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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一到(🐚)九章梗(🔯)概
窗边的(⏭)小(xiǎo )豆(👪)豆讲各(gè )章不(👹)断地(dì )的是一(yī )个是因为顽皮(pí )而(é(🎴)r )在一年(nián )级就被退学的小豆豆到了(🅱)一所全(😂)(quán )新(♎)学校巴学园(👦)后突然发生的有趣的故事
每章主要内(nèi )容简要概(👸)括
第一(🍏)章在(zài )电车里平(🐽)(píng )时上课的巴学园
小豆豆是个天性天(🏐)真烂漫精力旺(wà(💌)ng )盛完全没有纪律不(🔼)受拘束的孩子她被(bèi )普通(🚸)地学校(🦊)(xiào )纳(🛐)入问题(tí )学生却在巴学(🤰)园能(néng )长成一个富有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼想(🥄)象(🤨)力丰富动手能(né(🙅)ng )力不(bú )强的好孩子(❣)或许(xǔ )她本性如此巴(🙃)学(🥁)园仅仅挺好地能维护引导出来她本性的(👀)发(🍇)展
这所由教育家小林(☝)宗作一手创办的小学老师中有(🚈)他的(de )大(👝)儿子巴学生中(zhōng )有小女(nǚ )儿美作他自(🚜)己任校长(🏥)小林(🌵)先生(🏍)富足热(📮)情满心信念地创办教(jiāo )育(yù )了这所小学(🍦)确实(➿)它(tā(🔴) )的存在相当(🤳)(dā(🚌)ng )短暂(🌹)(zàn )的瞬间(jiān )1937年1945年虽(🍸)说全校学(xué )生唯(🛌)有(yǒu )五十来人但他(tā )专心研究教育之道(🙃)悉(xī )心(🚥)种子培育(yù(🤽) )每(měi )一个学生心细挖掘到每一(yī(😾) )个学生的长处(chù )这(🦋)种(🌱)对教育的(de )赤子之(🔻)心呵护巴学园学(😯)子快乐成(chéng )长读书成(😣)才(🐊)
小豆豆(😀)蓝月帝国联合国儿童基金会(huì )亲善(shàn )大使小豆豆的同学有的蓝月(yuè )帝国世(🔎)界(🚘)卓越的物理(🕦)学家(⛹)有的曾经的(🐧)(de )国内最顶(🏾)尖(jiān )的植物鉴定专家(jiā )有(🏭)的下一界大学(🐚)老师有的成为医生有(yǒ(🕡)u )的创派美术设计公司有(🎬)的下一(🐶)界资深(shē(👸)n )专(zhuān )业发型(xí(🎯)ng )师不过巴(🔛)学园的(❣)学子长大成了对社会(huì )用处(chù )之人(⏺)以及曾(céng )经的的(😱)问题(tí )儿童
这无(💢)疑是最终的教育基地这也使巴(🐱)学园成(ché(🥜)ng )为如今许多(duō(⛑) )人(👚)梦想中的学(xué )校只是可惜巴学(🤑)园已犹是修真者的存(cú(🎣)n )在(🥂)可幸综合类全书则(🧛)可(📓)对巴(🎒)学园当(🦔)年(😋)杰出的的办学理念略(luè )窥一二
第二章人人平等尊重
小豆豆第一天(tiān )去(🍇)面试会校(🏕)长小林宗作陪她聊天四个小时在那以前及以后没有了一(🍋)个(🐗)大人这么(me )严肃听小豆豆讲话(🏩)对孩(🧣)(há(📤)i )子最大的尊(🗿)重就是认真听她(🙁)回话哪(🕝)怕可她(🌿)说得(🌁)半点条(🏰)理大人听得一头雾水(🥁)又是最(zuì )管用的(🤯)交流孩子的表达(dá )欲得到满(mǎ(🔅)n )足大人我得到(dào )所了解孩子(🏚)的机会而且这份(fèn )十分尊(🏄)重(chóng )使孩子深刻体会到自己值得去(qù )爱被尊(🔗)重(chóng )是自信的基石
第三章小班(bā(🥅)n )教育巴(🔌)学园(🌍)所有(yǒu )学(💗)生才(cái )五(💲)十来人按年(nián )龄从年级一至五(🎵)分成五班每个班(🐠)十个学生左右(yòu )配(pè(🔪)i )备完(🔳)善一个老(☕)师分(fèn )别在锈迹斑驳的电(diàn )车里(🏓)天天上课老师有足(👍)够的精(jīng )力了解(🌏)你是(🚴)什(👥)么学生(🔓)所(📅)了解你(🏜)是什么学(xué(♿) )生的(✏)(de )特(tè )性(xìng )
第四(sì )章(🥦)(zhāng )开放(fàng )教(jiāo )学(xué )巴(⏪)学(🤔)园(yuán )是没有单独计(🛒)算的(🖐)课程表一(📠)天(tiān )早上由学(xué )生(shēng )自己判(♑)断先从哪个(gè )地(dì )方科目就(jiù )开始(🥁)索性同一个电车课(kè )室里(📡)有的写假片名有的做物(🥙)理实验不相互干扰大家都(dō(❕)u )心无旁鹜地做(🦔)着(⚡)自(zì(🆚) )己真正(zhèng )比(bǐ )较感兴趣事(shì )情这锻(🔃)炼(liàn )身体(🥂)了孩子的专注力和自控力即(🤤)(jí(🏛) )使在嘈杂(📐)的人(ré(🈂)n )群也(🍱)能沉(chén )下心(🤐)来专注自(🗿)己的事
第五章形式极(😚)为丰富(fù )假如(😋)学生们(🍆)都能够(gòu )完(🕵)成(chéng )了功课老师可能会带他们(♈)到野外散步地头见过花草(cǎo )树木历史古迹村(📹)庄人烟(🌷)不动声(🔎)色中孩(hái )子(zǐ )们学(🔅)习历史(⛄)生(shēng )物理科等知(🚏)识(😳)此外还会(huì )不时举(🍶)办(bàn )一(yī(🤞) )次露营温(wē(📂)n )泉之旅找妖(yāo )怪(guà(🚒)i )茶(chá )话会等活(🎗)动充分释(🌸)(shì(🔏) )放孩(hái )子的天性(🚲)(xìng )寓(🏣)教于学
第六章注(🐆)重(✝)实践(jiàn )小林先生(shēng )请来能够(🚖)的农民(🧠)(mín )旱田(📻)教孩子们(🔠)(men )庄稼知识并让孩(🍻)子们派人到田里去摸索实践如何能种植(zhí )庄(🛡)稼(jià )教(jiāo )材加强(qiáng )实践的形(🤼)式使(🔶)孩子的认(rèn )知(zhī(😽) )更详(🕛)细
第七章因材施教(jiāo )巴学(🚂)(xué )园(yuán )有个不能(😣)站立走路的(⛷)孩子高(gāo )桥君运(🦃)动会(huì )上小林(✒)先生因为(👯)他的条件专业点设计比赛(🐿)项目让他(🌬)(tā )不(🍎)知(zhī )不觉间中获得冠军(💝)解决高桥君组建自信心听说后来(🐭)高桥君平时工作中负责人际关系协(xié )调(🖖)工作
窗边(🕥)的小豆豆这一本书(🏣)中(🐖)让你印象最(😮)深(👎)的是
t这一本(běn )的确并非什么东(💐)西名著也(🚙)又不是(🌎)研(👨)究和探讨深沉人生意义的也没有很多警(🥎)世名言长大以(🗼)后的(🤯)我我看过很多让我(wǒ )震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是(shì )从引响埋藏最(zuì )深(🎽)这(🏙)一角(🛋)度可(🍟)以说我我(📽)还(📴)是提这一本(🎛)窗边的小(🤸)豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是我的启蒙(méng )书我(wǒ )真正的意义(yì(🍝) )上读的(👝)第(😷)一本求下载的让我印象(⛰)非常深刻的书(🍰)估计(jì )是简(jiǎ(👔)n )爱不光比较(jià(🐵)o )喜欢她处处受气忽然(🤶)间怡然(🐥)自得的部(🎹)分后(⛩)面(miàn )爱情(🀄)(qíng )的部分(🚏)(fèn )确实(shí )当(😗)时年(😐)龄不足没(💠)有懂得(🥄)什么其中的含义(🎧)不过(guò )那本书书让我感觉(❄)得(🐂)(dé )到描(miáo )叙(👾)的力量(💠)书中出现(🔃)(xiàn )的山(👳)的味(wèi )道海的味道
电车教室
小林一茶
等那些个场景(jǐng )和(🕝)细节让我(wǒ(🔊) )现在都记忆犹新当然小豆豆是一(🤨)个(🚀)都有点古怪的孩子被上一所学校申请(🍀)退(💝)学我们(🌆)(men )来到这里这(🗡)里开明(míng )豁达的校(💇)长诚心的(🌮)老师(🎢)友好的同(⏸)学新颖的(📞)授课让小豆豆(🎷)的(de )人生突(⛱)然发生了(🔊)巨(🚉)大的变化这本书(shū )我现(😷)在还保(bǎo )存(cún )在(🌠)书(shū(🛷) )架上要究(🌄)其原因倒底我想知道为什么对我影响(🧞)深远(yuǎn )差不多就是让我第一次对一所(🐆)学校(🕔)对一群老师(📤)充满向往想迫不及待的认识(shí )书中的人想(🏦)了解小豆(💩)豆(dòu )想转成小豆(dòu )豆现在我(🚐)早不(🤰)是小孩子了只(🗺)不过我真心(🤣)喜欢只希望我以后的(🚼)孩子这个可以像小豆豆一样长(🌉)大(dà )我也(🎎)会(🤢)(huì )一(🤑)天给她做山的味道(dào )和海的(🏃)味(wèi )道哒
窗边的(🎥)小豆(dòu )豆真的存在(🕵)吗(🔁)(ma )
小豆豆并非真实存在的人物是虚构的(de )窗边的(🐠)(de )小豆豆讲(🎛)述(🖊)了作(📐)者上小学时(🤨)的一段真(😄)实(🔏)的故事作者因调皮被原学校申请(🐙)(qǐng )退学后来到巴学(🔁)园在小林校长的(💉)爱(ài )护和(hé(🐔) )引导下让(💧)一般(🐋)人眼(🔲)里(😤)(lǐ )怪怪(🖖)的小豆豆(dòu )渐渐地(🐌)成(🎞)了一个大家都(🏹)能得(🐠)到的孩(😄)(hái )子并打下了坚实(shí )的基础(chǔ )了她(👛)一生的基础(chǔ )豆豆三部(🐑)曲哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最超经典不同(👍)的年龄(🆔)段完(🆒)全(🅱)不(bú )同的(de )人生(📴)经历不(bú )一样的文化属(👥)性看(kàn )书的心(xīn )境(🕊)情绪想法都(💐)(dōu )不一样这样的话看点书(shū )的目(mù )的有(🔙)三个第一启迪智(zhì )慧(🧛)陶冶(yě )情操第(💓)二(èr )也(🀄)可(🔂)以充实自(zì )己的大脑不想自(zì(📆) )己的头脑被愚昧落后和无知占据地(dì )第三简单点(diǎ(🌮)n )不委婉完成任(🏃)务更(gèng )多的物(wù(⚽) )质供应和(🛤)精(🕗)神供(🛒)应(yīng )豆(💔)豆的三部(🗑)曲是背叛遥(🦑)远的救世主天(👧)幕红尘用文化的(🧟)视角上帝视角重新睨视文化制度生产力包括文(⛓)化(🔇)在朔(🖤)造个体命运的过程是不是有一种(zhǒng )文化是无比的强势文化强(📇)悍霸道文化造就强(😛)者弱势文(👊)化造(📩)就弱者明(😫)确(🐃)的客观规律(🗑)你办事的人的文化属性更(gèng )能(🏆)(néng )完成(🆖)更符合国家(jiā )规定天道不然的话有没违背规(guī )律(🔷)的人就一(🤕)定没有(🗡)好(🎟)下场
区别于曲解(🎚)(jiě )然后的因果说上(shàng )一辈作(zuò(🕯) )孽我这一辈(🤳)子才这幅(🔛)模(🔅)样这(zhè )一辈子不(💐)怕吃苦下一(⛷)辈子(🔇)一(yī )定能(🥅)投个好胎比如王思聪(📮)等区(🕠)别于歪(⬜)曲的基督(➗)大同(♒)世界信者(🤶)得不死(🌄)不灭(💟)不(bú )信者下地狱本质上那(🆒)是宗教给自(💹)己的力量(😅)是离(🍘)指(♊)见明月(🌎)的手对准比指头本身(shēn )更最重要(yào )但人们(👬)更(🏌)喜欢(📆)(huān )研究指头(🔢)这(🧜)才是客观意义实际(🛣)
经典也好神剧也好(🌗)我们不(🦍)要试图去(qù )论长论短试着(🕣)去知道一点一下(xià(🗜) )豆豆三部曲(🕒)的文(wén )化(🌍)脉络包括不惜一切手段如(rú )何能盒子(⬇)包装让(👡)自己内心不受道德(🤚)的审判(🐚)总之有一句话天道(dào )本质应该是适者生存(cú(🕘)n )优胜(shè(🈸)ng )劣汰(🐺)物(wù )竞天择适者(🧛)生存(cún )而人类(lè(😚)i )可是有比较完(😧)备的教育(yù )体制(📋)和文明魔皇的的方法是对自然(rán )界相(🗨)比(🐈)生存(🎇)(cún )能力(📵)是(shì )实力最弱的(🆙)也是(shì )最强的
谁都要(🥨)有过背叛包括自己也(yě )会背叛自(👃)己隐(yǐn )逸(👁)山林是我(wǒ )们都(dōu )必须救赎自己的(de )灵(🐢)魂是因为有无数的恩无数(🉐)的(🦗)爱供养三宝我们(❗)我(⛔)们对于一无所(suǒ )知农村的(de )孩子多农村孩子的父母苦(😠)只不过(guò )充(🈷)(chōng )分尊重苦(kǔ )肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则(zé )为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(📗)因(yīn )为有(🤴)(yǒu )人为我(😼)们(😞)(men )负重(chóng )前行
那就对付背叛我们会(huì(🧢) )不会像宋一(✨)坤一样救(🔀)赎是不是会用(➰)爱化解(🛵)一切苦难(nán )宋一坤的姐姐(jiě )找不(😩)到一(💕)条自我救(📙)赎(🍤)的路去西(xī )部(bù )支(🔬)教在陕(shǎn )西当(dāng )教师(⛄)一辈(🈳)子青春化成养(😎)料孵(fū )化更大祖国的(🥑)(de )未来实话(🏮)实(🦑)话行者修行生(🤫)活一样的修行才是(🤱)大智慧(huì )当下智(🎣)才是(🌡)正智相也(yě )很宋一(yī )坤(😚)的救赎(🌡)饱含(📻)了(🚕)争议只(zhī )不(🐄)过他(tā )破坏性开采市场资源劳动力资(📦)源文化(🤠)资源价值资(⏰)源和公共资源宋一坤(🔭)试图(tú )用这样(🎢)的阶层跃迁想一下子基本温饱(💫)问题和世(shì )俗对于生存竞(jìng )争(❕)(zhē(🕒)ng )的压力宋一坤(🛌)的时间很很值钱他不只希望自己的生命实在(zài )是浪费(🌿)在柴米油盐的消耗(📜)战上这样的生命才(😨)能活得滚烫的(de )
那(🤗)你遥远的救世主改(👅)编成成电视(shì )剧(⏭)天道(🚩)被(👙)被人(🥥)们熟(✝)知这个书的时间线(xiàn )相当(dāng )奇怪电视剧改编成(🦅)(chéng )后把时间(💸)线故(🕛)意往(🈷)后推了10年不(🏂)过背景设定在1995年股市市场正方兴(xìng )未(✖)艾大熊市之后(🏽)的第(dì )一(💈)波政策(💛)红利因为(👸)外资和(hé )中(🍍)方也(✍)可以(🚢)建立混(🦄)合基金不不允许发行新(🏯)(xī(❤)n )股大家(🎆)恐慌逃往(🏭)zf就是为了救市易安科技的股(🍀)票(✌)从草根价到网红比较热(rè )门(💩)(mén )之路一(🏴)路腾飞股市神(🎅)话伴随一三个系列忧伤的股市在坊(🌭)间流唱
同时任何行业的竞争完全没有(yǒu )不存在地道义道德(dé )包括(kuò )伦理(❌)市场讲规(guī )律规则(zé )信息(🧒)差(😦)认(🎣)知差时间(jiān )差(chà(📖) )还没有人怜(lián )惜(🥨)失(shī )败者这里唯有一(🌄)直(zhí )赢才能站在高(gāo )处看风(🛤)景(🐵)(jǐng )行(há(🔻)ng )业(🈺)的(🔰)二八定律在内财富的马太效应(yīng )一直存在地我(wǒ )想知道(dào )为什么穷富差距极为之(🚚)大是(🕗)因为社会不(🐣)需要只不过(🏢)只有贫(📒)(pín )富巨(jù )大无比的差异别人才(cái )不(🆒)愿意牺性更多的时间(jiān )生产(🤥)价(🍐)值无(🗒)差别的人类劳动(👷)真要所有的(de )被机器(👫)人(⏸)替(🚡)代这样机器人会成为这(😵)个世界的主(🥡)宰(🙂)是因为(wéi )故事一直是这(👂)样既得利益者(zhě )不一(🍜)定是最会(huì )创造价值的一定是最(zuì )会分配价值和画大饼的存在人(🕑)(rén )这生(🛵)物不给(🔑)吃的给空头支票(🍜)(piào )都会照单全(✅)收的物种完全没(méi )有肯(📘)定不能有逻辑(🗃)和理性(🚴)去推导(🐽)
穷富是格局是思维是文化也传(chuán )统(🐔)我们以(🏋)为一个人(rén )成功与否有(💚)很(🌡)多标准(🕐)最多保障是钱(qián )多(👗)少要知道(🎩)(dào )并不是(shì )如此而且(🐘)很多人哪怕很没钱(qián )的话(🎍)仍然挺穷
丁元(⭐)英(yīng )根据王(wáng )庙村的精准扶(💽)贫(💛)这(zhè )对(duì )别人可以说也是一场(🐹)屠(tú )杀我记得二战(🌹)期间(jiān )有一个人把正在大量喝水的(👩)敌人(🎎)给杀了(🌑)战争和和平也要有人性结果一(🗜)丝遮(zhē )羞布(🌃)为什(🦖)(shí(🥜) )么不毕竟平均人战争大都那个层面(👏)的治理个人的(🚖)力量(🌌)(liàng )太弱小的人(rén )类没法在喝(💸)(hē )水(shuǐ )的时候去杀人是(♉)是因为人动物本能的(🔁)(de )一丝善良(🚀)(liá(🍺)ng )纯洁和悲悯就(🥣)算是(🥋)动物肯(🖌)定(🏠)(dìng )在喝水(🚧)不的时(🍌)候也未必发(📘)(fā )动獠牙去被屠杀纵(☝)然是有(❎)(yǒu )人类充(🛰)当唯一中级文明的人难道(😙)不会(🤼)刷新一下自己的格局吗(ma )
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹(🖼)啊行业的(de )那个二另的八老(lǎo )是(🐿)(shì )被收割(〽)的(de )主(⏲)体(🍜)(tǐ(🛋) )哪怕是所有人都是韭菜饥(📬)饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天(tiān )幕红尘(🥀)当人们用(🌁)(yòng )道理(lǐ )逻(➕)辑理智(🦈)命运和(🔹)天道(☝)请解释世界(🎮)的时候就早被(🧐)(bèi )卷(🐔)入在(🐖)红(🔰)尘(⏬)中天幕下了就(🐈)像易经天地人奇(🚃)门(mén )遁(🕣)甲(🚙)甲乙丙丁道(dào )德经阴阳佛家讲因果儒家讲(🕍)忠恕很多(♌)时候天才(cái )和凡人(rén )的(🚖)区(🎛)别不只在于思(sī )维格局而(💇)取决于人(❇)智慧(😆)至(🤘)于110的的非理(🚥)性(😮)繁(🕝)荣(róng )李小龙把那(nà )种叫肌肉(rò(🖍)u )记忆王明阳叫(✅)知(🗂)行合一老子(zǐ )叫天法道
对付(🏨)水会学游泳(✳)一定不(bú )是恐惧而是本能就像人在母体羊水里面一样高人(rén )并(🙈)非神(shén )高人(rén )是(shì )明白某个特定立(📲)场和范(🌙)畴(chóu )内的(🔱)规律并且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇(⏹)宙(zhòu )炼狱丛林(🌿)法则一样(🛒)核(hé )心坐标的(🥞)暴露一定会让更高纬度的智慧生命降(💝)纬打击(jī )
那就叶子农手中掌握了这样的话(huà )一套科(kē )学的(🌞)方法论势必会会(🍖)拥有这条街最靓的仔(zǎi )为什么(🈂)不一定会被(🚶)代价是因(yīn )为这样(🦖)的(de )人(🐫)未知是对世界文(👚)化格(🗝)局影响深远(yuǎn )就(🌌)好似(sì )西(xī )方(fāng )元(👙)首会(huì )被(🍬)斩首一(yī )样优秀的(🍕)人肯定(🐘)(dìng )不会隐藏(🍫)地自(🔵)己很可能会会被(bè(🏟)i )别人(🏵)所伤害不能成事(shì )一定为我所杀
看上(👝)去像华容道曹(cáo )操(🕚)和关羽(yǔ )狭(🎆)路(🥢)相逢的时候诸葛亮(liàng )为么让关羽去(qù )守这样至关(guān )重要的隘口毕竟曹操不能(néng )死三(🕸)足鼎立的(📽)格局肯定不能彻(chè )底毁灭是因(😿)为格局毁(📒)了的前提是万千民众的(🙄)死亡包括时代过(guò )了(le )好(🎬)一会儿安宁后(✅)的(🚳)繁(fán )华(huá )热闹都变成废(🦀)(fèi )墟文明还好战争(zhē(🐚)ng )再(zài )说我们都是这样一个(👰)概念系(🚐)统(tǒ(🚦)ng )内的争斗(🧖)有一个临(🍞)(lín )界值那(nà )像国(🈵)(guó )共一起抗日(rì )一样解决的一定是主(🙊)要矛盾这那(❓)就是天道
这样(🕥)的话豆(dòu )豆的(de )红尘(chén )三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想体验有请要如何(🦕)做(👩)到冷血(xuè )无情则(zé(💣) )是空也是(🧠)一样空也(🕤)(yě(🏅) )不是一无所有是经历过繁华(🈳)热(rè(🦒) )闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身人生何止(🌿)唏嘘不已(⏲)红尘就像大染缸(🏬)大坟场垃圾堆甚(shè(🕞)n )至连是污(🔑)水处理厂唯有(🧙)坚守初心方得始终(🌀)怎一个爱字了得
豆(dòu )豆用谣言的救世主中(🦎)丁元(yuán )英说了(📻)一句大(🔨)实话烧香(xiāng )磕头的(🦄)烧香(🌃)拜(bài )佛烧(🈁)香(📮)的礼佛得智的(🏨)得智慧修禅的修禅平均人收获不一样(🗼)只不过是哪有那个比那个更经典(🚋)
很多人戏言这个女(🛺)生和那个(🧢)女生不一(🛍)样(yàng )不信你试试(💡)有时候确实是(shì )一样的(🈵)最合(🌚)(hé )适自(zì )己的就(🤺)好不一定非(📼)(fē(🏨)i )要(👞)是别人家的(de )才好正见(🖋)(jià(📇)n )正智(zhì )正(⬅)念那是坦坦荡荡做(👱)人(🚩)哪怕贞(zhēn )洁烈女肯(🈲)定无毒不(bú )丈夫纯(chún )粹(🐶)是自己给自己(🍆)的不是什么别(👡)人给你(nǐ )的
一样(🚄)(yàng )去读书(shū )有(🕴)人就是喜(🌶)(xǐ )欢(📛)平凡的世界有人喜欢百年孤(💒)独有人(✍)不(bú )喜欢红楼(🤚)梦有人金瓶梅不(🧝)一样的人(rén )看金瓶梅换取(💃)的结论和感触都不一(🏮)样可(😢)见(✖)人的文化(💏)属(🌷)性和慧根和悟性相(🐠)(xià(🧔)ng )差十万(🎰)八(🥈)(bā )千里
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