窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🔼)边(🚗)的小豆豆(🎾)一(🎚)到(dào )九章梗概
窗边的(📓)小豆豆讲各章不断地的是一(🥟)个是因(yīn )为(wéi )顽(wán )皮而在一年级就被(🚐)(bèi )退学的(de )小豆豆(dòu )到了一所全(⛵)新学(xué )校巴学园后突然(rán )发生的有(👆)(yǒu )趣的故事
每章主要(yào )内(🔭)容简要概括
第一章(🚅)在电车里(🕵)平时(shí )上课的(🔣)(de )巴(bā )学园
小豆豆是个天性天真烂(🚋)漫精力旺(🌄)盛完全没(🥉)有纪律不受拘束的孩子她被普通地学(🚯)校纳入问题(👹)学生却(🛫)(què(🎱) )在(🤣)巴(👾)学园(🍡)能长成一个富有(😆)同(👏)情心乐意助人(💠)知书(shū )识礼想象力(lì )丰富(🎡)(fù )动(dòng )手(shǒu )能力(lì )不(🕗)强的好孩子或许她本(běn )性如此巴学园仅仅挺好地能维护引(🏝)导出来她本性的发展
这所由教育(🔫)家小林宗作一手创办的(📌)小学老师中有他的大儿子巴学(🚰)生中有小(xiǎ(🗡)o )女儿美作他自(📤)己任校长小(xiǎ(🛁)o )林先生富足(zú )热情满心(👁)信(xìn )念(🎤)地创办(🎩)教(😰)育了(le )这(🌨)所小学确实它的(🕟)存(🕗)在(🧙)相当短(🤭)暂(zàn )的瞬间(💮)1937年1945年虽说全(🆑)校学生(🛺)唯(🤘)有(🍢)五(wǔ(⛺) )十来人但(dàn )他专心(🤧)研究(🐷)(jiū )教育之道悉(🍪)(xī(🌜) )心种子培育每一个学(📱)生心细挖掘到每一个学(xué )生的(🐉)长处这(👦)种对(duì )教(💃)育的赤(🍽)子之(🎦)心(🍎)呵护巴学园(⛽)学子快乐(🚳)成(🖋)长(zhǎng )读书成才
小(🐐)(xiǎo )豆豆蓝(lán )月帝国(guó )联(🏦)合国儿童基金会亲(qīn )善大使小豆豆的同学有(🏣)(yǒu )的蓝月(🤷)帝(dì )国(🈺)世界卓越的物理学家有(yǒu )的曾经的(😍)国内(📝)最顶尖的(🏰)植物鉴(jiàn )定(dìng )专(zhuān )家有的下一界大学(📆)老(⏮)师有(yǒu )的(🤣)成为(🌎)医生有的(🚟)创派美术设计公司有的下(👫)一界(📶)资深(🐹)专业(yè )发型师(shī )不过巴学园(🦒)的学子(zǐ )长大成(😡)了对(duì )社(shè )会用处之人以及(😞)曾经(🛶)的(😅)的问题儿童
这无(wú )疑(😲)是最终的教育(🕌)基地(dì )这也(🌻)(yě )使巴学(🏪)园(🏩)成为如今(🎴)许多(duō )人梦想(xiǎng )中(⏮)的学校只是可(📯)惜巴学园已犹是修真者的存在可幸综(🍹)合类全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥(🚪)一二
第二章人(🌜)(rén )人平等(dě(👳)ng )尊重
小豆豆第一(🐰)天去(😨)面试会校长小林宗(📓)作(zuò )陪她聊天四个小(🚿)时在那以(yǐ(📺) )前及以后没有了一个大人这么(me )严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重(chóng )就是认真听她回话(🛴)哪怕可她(🌇)说得半点条理大(dà )人听得一头雾水又是最管用的交流孩(🐿)子(🐫)的表达(dá )欲(🍞)得到满足(zú )大人我(💵)得到所了解孩子的机会而且(😩)这份(fèn )十分尊(🤵)重使孩(🎹)(hái )子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自(🍍)(zì )信(xìn )的(de )基石
第三章(zhāng )小班教育巴学园(🥉)所(suǒ )有学生(shēng )才五十来人按年龄从(🏕)(cóng )年级一至五分(fèn )成五班每个(gè )班十个学生(shēng )左右配备完(wán )善一(yī )个老师分(🎸)别在锈迹斑(🏙)驳的电车(🐩)里(🤥)天(🤖)天上课老师有足够的精力了解(🤰)(jiě )你是什么(me )学生(shēng )所了解(🐌)(jiě )你(🦗)是什么学生(💢)的特性(💰)
第四章开放教学巴学园是没有(🗿)单独计(🏁)算的课程(🤾)表一天早上由(🔶)学(🎧)生(🎮)自己判断(duàn )先(🔟)从哪个地方科目就开始(shǐ )索性(😉)同一个电车课室(shì )里有的写假(jiǎ(😫) )片名(míng )有的(🚋)做物理实验不相(xiàng )互干(🗨)扰大家都心无旁(♌)鹜地做(🕵)着自(🕶)己真正比较感兴(xìng )趣事情这(📝)锻炼身体了孩子的(de )专(🚴)(zhuān )注力和自控力(lì )即使在(zài )嘈杂的(de )人群(🕛)也能沉(💥)(ché(👾)n )下心来(👫)专注自(🧕)己的事
第五章(zhāng )形(xíng )式(🐂)极为丰(fēng )富假(🆔)如学生们都能够完(wán )成了(😰)功课老师可(📌)能会带他们(💫)到野(❕)外(wài )散步(🐙)地头见过花草树木历史古(😦)迹(📹)村庄(zhuāng )人烟不动声色中孩子们(🎺)学(xué )习历史生(🔴)物理科等知识此(🕥)外(wà(🔛)i )还会(huì )不时(🌂)举办(📸)一(yī )次露营温(🤕)泉(🛬)之(🏤)旅找妖怪茶话会(huì )等活动充分释(🚏)放(fàng )孩(hái )子的天性寓教于学
第六章注重(💀)实践(🥃)小林先(🎢)生请来能够的农民旱田教(jiāo )孩子(zǐ(🔑) )们庄稼知识(🌤)并让孩子们派人到田里(lǐ )去摸索实践(🥋)如(rú(🌸) )何能种植庄(🦍)稼教材加强(qiá(〽)ng )实(🎑)践(🚦)的形(✝)式使孩子的认知更(🏕)详(xiáng )细
第(dì )七(qī )章因材施(🐫)教巴学园有(🛵)个不能站立走路的孩(hái )子高桥君运(⛷)动(dòng )会上小林先生因为他的条件专(🍦)业(🐴)点设计比(bǐ )赛项目让他(😃)不知不觉(jiào )间中获得冠军(🍒)解决高桥君组建自(zì )信心听说后(hòu )来(🥞)(lái )高桥君(♊)平时工作中负责人际(🍩)关系协调工作
窗边(😠)的小豆豆这一本书中让(rà(⛲)ng )你(🔐)印象(🤖)最深(shē(🐎)n )的(de )是
t这一(yī )本的确(què )并非什么东西名著(😀)也(🉐)又(yòu )不(🏔)是(shì )研究和探讨深沉(chén )人(rén )生意(yì )义的也没有很多警世名言长大(dà )以(yǐ )后(hòu )的我我看过很多(duō )让我(wǒ )震撼让我(🌬)泪眼婆娑让我拍(pā(🤗)i )手称绝的书(shū )可(kě(🤬) )是从引响埋藏最深这一角度(dù )可以说我(🤬)我还是提这(🚯)(zhè )一本窗边的小豆豆(dòu )黑柳彻子著
当然这并也不(🛺)是我的启蒙书我(🏟)真正的意义上读的(🐫)第一本求下载的让我印象非常深刻的(🏚)书估(gū(💱) )计(jì )是简爱(à(🔞)i )不(✌)光比较喜欢她处处受气忽然(🕵)间怡然(♎)自得的部分后(hòu )面爱情(💏)的部(🤪)分(fèn )确(què )实(shí )当时年龄不足(💩)没(🔨)有(yǒu )懂(🙉)得什(shí )么其中的含(💚)义(🐱)不过(👥)那本书书让我感觉得到描叙(🐭)的力量书中出现的山的味道海的味道
电(🕓)车教(👞)室
小林一茶
等那些个(😩)(gè )场(chǎng )景和(🐅)细节(🎻)让(🥖)我现在都记忆犹(🆘)新(🙍)当(🏦)然小(⚽)豆豆是(🙋)一个(👳)都有点古怪(🔽)的孩子(🛋)被上(shàng )一所学校(😪)申请(qǐ(🍏)ng )退(🐣)(tuì )学(xué )我们来到这里这里开明豁(🌦)达的(💝)校长(zhǎng )诚心的老(🤐)师(shī )友好的同学新颖(yǐng )的授课让小(🏂)豆豆的(😙)人生突然发生了(le )巨(🔊)大(💧)的变化这本书我现在还(🌸)保(bǎ(💣)o )存在书架(jià )上要(yà(🥦)o )究(jiū )其原因倒底我想(🏕)知道为(wéi )什(👜)么(✉)对我影响深远差不多(🚅)就是让我第一次对(duì )一所学校对一(yī )群老师(shī )充满向往想迫(😯)不及待的(🏒)认识书中(⛲)的(🆎)人(🔞)想了解(🈂)小(🍁)豆(😑)(dòu )豆想转成(👫)小(🛌)豆(💟)豆现在(zài )我早不是(⏱)(shì(🤝) )小(🛢)孩子了只(🏪)不过我(🏜)真心喜欢只(zhī(📫) )希望我以后的(de )孩子这(😶)个可(kě )以像(🥝)小豆豆一样(🍖)长大我也会(🐏)一天(🏵)给她(🐃)做山(📑)的味道(✏)和(🛩)海的(de )味(🕛)道哒
窗边的小豆(🍬)(dòu )豆真(zhēn )的(de )存在吗
小(🚇)豆豆并(🍲)非真实(shí )存在的人物(📼)是虚构的窗边(😋)的小(🤕)(xiǎo )豆(dòu )豆讲述了作者(🐅)上小学时(shí )的一(🎍)段(duàn )真实的故事(👻)作(🐕)者(zhě )因(🕥)调皮被原学校申(🥫)请退学(🕧)后来到巴(😄)学(xué )园在小林校长的爱护(🔌)和引导下(xià(⬆) )让(ràng )一般人(rén )眼里怪怪(🐧)的小(🐗)豆豆渐渐(💵)地(🚧)成(chéng )了一(🍲)个大家(🕣)都(🐵)能得到(⏮)的孩子并打下(😂)了坚(🎗)实的基础了她一生的基础豆豆三部(🌡)曲哪个最(zuì )经(jīng )典
豆豆(🥄)三(🎑)部曲哪个最超经典(diǎn )不同(😤)(tóng )的年龄(líng )段完全不同的人生经(jīng )历不(bú )一样的文化属性看书的心境情绪(😍)想法都(dōu )不一样这样的(🌯)话看(kàn )点书(📎)的目的(😮)有(yǒu )三(sān )个第一启(qǐ )迪(🚐)智慧陶冶情操(🤠)第二也可以充实自己(📉)的大(🐫)脑(nǎo )不(👌)想(xiǎ(🐺)ng )自己的(✒)头(tó(😽)u )脑被愚昧落后和(🥞)无知占据(⬆)地(🈶)第三简(jiǎn )单点不委(wěi )婉完(🚤)成任务更多(🛠)(duō )的物(✨)质供应和精神供(🗞)应豆豆的三部曲是(🛳)背(bè(📿)i )叛(pàn )遥远的救世主(➰)天(tiān )幕红(🤒)尘用文化(🏃)的视角上帝视(💒)角重新睨视文(👚)化制度生产力(🍤)包括文(wén )化在朔造(🐾)个体命运的过程是不是有一种文化是(⏫)(shì )无比的强势文(📬)化(🦕)强悍霸道文(💳)化造就强者弱势(😩)文(😁)化(📣)造就弱者明确(🆒)的客观规律你办事的人的文化属性更(📑)能完成更符合国家规(🙅)定(🤼)天道不(bú )然(rán )的话有没违背规(guī )律的人就一定没有(yǒu )好下场(🎗)
区别于曲解然后的(📿)因(yīn )果说上一辈作孽我这一(🚏)辈子才这幅模样这一(🌘)辈子(🌼)不(bú )怕吃(🕘)苦下一辈子一定能投(🥍)个(gè )好胎(😄)比如(🌰)王思聪等区别于(yú(🏥) )歪曲的(🌌)基督大同(🗯)世界(jiè(🥡) )信者(💙)得不死不灭不(🔃)信(xì(🧠)n )者下地(💅)狱(💄)本质上那是宗教给自己的(🎱)力量(liàng )是离指见明月的(de )手对准比(bǐ )指头(tó(🏽)u )本身更(gè(😐)ng )最重要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才是客观意义实际(🆖)
经典也好神剧也好我们(🚅)不要试(shì )图去(qù )论长论短试着去知(🏤)道(dào )一(🕉)(yī )点一下豆(🏰)豆(dò(🐸)u )三部曲的(de )文(🗳)(wén )化脉络包括不惜一切(qiē )手段如何(🔫)能(🔚)盒子包装(zhuāng )让自己内心不(👗)(bú )受道德(dé )的(🐋)审判总之有(yǒu )一句话(🚂)天道(✖)本质应该(💋)是适者生(🕸)存优(yōu )胜劣(🍖)汰物(🎗)竞(📈)天择适者生存而(ér )人(rén )类(🎞)可是有比较完备的(🛃)教育体(tǐ )制和文明魔皇的的方法(fǎ )是(shì )对自然界相比生存能力是(👰)(shì )实力(🤺)最弱的也是最(🏺)强的
谁(📑)都(dōu )要有(👀)过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救(📖)赎(⛲)自己的(⛱)灵(🏬)魂是因为有无数的恩无数的爱供(gò(🎨)ng )养(🍾)三宝我们我们对于一(yī(🅰) )无所(suǒ )知农(🏵)村的孩子多农(✡)村(cūn )孩(💜)(hái )子(🙉)的父母(❗)苦只不过(guò(🥟) )充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(🐨)子的(de )原则为什么不(🎈)(bú )我们走的(❤)这等坦然和坦荡(dàng )是(📡)因(✌)为有人为我们(⛲)负重前行
那就对付背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤(🌯)一样救赎是不(🎈)是会用爱化解(⛪)一切苦难宋一(📔)坤的姐姐(🥎)找不(bú )到一条自(zì )我救赎的(🕛)路去西部支教(💻)在(🌤)陕西(🍷)当教师一辈子青(qīng )春化成养料孵化更大祖国的(🎷)未来(🍀)实话实话行者修行生活一样(❇)(yàng )的修(xiū )行才(cái )是大智慧(🍄)当(🧠)下智才是正智相也很宋一坤(kūn )的救赎(🚠)饱含了争议只不过他(tā )破(pò )坏性开采市(shì )场资源劳动力资源文化资源(🌞)价值资源和公共资源宋(sò(🌦)ng )一(🅿)(yī )坤试(🛐)图(🕛)用(⛑)这样的阶(🎻)层(🚟)跃迁想一(🐔)下(🐏)子基本温饱问题和(hé )世俗对于生存(cún )竞争的压力(👴)宋一(🛀)坤的(💟)时间很很值钱他(🕑)不只(🌆)希望(wàng )自(🥝)己的生(🤹)命实在是浪费(⤵)在(✊)柴米油(Ⓜ)盐的消耗战上这(zhè )样的生命才(🧡)能活(🏿)得滚烫的(😛)
那你遥(📸)(yáo )远的救(🥝)世主改(💻)编成成(🔽)电视剧(🎀)天道被被人们熟知这个(gè )书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把时(🎈)(shí )间线故意(yì )往后(hòu )推了(🤗)10年不(🧛)过背景(🔅)设(👱)定(dìng )在(zài )1995年股市市场(🤕)正方兴(xì(🕠)ng )未(💤)艾(🐰)大熊(🥖)市之后(🚮)(hòu )的(🦆)第一(🍣)波政策红利因为外(wài )资(😞)(zī(🍤) )和中方也可以建(🌂)立(lì )混合基金不(♍)不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安(⭕)科(kē )技的股票从草(cǎo )根(🔦)价到(dà(😏)o )网红比(😢)较热门之(zhī(📃) )路一路腾飞(😓)股(🐎)市神话伴(bàn )随一(🎹)三个系(xì )列忧(yōu )伤的(🥁)股市在坊间流唱
同(tó(🔃)ng )时任何行(😯)业的竞(🐌)争完全(quán )没(méi )有不(bú )存在地道(🗽)义道德(🃏)包括(🌺)伦理(🌤)市场讲规律规则信息(xī )差认(rèn )知差时间(jiān )差还没有人怜惜(🆎)失败者这里唯有(🖇)一直(🎫)赢(yíng )才能站在(⛩)高(🔩)处看风(fēng )景(jǐng )行业的二八定(🎓)律在(🌖)内(♏)(nèi )财富的马太效(xià(❎)o )应(❎)一直(⏪)存在地我想知(💌)道为什么穷(qióng )富差距极(❌)为之大是因为(🤢)社会(🤡)不需要只(zhī )不过只(zhī(🈷) )有贫富(📴)巨大无比的差异(yì(💉) )别人才(📼)不愿(🛍)意牺(🆔)(xī )性更多的时间生产价值(🐡)(zhí )无差别的(🥣)人类劳动真要所有的被(⌚)机(jī )器人替代(🅿)这样机(🙍)器人(rén )会成(🌶)为这个世界的主宰是(🍒)(shì )因为(wéi )故(💸)事一直(🚺)是这样既得利益者不一(yī )定是最会创造价(🦒)(jià )值(🏁)的一定(dìng )是最会分配(pèi )价值和画(huà )大(🤳)饼的存在人这生(🥄)物(wù(📣) )不给吃的给空头支票(🎭)(piào )都会照单全收的物种完(👪)全没有肯定不能(néng )有逻辑和理性去推导
穷富是格局是(♓)思维是文化也传统我们以为一(🥒)(yī )个人(rén )成(👞)功与否有很多标准最多保障是钱多(🈷)少要知(zhī )道并不是如(😃)此而且很多人(rén )哪怕很没钱(qián )的(💿)话仍然挺穷(qióng )
丁元英根据王(wáng )庙(🎅)村的精准扶贫这对别人可(🎥)以(yǐ )说也是一场屠杀我(wǒ )记得二战(zhàn )期间有(🕖)一个人(😇)把正(🗒)在大量喝水的敌人给(gě(🍦)i )杀了战争(🎢)和和平也要有人(🕌)性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个层面(😰)的治理(🌨)个人(📬)的力(lì(🎫) )量太弱(💁)小的人类没法在喝(🍗)水的时候(hòu )去杀人是是因(yī(🔠)n )为人动(dòng )物本(🥩)能(🏼)的一丝善良纯洁(jié )和悲悯就算是动物肯(kěn )定在喝水不的(💌)时候也未必发动獠牙(🚃)去被屠(🍑)(tú )杀纵(👏)然是有(🔨)人类充当唯(wéi )一中级文明的人难道(⚫)不(bú )会刷新一(🍧)下自己(🐹)的格(🧝)局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹(🗳)啊行业的那个(⛽)二另(🚹)的(📅)八老是被收割的主体哪(🥝)怕是所有人都(dōu )是韭菜(🕸)饥饿游戏楚(🈵)门(😉)世界就没对错只有输赢
天幕(mù )红尘当人们用道理逻辑(🖲)理智命运和天道请解释(shì )世(🈁)界的时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下(😽)了就像易经天(🥪)地人(🥃)奇门(🧐)遁(🌊)甲(🐘)甲乙丙(bǐng )丁道德经阴阳(🗳)佛家讲因果儒家(🚥)讲忠恕很多时候天才和凡人的(📬)区别不(🛩)只在于(yú )思维格局(jú(😦) )而取决于(✋)人智慧至(🎇)于110的的非理(🤨)性繁荣李小龙把那种叫(🐴)肌肉(💷)记忆(yì )王明阳叫知行合一老(✅)子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐(kǒ(💹)ng )惧而是本能就像(🎤)(xiàng )人在母体羊水里面一样高人并(bì(🦉)ng )非神高人是明白某(mǒ(⛺)u )个特定立场和范畴内的规律并且依靠(kào )
那像刘慈欣三(sān )体里面(miàn )的宇(yǔ )宙炼狱丛(🔫)林(lín )法则(🔓)一样核(hé(🎷) )心坐(🌳)标的暴露一定(dìng )会让更高纬度的智慧生命降纬(🌾)打击
那就叶子农手中掌握了这(⛔)(zhè )样的(🙃)话一套科学(🔝)的方法论势(shì )必会会拥(🎶)有这条(tiáo )街最靓的仔(🕕)为什么不(bú )一定(🐌)会(🚻)被(🕥)代价是因为(🚟)这样的人(👤)未知是对世界文化(huà )格局影响深远就好似西方元首会被斩首一(🔇)样优(👲)(yōu )秀的人肯定(dìng )不(bú )会隐藏(cáng )地自(🖼)己很可(✂)能会(🥃)会(huì )被别(🤙)人(🐗)(rén )所伤害不(bú(😓) )能(😠)成(ché(🍗)ng )事一定为(wé(✖)i )我所(🥂)杀
看上(shàng )去(qù )像华容(róng )道曹操和关羽(🙎)狭路相(🐅)逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要(🈹)的(🍐)隘口毕(🗣)竟(jìng )曹操(🥙)不能死三足鼎立的格(gé )局(jú )肯定不能(🐴)彻底毁灭是因为格局毁(huǐ )了的前(🚬)提(tí )是万千民众的死亡包括(♑)时代过了好一会儿(⤵)安宁后的繁华(🍢)热(rè(👇) )闹都(💱)变成(🌸)废墟文明还好(🤜)战争再说我(wǒ )们都是这样一个概念系统内的争(🐠)斗有一个临界值那(nà )像国(🗾)共(gòng )一起抗(➿)日一样解决的一(💔)定是(🔅)主要矛盾这那就是天道
这样(yàng )的(💠)话(❔)豆豆的红尘三部(👱)曲那个经典(diǎn )不入红尘(🏪)如何(🤦)断(🌨)红尘不想体验有请要(🏋)如何做(🚭)(zuò )到(dào )冷血(🚇)无情则是空(〽)也是一样空也不是一无所有是(🥨)经历过繁华热闹穿过人(rén )山(shān )人(🔷)海(👋)我看过(🌕)诗和远方回过身人生何止唏嘘不已(🗼)红尘就像大(👢)染缸大坟场(chǎng )垃(lā )圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心(xīn )方得始终(zhōng )怎一个爱字(zì )了得
豆豆用谣言的救世(💵)主中(👗)(zhōng )丁元英说了(le )一(yī )句大(dà )实话烧香(⏳)磕(kē )头的烧香(🛂)拜(♋)佛(😾)烧香的礼佛得智的(de )得智慧修(xiū )禅的修禅平(🔯)均人收(⬛)获不一样(🐫)只不(bú )过是哪有那个比那(🍯)个更经典
很多人戏言这个女(nǚ )生和那个(gè )女生(⏩)不一样不信你试(🔈)(shì(🐳) )试有时(🌮)(shí(📐) )候(hòu )确(🔕)实(🍛)是一样的最合适自(zì )己(jǐ(🎢) )的(de )就好不一(🖐)定非(🛺)要是别人家的才好正见正智正念那(nà )是(💞)坦坦荡荡做(🏗)人(rén )哪(🌎)怕贞(🎽)洁烈(liè )女(🎼)肯定无毒不丈夫纯粹(cuì )是自己给自(zì )己的不是(shì )什(shí(😍) )么别(bié )人给(🙈)你的(de )
一(💐)样去读书有人(😺)就是(shì )喜欢(huān )平凡的世界有(👄)人喜欢百(🥋)年孤(🕊)独有人(🤧)不(🎦)喜欢红楼(🤬)梦有(🀄)人金(jī(🧛)n )瓶梅不一样的人(🤫)看金瓶梅换取的结论和感触都(🎐)不一样可见(🏈)人的文化属(shǔ )性和慧根和悟性相差十万八千里
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