窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🛎)窗(⛏)边(🐳)的小豆(dòu )豆一到九章梗概(gài )
窗(chuāng )边的小豆豆讲各(gè(🛃) )章不断(duàn )地(🕝)的是一(yī )个是(🚹)因(💓)为顽皮而在一年级就(♓)被退学的(de )小豆豆到(🍊)了一所(🙉)全新学(🕶)校(xiào )巴学园后突(😛)然发(🤦)生的有趣的(💱)故事
每章主要(yào )内容简要概括
第一章(💼)在(👮)电车里(🐉)平时上(shà(㊗)ng )课的巴学园
小(➰)豆(🌌)豆是(🔶)个天(🕉)性天真(zhēn )烂漫精力(🖕)旺(⛪)盛完全没(méi )有纪律(lǜ(🌍) )不受拘束的(😌)孩子她被普(pǔ )通(🙄)地学校纳(🚗)入(🥃)问题学生(🦗)却在(🗜)巴学园能长成一个富(😮)有同情(🤢)心(🕸)乐意助(🔵)人知书识礼想(📥)象力丰富动手能力不强的好孩子或(😾)许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出来她本性(🛩)的发(🕜)展
这所由教育(🔲)家(👥)小(💭)林宗作一手创办(🌼)的小(xiǎ(📙)o )学(🔵)老(lǎo )师中有(yǒu )他的大儿子巴(🔰)学(🛠)生中有小(🥜)女儿美作他自(👒)己(🎱)任校长(zhǎng )小(🍢)林先(xiān )生富足热情满心信念地(🕛)创(🚇)办(bàn )教(⏰)(jiā(❓)o )育了这所小(🔌)(xiǎo )学确实它的存在相(xiàng )当短暂的瞬间(📩)1937年1945年虽说全校学生唯有(yǒu )五十来人(🙎)但他(🐠)专心研(yán )究教(🏭)育之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每(〽)一个(🚌)学生的(🙊)长处这种(🥑)对教育的(⛪)赤(😏)子之心呵护巴学园学(🎱)子(⏫)快(🏩)乐(🔼)成长(zhǎ(💌)ng )读书成才
小豆(👢)豆蓝月帝国联合国儿童基金(jī(🆙)n )会亲善大使(🙋)小豆(🛣)豆的(📏)(de )同(🧤)学有的蓝(🧞)月帝国世界卓越的物理(lǐ )学家有的曾经(❓)的国内(🏛)最顶(♐)尖的植(zhí(🏝) )物鉴定专家有(yǒu )的下一界(jiè(🍙) )大学老师有(🈵)的成为医生有(🤡)的创(chuàng )派美(🎢)术设计公(gōng )司有(yǒu )的(de )下(🕯)(xià(📎) )一界资深专业发型师(shī )不过巴(🏆)学(🐴)园的学(xué(🚒) )子(zǐ(🕸) )长大成了对社会用处之人(💳)以及(jí )曾经的的问题儿童
这(zhè )无疑是最终的(🍈)教(🚕)育(yù )基地这也(🚷)使(🦖)巴(🎓)学园成为如今许多人梦想中(🎨)的学校(🎢)只是可惜(👸)巴学园已(🏾)犹是修真(🧕)者的存在可(😌)幸综合类(🐙)全书则可对(duì )巴学园当年杰出的(de )的办(bàn )学理(😊)念略窥一二(🎨)
第二(èr )章(😎)人人平等尊重
小(📽)豆豆第一天去(🕺)面试会校长(🏦)小(🐉)(xiǎo )林(lín )宗作陪她聊天四个小时在那以前及以后(⛎)没有了(🤑)一(yī )个大人这么严肃听小豆豆(dòu )讲话对(duì )孩子最(zuì )大的尊(zū(🌠)n )重就(jiù )是(🤱)认真听她回(huí(🙅) )话哪怕(🚦)可她说(🔹)得半(bàn )点条(❤)理大(dà )人听得(dé(🍴) )一(🐨)(yī )头(tóu )雾(wù )水(⬇)又是最管用的交流孩(😵)子的(⛅)表达(✊)欲得到满足(🙊)大(⌛)人我得(🥍)到所了(⚪)解孩子的机会(📺)而且这份十(😼)分(🌻)尊重(chóng )使(shǐ )孩子深刻体会到自己值得(🐔)(dé )去(🏈)爱(ài )被(🕹)尊(🈯)重是(shì )自信的基石
第(dì )三(🖨)章小班教育巴学园所有学生(shē(🗣)ng )才五(➿)十来人按年龄从年级一至(🈚)(zhì )五(wǔ(🆑) )分成五(wǔ )班(bān )每(💇)个(🦓)班十(💈)个学生(🧑)左右配备完善一(🎮)(yī )个(🐦)(gè )老师分别在锈迹斑(🚒)驳的电车里天天上(✒)课老师有足够的精力了解你是什么学生所了解(🏈)你是什么学生的特性
第四章(zhā(🏭)ng )开(kāi )放教学巴(🐫)学园是没有(yǒu )单独(💍)计(📜)算的(de )课(🍓)程表一天(🚽)(tiān )早(zǎo )上由学生(shēng )自己判(🔠)断先从(🍼)哪个地方科目就开始索(suǒ )性同一(yī )个电车课室里(🍍)有的写假片名有的做物理实验不相互干扰大家(🍿)都心无旁鹜地(dì )做(zuò )着自(🔎)己真正(✂)比较感兴趣事情这锻炼身体(tǐ )了(👉)孩子(💀)的专注力和(hé )自控力(🍳)即使(shǐ )在(zài )嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的事
第五章形式(shì )极为丰富(🧛)假如学生们都能够完(🎨)成了功课老师(📝)可能会带他们到(😔)野(🚣)外散步(🎧)地(🎰)头见过花草树木历(📬)史(shǐ )古迹村庄人烟不动(dòng )声色中(zhōng )孩(hái )子们学习历史生物理科等(děng )知识此(🚋)外还会(huì )不时举(🚅)办一次(💘)露营温泉之旅找妖怪茶(😹)话(🕷)会等活(🔯)动充分释(shì )放(😑)孩子的天性寓教于学
第(📤)六章注重实(🏔)践(🏥)小林(😖)先生请来能够的农民旱田教(jiāo )孩子们庄稼知识(👛)并让孩(hái )子们派人到田里去(🌰)摸索实(🎻)践如(🔺)何(🛍)能种植庄稼教材加强实(shí )践的形(🙊)式使(🐧)孩子的认知(🔡)更详细
第(dì )七(👼)章因材施教巴学园有个不能站立走路的(🍔)孩子高桥君运动会(🦅)上小林先生因为(🦉)他的条件(jiàn )专(zhuān )业点设计比赛项目让他不知(🌆)不觉间中获得冠军解决高(👩)桥君(🛑)组建(👱)自信心听说后来高桥君(😬)平(🧝)时工作中负(💰)责人(🚤)际(🔎)关系协调(🐴)工作
窗边(📫)的(de )小豆豆(💹)这一本书中让你(👩)印象(🦒)最深的是(🈳)
t这(zhè )一(👰)本的确并非什么东西名著也(📎)又不是研究和探讨(🌇)深沉人生意(yì )义的(🤛)也没有(🥛)很多警世名言长大以后(hòu )的(🥘)我我看过很多让(🙅)我(🎿)震撼(hàn )让我(♈)(wǒ )泪眼婆娑让我拍手称绝的书可(kě )是从引响埋藏(😞)最深这一角度可以说我(wǒ )我还是提这一本窗边的小豆(🎗)(dòu )豆黑柳彻子著
当(dāng )然这并也不(bú )是我的启蒙书我真(zhēn )正(zhèng )的意义上读的第(👖)(dì )一(yī )本求下载(🚌)(zǎ(🗒)i )的让我印象(xià(🥎)ng )非常深(🍹)刻的书估计(🧡)是简(⛽)爱不光比较喜欢她处处(😱)受气忽然间怡然自得的部分后面爱(🥫)情的(🆎)部分确实当(⬅)时年龄不足(🏹)没有(yǒu )懂(dǒng )得(🧣)什么(🖨)其(🚢)中的含义不过(🐰)那(🐹)本书书让我(wǒ )感觉得到描叙的力量(🚦)书中出(🚽)现的山的味道海的味道
电车教(💝)室
小(🥑)林一(yī )茶
等那(💞)些个场景和细(📉)(xì )节让我(🔻)现(xià(🐄)n )在(🤬)都记忆犹新(😓)当(🎐)然小豆豆是(shì )一个(gè )都有点古怪的孩子被(🥐)上(⚡)一所(🗣)学(🧤)校申请退(tuì )学我们来(📷)到这里这里开明(🐩)豁达的校长(🌴)(zhǎng )诚心的(de )老师友好的同学新颖的授课让(🦍)小豆(🍦)豆的人生(🧣)突然发生了巨大(dà(🗻) )的变(🌫)化这本书我(wǒ )现在(zài )还保存(💰)在(zài )书架(🔜)(jià )上要(🏈)究(🎿)其原(yuán )因倒底我想(⏯)知道为什么对(😺)我影响深(shēn )远差不多(duō )就是(🍥)让我第一次对一所学校(😫)对一群老师充满(📎)向往(♊)想迫(🌊)不及待的认(🌇)识书中的(🎗)人想了解小豆豆(🏋)想转(🔻)成小豆豆现在我早不(bú )是小孩子了只(zhī )不(bú )过(guò(➖) )我(😟)(wǒ )真心(🤢)喜(xǐ(💰) )欢只希望我以后的孩(🙆)子这个可(kě(🌓) )以像(xiàng )小豆豆(🚬)一样长(zhǎng )大我也会(huì )一天给她做山(shān )的味道(dào )和海的味(🏈)道哒
窗边的小(🎞)(xiǎo )豆豆(😛)真的存在吗
小豆(dò(🌤)u )豆并非真实存在的(de )人物是(🍇)虚构的窗边(biā(🥙)n )的小豆豆讲述了(✋)作者上小(🆒)学时的(🤘)一(♎)段真实的(de )故事作者因(yīn )调皮(🔋)(pí )被原学校申请退(🏄)学后(🕚)来到巴学园(🐂)在小林(🦊)校长的(🎹)爱护和引导下让一般(bān )人眼里怪怪的小豆(🕘)豆渐(🦎)渐地成(🌓)了一(yī )个大家都能得到的孩(hái )子并(💇)打下了坚实(💀)的基础了她一生的基(😼)础(🧖)豆(👜)豆三(sān )部曲(🌱)哪个最经典
豆豆三部(❗)曲哪(nǎ )个最超经典(📇)不同(🚺)的年龄段完全不同的(de )人(rén )生经历(🖲)不一样的文化(huà )属性看书的心境情(⛎)绪想法(🏽)都不(bú )一样(yàng )这样的(🙆)话看点书的目(😠)的有(🌷)三个第一启(qǐ )迪(dí )智慧(huì )陶(táo )冶情操第二(🤺)也(🎢)可以充实(shí )自(🐤)己的大脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧(mèi )落后(hòu )和无知占(🌠)据地(👨)第三简单点不(bú )委婉完成任(rèn )务更多的物质供应和精神(shén )供应(⛹)豆(dòu )豆的三部曲是(shì )背叛遥远的救世主天幕(📞)红(🔫)尘(🚠)用文化(huà )的视角(jiǎo )上帝视角(🔳)重(chóng )新(🗿)睨(👊)视文化制度生产力包括(📪)文化在(zài )朔(🌁)造个体命运(yù(👰)n )的过(🐆)程(chéng )是(shì )不是有(⚓)一种(zhǒng )文化是无比的(🚜)强势(shì )文(wén )化强悍(hà(👌)n )霸道(dào )文化造(🎒)就强者弱(🛐)势(🚻)文化造(zào )就(jiù )弱者明确(🏁)的客(🦑)(kè )观规律你(🕝)办事的人的文化(💿)(huà )属(➕)性(🚠)更能完成更符(🤢)合国家规定天道不然的话有(🈵)没(😯)违背规律的人就一定没(méi )有(🙅)好下(🦗)场
区别于(yú )曲解然后(🚎)的因果说(⬇)上一(🕣)辈(bèi )作孽我(wǒ )这(zhè )一辈子(🚚)(zǐ )才这幅模样(🌪)这(🈹)一辈(bèi )子不怕吃苦(✉)下一(yī )辈子一(🕋)定能投(tóu )个好(👲)胎(tāi )比如(rú )王思聪等区别于(💉)歪(🏅)曲(🌮)的基督(🌻)大同(tóng )世界信者得不死(sǐ )不灭(🏓)不信者下地狱本质上那(🤤)是宗(🐾)教(jiāo )给自己的力(🌴)量是离指见明月的手对准比(🚉)指头本(📐)身更最重(🐏)要但人们更喜欢研究指(📕)头这才是客(🎄)观意(🤨)义实际(jì )
经典也(yě )好神剧(👡)也好我们(men )不要试图去论长论短试着去(🚓)知(zhī )道一点一(✡)下豆豆三部曲(qǔ )的(😂)文化脉络包括(🐖)不惜一切手段如何能盒子包装(📍)让自(🚠)己内心不受(🗣)道德的(🚹)(de )审判总之有一(🚞)句话天(tiān )道(😉)本质应该是适者生(shēng )存优胜劣汰物竞(📦)天择适者生存(💼)(cún )而人类可是有比(bǐ )较完备的教(💯)育体制(🚲)和(🐆)文明(⤴)魔皇(🚕)的(de )的方法是对自然界相比生(🦂)存(🚮)能力是实(shí(🍸) )力最(zuì )弱的也是最强的(🤪)
谁都要有过(guò )背叛包括自己(jǐ )也(🕥)会背叛自己隐逸山林是我们都(dōu )必须救赎自己的灵魂(hún )是(shì )因为有无(📼)(wú )数的(❎)恩无数(shù )的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村(🕥)的孩子多农村孩子的父母(mǔ(🔧) )苦(kǔ(♌) )只不过充分尊重苦(kǔ )肯定(✈)不(💶)能苦教育苦(kǔ )没(♓)法苦孩子的(de )原则为什(📳)(shí(🐟) )么不我们走(🎏)(zǒu )的这(🦗)等坦(🌾)然和坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行
那(nà(💬) )就(✒)对付背叛我们会不会像宋一坤一样(🥨)救(jiù )赎是不是会用爱化解一切(🌐)苦(kǔ(👉) )难宋一坤的(🤳)姐姐找不到(🚣)一条自我救(🔢)赎的路去西(xī )部支教在(🤚)(zài )陕西当(🚧)教师一辈子(zǐ )青(qīng )春化(huà )成养料(🍀)孵化(🔴)更大祖(🥑)国的未来实(🕡)话(huà )实话行者(🥌)修(🌀)行生活一样的修行才是大智(🎸)慧当下智才是(shì )正智(💴)相(🎌)也很宋(⚫)(sòng )一坤的(🛡)救(🐡)赎(💕)(shú(⌚) )饱含了争议(🎚)只(📖)不过他破坏(✒)性开采市场资源劳(🌕)动力资源(⛔)文(➕)化资源价值(👤)资源和公共资源宋一坤试图用(yòng )这样的阶层跃(⛎)迁想一下子基本温饱(bǎo )问题和(👑)世(🌻)俗对于(yú )生存(cún )竞争的压力宋(🕋)一(🔣)坤的时间很很值钱(🎇)他不只(zhī )希望自己的生(😵)(shēng )命实在是浪费(🌊)在柴米(mǐ(🏸) )油盐的(🌿)消耗战(🏸)上这样的(🧚)生命才能活得滚烫的
那你遥远(yuǎn )的救(jiù )世(🤢)主改编成成电视剧(jù )天道(🚎)被(📚)被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电视(🥛)剧改(gǎi )编(🍹)(biān )成后把(👻)时间(🔊)线故(🔗)意(💟)(yì )往后推了(🏏)10年不过背景设(🍻)定在1995年股市市(🔕)场正(⬜)方兴未艾大熊市(🆕)之(📧)后的(💞)第(dì(😽) )一波政(🍾)策(cè )红利因为外(🙁)资和中(🐹)方也可(kě )以建立(🙄)混合基(jī )金不不允许发行新股大家(⏳)恐慌逃(tá(✋)o )往zf就是为了救市(shì )易安科技的股(gǔ )票(🎙)从草根价到网红比较热(⛅)门之路一路腾飞(fēi )股市神话伴随一三(🍅)个系(xì )列忧伤的股市(shì )在坊间流唱(🚨)
同(tóng )时任何(🕰)行(háng )业的(🎄)竞(😒)争完全没有不存在地道义道德(dé )包括伦(lún )理(🛀)市场(chǎng )讲规律规则信息(xī )差(chà )认知差时间差还没有人(🛠)怜惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才能(🎠)站在高(💆)处(🐟)看风景行业的二(🎿)八定律在内财富的马太效应一(🗒)直存在地我(wǒ )想(😷)知道为什(🏎)么穷(qió(🔁)ng )富(🕴)差距极(jí )为之大(📹)是因(yī(⛵)n )为社会不需要只不(🛹)过(🌲)只有贫富巨大(dà )无比的差(chà )异别人才(cái )不愿意牺性更多的时(shí )间生(🤩)(shēng )产价(🌕)值(zhí )无差别的人(👋)类劳(✂)动(dòng )真要所有(⛏)的被(bèi )机(📗)器人(😜)替代这样机器人会成为(🐥)这(zhè )个(🌖)世界的主宰是因为故事一直(zhí )是这样(🐖)既得(📫)利(lì )益(🎞)者不一定是(🔔)(shì )最(zuì )会创造(🕦)价(jià )值的一定是最会分配(🔤)价值和画(huà(😴) )大饼的(♎)存(cú(✨)n )在人这生物(🔈)不给(🆗)吃的(🐠)给空头支票都会照单(🕓)全(🐃)收的物种完全没(méi )有(🛶)肯定(🧥)不(🕴)能有(✅)逻辑(🏠)和(🀄)理性(🤙)去推导
穷富是格局(jú )是思维(🍜)是文(😜)化也传统我们(💅)以(🚧)为一个人(rén )成功与(🍄)(yǔ )否有很多标准最多(duō )保(bǎo )障是钱(🎦)多少要知(💓)道(🐒)并不(bú )是如(🛒)此而且(qiě )很(🚔)多人(🐤)哪(nǎ(🛤) )怕(🔏)很(🔮)没钱的话仍然(rán )挺(tǐng )穷
丁元(📷)英根据王庙村(🏠)的精准扶贫(🧙)这对(💵)别(🐟)人可以说也是一(🏇)场屠杀我记得(🚎)(dé )二战期(qī )间(🔓)有一个(gè(🐗) )人把(👀)(bǎ )正在大量喝(hē(🚑) )水的(🎊)敌人给杀了战争和和平也(⛱)要有人性(🏞)结果(📦)(guǒ )一(yī )丝遮(❎)羞布为什么不(📉)毕(bì(🛃) )竟平均(🕚)人战争(😇)大都那(nà )个层面的治理个人的力量太弱小的人类没法在喝(hē )水的时(🧢)候去杀(🌔)人(🕙)是(🌊)是因为人(ré(🔓)n )动(🏖)物本能的(🥚)一(yī )丝善良(🐹)纯洁和悲悯(mǐn )就算是动物(🐠)肯定(⌛)在喝水不(🍁)的时(🙋)(shí )候也未必发动(🏏)(dòng )獠牙去(qù )被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的人难道不会刷(shuā )新一下(🔯)自(🏨)己(💼)的(de )格局吗(🛑)
劣币驱逐良币(➖)世间公理(lǐ )只不过做动弹啊行(🌒)业的那个二另的八老是被收割的(😑)主体哪怕是所有(yǒu )人都是韭菜(🥁)饥饿游戏楚门世界就没(méi )对错(💸)(cuò )只有(🍟)输赢
天幕(♒)红尘当人(🌴)们用道理(⛸)逻辑理智命运和天道(🏿)请解释世界(🚪)的时候(🍺)就(jiù )早被卷入在(💥)红尘中天幕下了就像(xiàng )易经(🎖)(jīng )天(tiān )地人奇门遁(🈷)甲甲乙丙(😺)丁道(💐)德经阴阳佛家(👚)讲(🚎)(jiǎng )因果(guǒ )儒家讲忠(🍇)恕很(🧠)多时候天(🎄)才(🦒)和凡人的区别不(bú )只在于思维格局而取决于(🐞)人智慧至(🕍)于(🖥)(yú )110的(de )的非理性繁荣李(🌫)小(xiǎo )龙把那种(zhǒng )叫肌(🔝)肉记忆王明(míng )阳(🔴)叫知行合(🕶)一老子(😇)叫(🍯)天法道
对(🐎)(duì )付水会学(🥏)游泳一定不(㊗)是(shì )恐惧而是本能(né(🚣)ng )就像人在(🔡)母体羊水(shuǐ )里(lǐ )面一样高人并非神高人是明白某个特(🐩)定立(👦)场和范畴(🐎)(chóu )内的(🎃)规(guī )律并且依靠
那(nà )像刘慈欣三体里面(✒)的宇(😪)宙炼狱丛(cóng )林法(🛰)则一样核心(xī(🌧)n )坐标的暴(🤸)(bào )露一定会让(ràng )更(☝)高纬度的(📱)智(👼)慧生命(mìng )降纬(🍑)打击(jī )
那就(🐐)叶子(🥓)农手(❎)(shǒu )中掌握了这样的(👚)话一套科学的方法(🌼)论势必会(🚗)会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会(🤭)被代价是因为这样(yàng )的人未(🎻)知是对世界文化格局(📼)影(yǐng )响深远就(😜)好似西方元首(😧)会被斩首一(yī )样优秀的人肯定不会(huì(📄) )隐藏地自己很(hěn )可能会会被别人所伤(🐔)害(🧠)(hài )不能成事一(yī )定为我所杀
看上去像华容道曹操和(🐥)关(🍝)羽狭路相(🍧)(xiàng )逢的时(👧)候诸葛亮(😪)为么让关羽去守这(🗑)样(🛁)至(🚮)关重(chó(🔨)ng )要的隘口毕竟曹操不能(🏷)死三足(⛽)鼎(📰)立的格(🔧)局肯定不能(🚓)彻(🗑)底毁(huǐ )灭是(shì )因为格局(📝)毁了的前提(😳)是万千民众的(🎀)死亡包(🖼)(bāo )括时(⛷)代过(🏺)(guò )了好一会儿安(💄)宁后的繁(fán )华热闹都变(biàn )成废(fè(👡)i )墟文明还好战争再说我们(🍮)都是(🧒)这样一个概念(🌕)系统内的争斗(💜)有(yǒu )一(yī )个临界值那像国共一起抗日一样解决(🔏)的一定是主要矛(máo )盾这(👏)那就是天(👽)道
这样(💇)的话豆豆(🗳)(dòu )的红尘三(🥝)部曲那个经典不入(💔)红尘如何断(duàn )红尘(ché(💄)n )不(bú )想(👓)体(tǐ )验(🚠)(yà(🚍)n )有请要如何做到冷血(🌐)无情则是空也是一样空也不是一无(🖼)所有是经历过繁华热(💨)闹穿过人山人海我看过诗和远方(🍢)回过身人生何止(🦅)唏嘘不(bú )已红(⛩)(hóng )尘(chén )就像大染缸(gāng )大坟场(🏀)垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯(wéi )有坚守初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世(shì )主中丁元(📴)英(🥖)说了(🆔)一句(🚰)大实话烧香磕头(🕜)的烧香拜(bài )佛烧(🚓)香的(📏)礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获(huò )不一(😨)样只不过是哪有(🛂)那个比那个更经典
很多(duō )人戏言这个(gè )女生和那(🔷)个(gè )女生不一(😆)(yī )样不(bú(🔻) )信(xìn )你试试(😄)有时候确实(🏆)是一样的(de )最合适自己的就(jiù )好不一定非要(yào )是别人家(jiā )的才好正见正(🔇)智(🖲)正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女(nǚ )肯定无毒(🔊)(dú )不丈夫纯粹(cuì )是自己给自(zì )己(jǐ )的不是(🍉)什么别人(rén )给(📌)(gěi )你的
一样去(💠)(qù )读书有人就是(shì )喜欢平凡的世界(💿)有(🚬)人喜欢(huān )百年孤独有人(ré(👉)n )不(bú )喜欢(⛪)红楼梦有人金瓶梅不一样的人(😿)看(kàn )金瓶梅换取的(📷)结论和(🤦)感触都不一(🕎)样(yàng )可见(💹)人的(🦕)文化属性(🔽)和慧根和(🥧)悟性相差十万(wàn )八千里
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