过程是不(bú )是(👐)有一种文化(🎸)是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者(zhě )弱势(shì )文化造就(💘)(jiù )弱者明确的客观规律你办事(🕊)的人(rén )的(🏍)文化属(shǔ )性更能完成(chéng )更符(✴)合(hé )国家规(🖤)定(🌧)天道不然的话有没(méi )违背规律的人(rén )就一定(💋)没有(☕)好下(🚐)场
区别于曲(🏇)解然(rán )后的因(🗃)果(💎)说上(💐)一辈(bèi )作孽(niè )我这一辈子才(😘)(cái )这(🕚)幅模(💊)样这一(🌷)辈子不(🍣)怕吃苦下一(yī )辈(📷)子一定能投个(gè(👚) )好胎比如王思聪等区别(🥟)于歪(🦕)曲的(🤽)基(🏳)督大(🍠)同世界信者得(dé )不死不灭不信者下(xià )地狱本质上那是(👀)宗教给(gěi )自己的(㊗)力量是离指见(🥛)明(🔥)月的手(🔂)(shǒu )对准比指(🌭)头本身更最(🎟)重要但(dàn )人们更(😼)喜(xǐ )欢(🏋)研究指(🐉)头(tóu )这(🎾)才是客(kè )观意(👵)义实(shí )际(🏞)
经典(😙)(diǎn )也好(🐴)神剧也好(hǎo )我们不要试(shì )图(🐹)去论长论短试着去知道一点一(💃)下豆豆三部曲的文(wén )化脉络包括(kuò(🌤) )不惜(🐫)(xī(🌉) )一(🥙)切手段如何(hé )能(néng )盒子包(bāo )装让(rà(🍌)ng )自己内心不受(shòu )道(dà(🏊)o )德的审判(pàn )总(zǒng )之有一(💛)句话天道本质(zhì )应该是(🤴)适(📌)(shì )者生存优胜劣汰物竞天择适者生(🦏)存(🕰)而人(rén )类可是(🧘)有比(bǐ(⛰) )较完(wán )备的教(🕶)育体(🦍)制和(💋)文(🐻)明(📆)魔皇的(de )的方法(🛅)(fǎ )是(🦃)对自然界相比生存能力是实(🌞)力最弱的也是最(📜)强的(🤸)
谁(👚)都要有过背(📜)叛包(🏯)括自己也会背(🤕)叛自己隐逸(🏖)山(🖼)林(lí(🔋)n )是(😺)我们都必须(💼)救赎自己的灵魂(🔓)是因(🌾)为有(💿)无数的恩无数的爱(🔥)供(😓)养三(🤒)宝我们我们(🍑)对(🐋)于(🍐)一无所知农村的(🚣)孩子(zǐ )多农村孩(hái )子的(🥋)父(🌷)母(mǔ )苦只不过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦(📴)教育苦没法苦孩子(🚠)的原则为什么(me )不(🌶)我(wǒ )们走的这等坦(👶)然(rán )和坦荡(dàng )是因为有人(🤺)为我们负(fù )重前行
那就对(🎽)付(fù )背叛我(wǒ )们会不会像(xiàng )宋一坤一(yī(✈) )样救赎(shú )是(🥊)不是(🅿)会用爱化解一切苦难宋一坤的姐(jiě )姐找不(🔎)到一条自我救(🥢)(jiù(😚) )赎的(de )路(lù )去(🦌)西部(🌵)支教在陕西(🦓)当教(jiāo )师一(yī )辈子青春化成(📄)养料孵化更大祖(zǔ(🧑) )国的未来实话实话(🤬)行者修行生活一(🕒)样的修行才(💵)是(shì )大智慧当下智才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎饱含了争议只不过他(tā(🉑) )破坏(huà(🦅)i )性开(kāi )采市(shì )场资源劳(🧕)(láo )动力资源文化资源价值资源和公(gōng )共资源(yuán )宋(🏉)一坤试(shì )图用(yòng )这样的阶层跃迁想一(🍹)下子基本(🧐)温饱问题(tí )和(🈷)世俗对于生存(🌽)竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希(xī )望自己的生命实在(📇)是浪费在柴米油盐(🐺)的(🥡)消耗战上(shàng )这样的生(shēng )命才能(néng )活得滚(🏖)烫(🗞)的
那你遥远的救世(👏)主改编成(chéng )成电视剧(jù )天道被被人们熟(shú(🚌) )知这个书(shū )的时(🛀)间线相(🚫)(xiàng )当奇(qí )怪电视(🔀)剧改编成后把时(shí )间线(📼)故意往(🍀)后推了10年不(bú(🤽) )过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊(🏥)市(🛠)(shì )之(zhī )后的第一波政策红利因为外资(zī )和中方也(🐻)可(kě )以(yǐ )建立(lì )混合基金不不允许(xǔ )发行新(xīn )股(gǔ )大(🐻)家恐(👤)慌逃(🌨)往zf就是为了(le )救(🐗)市易安科技的股票从草根价(jià )到网红比较热门之路一(yī )路腾飞股市神话伴随一三个(🧢)系列(🔬)忧(😲)伤(👰)的股(💊)市在坊(🎵)间流(liú )唱
同时任(rèn )何行业的竞争完全没有不存在(zà(🔊)i )地道义道德(🥄)包括伦(lún )理市场讲规律规则信(🤪)息(🚱)差认知差(🍃)时间差(🍙)还没有(🏥)人怜惜失败者(zhě )这里唯(😴)有(🌱)一直赢才能(🛤)(néng )站在高(🐻)处看风景(🛬)行(háng )业(🍃)的二八定律在内财富的马太(tài )效应(yīng )一(yī(🍌) )直存在地我想知道为什么(🅰)穷富差距极(🌻)为之(🎀)大是因为社(🕧)会(🔍)不需(🐮)要(yào )只不过只(👛)(zhī )有贫(🚳)富巨大无(🏆)比的差异别人才(cá(🏋)i )不(✉)愿意牺性更(gèng )多的时(📞)间生产价(🛂)值(zhí )无(wú )差别的(de )人类(🛁)劳动真要所有(🧣)的被机器人替代这样机器人会成(ché(📙)ng )为(🔮)这个世界的(de )主宰是因为故(🗺)(gù(📙) )事一直是(shì )这样既得利益者(zhě )不(👌)一定是最会创(chuàng )造(💥)价(🍣)值的一定是最会分配价值(👽)和画大(📒)饼的(de )存在人(🔱)这生物不给(gěi )吃的给(gěi )空(🌴)头支票(piào )都会(🕉)照单全收的物(⛷)种完全没(méi )有肯定不能(🈷)有逻辑和(🍏)理性去推导
穷富是格(gé )局是思维是文化(🎚)也(🛬)传统我(👋)们(men )以(👎)为一个人成功(gōng )与(💰)(yǔ )否有很多(🍗)标准最多(duō )保障(👏)是钱多少要知道并(👭)不是如(🔨)此而且很(👶)多人哪(🥇)(nǎ )怕很没钱的话仍然挺(🦅)穷
丁元英根据(jù )王(📘)庙村的精准(🎱)扶贫这对别人可以说(shuō )也是一(🍞)场屠杀(🙉)我记(jì )得(😹)二(📩)战期间有一个人把正在大(🧗)量喝水的敌(dí )人(🌂)给杀了战(zhàn )争(🔌)和和平也要(yào )有(✔)人(🛶)性结果(🖇)一丝遮羞布为什(shí )么不毕竟(jìng )平(píng )均人战争大都那(🏒)个层面(🕠)(miàn )的治理个(gè )人的力(lì )量太(🧖)弱(🥧)小的(de )人类没(💔)法在喝水(🗯)的时候去杀人是是因为人动物(🚬)本能的一丝善良纯洁(🚕)和悲悯(mǐn )就算是动(🚴)物肯定在喝水不的时候也(yě(🐧) )未(wèi )必发动獠牙去被(bèi )屠杀纵(♑)然(🦖)是有人类充(🐋)当(🖇)唯(wé(💥)i )一(🔄)中(🗣)级(jí )文(wén )明的人难道(😗)不(bú )会刷新一下自己的(🛶)格局吗
劣(liè )币驱(🎚)逐(zhú )良币世间(🎊)公理只不过(🍺)做动(🌹)弹啊行业的那个二另(🖥)的(de )八老是(shì )被收割的(➰)主体哪怕是所有人(rén )都是韭(🚬)菜饥饿游戏楚(chǔ )门世界就没对(💖)错只有输赢
天(🎰)幕红尘(chén )当人们用道理逻辑(🔻)理智命运和天道请解释世界(jiè )的时候就早被卷(juà(😸)n )入(🍷)在红尘(📇)中天幕下了(le )就像易经天地人奇(🍺)门(🕓)(mén )遁甲(🆎)甲乙丙丁(dīng )道德经阴(yīn )阳(🎓)佛家讲(🌆)因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡(🐜)人(rén )的区别不只(zhī )在于思维格局而取决于人智慧(😣)至于110的的非理性繁荣(💾)李小龙把(🆑)那种叫(🔬)肌肉(ròu )记忆王明阳叫(➿)知行合一(🤠)(yī )老(🖥)子(🌷)(zǐ )叫天法道
对付(🍡)水(shuǐ )会学(xué )游泳一定(🤞)不是恐(🏞)惧而(🐦)(ér )是本能(🔯)就像(xiàng )人在(zà(🆙)i )母(mǔ )体羊水里面(miàn )一样高(🉐)人并(bìng )非神高人(rén )是明白(🌂)某个(🐨)特定立场(chǎng )和范畴内的规律(lǜ )并且依靠
那像刘(🤽)慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法则一(➰)样(🦖)核心坐标的暴(🎽)露一(🚯)定会让更高纬(🐮)(wěi )度的智慧生命降(😀)纬打击
那就叶子农手中掌握(💎)了这(📤)样的话(💊)一套科学的方法论势必会会拥有这(🏨)条街(jiē )最靓的仔为(wéi )什么(⛓)不一(yī )定(dì(😻)ng )会被代价是因为(🍣)这样的人未知是对世界文化格局影响深远(🕠)(yuǎn )就好似西方元首会被斩(zhǎ(🌙)n )首(⛸)一(🍵)样(😪)优秀的人肯定不会隐藏(🏢)地(👗)(dì )自(🏦)己很可能会会被别(bié )人(🚛)所伤害不能成事一(📯)(yī )定为我所(suǒ )杀
看上去(qù )像华容道(dào )曹操和(hé )关羽(🐀)狭路(lù )相(xiàng )逢的(de )时候(🚳)诸葛亮为么(⏰)让关羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操(⭐)不(🛸)能死(sǐ )三足鼎立的格局(jú(🧛) )肯(kěn )定(🐋)不能彻底(🌿)毁灭(🥪)是(shì )因为格局毁了的前提是万千民众(👎)的死亡(wáng )包括时代过了好(🌊)一(yī )会儿安宁(níng )后(hòu )的繁华热闹都变成废墟文明(mí(👚)ng )还好战(🎇)争再说我们都是这样一个(🚒)概(🔓)念系统内的(de )争斗有一个临界值那像国共一起抗(🅱)日一样解(🔡)决的(de )一定是主(🎑)要矛盾这那就(jiù(🚤) )是天道
这(❇)样的(🌻)话豆豆的红尘三(🙀)部曲那个经典不入红尘如何断红(hóng )尘不想体验(🐕)有请要(💈)如何做到冷血无情则是空也是一样空也不是一无所有是(😈)经历过繁(fán )华热闹穿过人山人海我看过诗(shī )和(🏵)远(🔶)方回(🥞)(huí )过(🚞)身人(rén )生何止唏嘘不(🚖)已红尘(🔝)就像大染缸(👫)大坟场垃圾堆甚至(⏩)连是污(wū )水处理厂(👾)唯有(🈷)坚守(🥎)初心方(fāng )得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言(🥀)的救世主中丁元英说了(🐠)一(yī )句大(😥)实话烧(shāo )香磕头的烧香(💢)拜佛(⏹)烧香的礼佛得智的(🖇)得智慧修禅的修禅平均(jun1 )人收获不一样只不(bú )过(🚧)是哪有那个比那个更(🔘)经典
很多人戏言这(Ⓜ)(zhè(🛫) )个女生和那个女(nǚ )生不一样不信你试(🤼)(shì )试(👿)有时候(🛫)确实是一样(🐂)的(de )最(🐅)合适(shì )自(😱)(zì )己的就(🎾)好不一定非要是(shì )别人家的才好(🐜)正见(🎈)(jià(🕯)n )正(🏰)(zhèng )智正(🥃)念那是(shì )坦坦荡荡做人(🌿)哪怕贞(👌)洁烈女肯(💷)定无(wú )毒不(🌁)丈夫纯粹是自己给(gě(🌦)i )自己的不是什么别人给(🙋)你(🎌)的
一样去读书有人就是喜欢平(😪)凡的世(💀)(shì )界有人喜欢百(🕜)年孤独(dú(📳) )有人(ré(💋)n )不喜欢红楼(👝)梦有(🧡)人金瓶梅不(bú )一样的人(🙏)看金瓶梅(📗)(méi )换取(qǔ )的结论和感触都(🚤)不一样可见人的文(🔳)化属(shǔ )性(🥙)和慧根和悟性(🍜)相(💃)差十万八(💾)千里
猜你喜欢