孩(hái )子到底该不该(🦂)让(💢)爷爷奶奶带
现在的年轻人生(🐚)活压力太大(dà )了特别是三十五岁(suì )左右吧(ba )的年轻父母工作(zuò )压力经(🔈)济压力都什么大了(le )一般情(🔈)况下两口子都要工(📭)(gōng )作(zuò )孩子阴历了(le )要(🔍)是不许爷(🕠)爷奶奶(🍨)带必然要有一个(gè )人全职虽(⛴)说请得起保姆的人(ré(✌)n )不(bú )太多并且请保姆还不如把孩子送到爷爷奶奶受到(🛂)得放心吧图片(pià(🤣)n )来源(🥊)于网络
那(⏮)就(🏕)孩(🤓)子不知道要千(🥋)万(wàn )不(👹)能交(👴)给(gěi )你们爷爷奶奶去带呢我(wǒ(⏸) )感(gǎn )觉现在这一代(dà(🥄)i )新晋的五六十岁的爷(🏸)(yé )爷奶奶假如他们有(yǒu )时间有精力带孩子的(🤵)话我还是只不过(guò )这一(🎍)代的爷爷奶奶大都都很(🈶)(hěn )有文化素质(🐩)的他们(men )亲身经(⭐)历(lì )过新旧时(🕛)代观(guā(😃)n )念(niàn )的冲击或者说本身就是推动新时代发展思想观念转变大的的一代人(🦋)他们不论从教育观念上育儿理念(🈺)上以至于(yú )代(dài )沟的认识(🅿)上(➡)还都是符合(🌪)时代要求(qiú )的甚(shèn )至(🏕)(zhì )不少人都是自己更成(🐫)熟(💎)的更独(dú )到的见解(⭕)和处理(lǐ(♉) )问题的所以孩子由他们来带效果不过应该是比想象都更合(😩)适
例如我们这几年大批(⏮)有女同事(shì )到了退休年龄她(🚤)们退休的时(shí )都才55周(zhōu )岁身(🦄)康体健本(🦁)身又是小学老(👅)师她们(🚸)有知识(shí )有(yǒu )文(wén )化有管理孩子教育(⛽)孩子(zǐ )的(🏳)(de )能力教育观念一点也并不(🥍)比年轻(🗼)人落(luò(🕯) )后(🏐)只会比年轻人更有(yǒu )经(jīng )验(🐞)她们(🐳)退休后(🕒)后都赶不(📠)上自(💻)家生孙子(💦)现在都当不了了辞职在(zài )家(🤨)奶奶(🧠)了她们的儿子媳妇都安(🍈)下心来公司上班下班回到(dào )家了(🙀)再亲子互动(🎈)一(🦔)举两(👠)得(➡)(dé )羡煞(🏘)我们(men )那些旁人图(tú )片来源于网络
其实将孩子交给你们爷爷(🛵)奶奶(🥝)带也(yě(❔) )要(👎)注(zhù )意几(🍸)(jǐ )点(🚻)(diǎn )问题
上初中的时候(✋)我们班每(🐎)天都会有(🤘)一(yī )个老人来捡垃圾也就是我们平时丢的废弃(qì )的砖窑纸张
他虽(suī )然(🧘)太约七十岁(suì )而且壮(🚎)实(shí )穿的(🏛)也破破烂烂的尤其(🥖)是冬天(🥔)他穿(🌅)的很少鞋子(zǐ )感觉起来是秋天穿的单鞋
但(👂)是(🦋)他是骑着一匹三轮车来扫大(🏐)街的(🏸)冬天那(💮)你冷他却连一副最简单的手(♒)套都(dōu )是没有让人(🐨)看(🚵)上去很是怜惜
记得(📹)当时(shí )我们(😅)几个同学(🕗)还参与全班同(tóng )学把丢弃的(👯)废纸什么的都几乎全(💄)部(bù )丢到一个(gè )特(tè )定的(de )事(shì(🤸) )件的袋子里这样(🥁)的话那(🌁)个爷爷来捡垃(🐗)圾的时候直接都带走就那样最(🚡)好
每次看见了爷爷孤(😦)零零扫大街的(de )样子我(⛱)们(men )都(🎣)会痛批(pī(🤗) )他孩子(😬)(zǐ )不孝顺长辈(🤭)(bèi )当时我们并可不(bú )知(zhī )道他是否需(xū )要有孩子只是感觉应该(👖)要有听说(shuō )后来才(cái )很(hěn )清楚确(què )实是(shì(🚥) )是有是父亲年纪这么大了还让他出去捡垃(🏓)圾(jī(🈷) )
时间(jiān )久了有了解(jiě )那位(🎐)爷(yé )爷(🤜)的(💼)人说那个爷爷(🎩)到今天那个(🧥)地步是(🏙)自己作(💉)的
原来(🎥)是那个爷爷年轻时候(📧)是个(👣)浪子(zǐ )
他年(🤟)轻时(shí )对自己的父母不(bú(🏘) )问(🔔)不顾对自(🛐)己的妻(📐)子总是暴力想加三个女儿他根本就不(🚛)可能也就也(🦒)没管过
他的父母也是他(🍦)的小妹妹(mèi )一直在(zài )照看
他(🔰)(tā )老(lǎo )是嫌弃(🚶)老婆只(🥅)给他生闺女生(shēng )不出儿子对(duì )他老婆很是不客气了
年轻时他又懒(👾)又(🤒)馋别人家(🤺)都再(🌘)想办法(fǎ )养家(jiā(💵) )他三天打鱼两天晒(shài )网钱(🃏)多就拿(🕙)到喝酒多别人劝(quàn )他多(✌)挣钱养家(jiā )糊口别一门心思吃喝他就说(🚯)唯有三个赔钱货这家(jiā )有(🏉)什么(🌵)好好(🧗)养的
他(tā )不(🧠)管三个(gè )女(🚨)儿三个女儿而且他时总打妈妈也但(🥫)胆怯他心里愤恨他(👕)如今都出嫁(💯)时了母亲活在世(🔧)间(jiān )的(🏵)时候还回去(👽)吧(👍)买点好(🥟)吃(✝)呀的如今(🎣)只(zhī )剩他一个人三个女儿对(🍁)(duì )他确实是(🥜)很少管(guǎn )
人都(dōu )会有变老(lǎo )的那一天现(xiàn )在他的子女不孝(🚯)顺长辈的苦果不那(nà )就是他(tā(🌄) )年轻时种下的因吗
凡(🕛)事应该有(🏉)因果报应(yīng )就像这种只能说(🔴)是自(🏼)作(🛍)作(zuò )受自己(❤)种(🚢)下的苦(kǔ )果(👇)自己(jǐ )忍受
以及(jí )子女你要(🎗)孝顺长辈且不说像古代现在这(zhè )样(🌯)对(🔼)父母每天(tiā(🤬)n )晚上(🔟)都要(🤷)问候你至少要可以做到对他们有好(hǎo )的(🗣)态度和给他(🚌)们需要提供(🐕)日常所需
才(🆔)是丈夫你(nǐ(🤓) )要有男子(zǐ(🔲) )汉气概疼爱老(☔)婆有家(🚁)庭有(yǒ(🥤)u )责任心
才是(🍊)(shì )父亲你(💁)要爱(🔺)你的孩子(zǐ )还(👓)(hái )要给孩子做孩子的榜样你做的一切事都会无影无形之(zhī(🤷) )中影响不大着孩(👣)子要是你孝(🏴)顺(🥢)父母(mǔ )这(zhè )样你现在(👇)(zài )年老时他们也(yě )会(🕊)孝顺你这是榜样的力量不管怎(🤱)么样这都是因果轮(lún )回(🚔)老天(tiān )自有绝对的公平
不过(🏼)我肯定期(🐬)望(wàng )大(👯)家(jiā )遇见这样的老(🍺)人(🍘)时能帮(bāng )点(🛺)就帮点(📢)吧大(🦇)爱(ài )在人(rén )间百善(shàn )孝为先
硬笔书法最吃(chī )功(🚭)夫当为行草但赵贺(hè )新(🤰)能将楷(kǎi )书(🆔)写一(💅)段那般(bā(💑)n )水平实属(shǔ )不易当今书法(🎛)圈(😉)里眼(yǎn )高(gāo )手低或嘴上功夫低于手(🚔)(shǒu )上本领的人挺多(📫)一(🏣)有什么事站在山(shān )巅(🏗)以教师爷的口吻(wě(🌙)n )顾盼自(zì )雄侃侃而(🅾)谈(tán )云(⛺)里雾里蒙骗(🙂)众人的(de )确写的很好(🥀)的作品却鸡(jī )蛋里面(➡)挑骨头(tóu )喷的一无(wú )是(shì )处此(🍒)刻写得死蛇(🍥)掛(💿)树般的(⛲)丑(🐺)(chǒu )书却捧的(🍑)吹得天花(⚓)乱坠满篇溢美(🗞)之(zhī(🥦) )词令(🏞)人(😩)哭笑不得对(🎛)赵贺新的作品应从(🎧)善如(🔜)流实事求是客观公正的态度
赵贺新的硬(🙂)笔书法(🤾)最大(🎍)的特点是语言(⛰)平实而(🔈)不炫技老(👵)实规(🚞)规整整(zhě(😸)ng )真心在写也清(qī(🎇)ng )新(xīn )让(ràng )人(❔)看了不舒(👬)服(🍺)看着顺眼(👢)硬笔书法贵在出神入化有神(🏉)(shén )采千万不可匠气赵的(🔐)楷(⛳)书(🔭)清新(🚾)怡人(🕦)灵动(dòng )有书(shū )卷气息对于质地生硬的笔锋能写出了什(📝)么富(fù )有质感的韵(🚅)律充分体现其超群(💪)的功底当(dāng )然了其在行(😬)草书(🏆)上也有较(🥢)(jiào )大的提升空间(jiān )衷(🎐)心希冀他有(😢)更多新作推出市场
此为一家(🙉)之言仅(🎞)供参考(kǎ(🚦)o )以下是本人硬笔书法作(zuò )品(🤳)
在现在大(dà(📙) )多(duō(🍊) )的家(jiā )长视(🔑)孩子为(🚸)生命有时甚至(🐛)(zhì )于比生命(🥒)更重要这(👴)虽然(rán )是优(yōu )点但同时(shí(🦈) )也成了(✊)家长的(♊)软肋(lèi )孩子一直好(hǎo )还可(🏜)以吧稍(shāo )有不如意家(😁)长即没了(le )了理智为了(le )孩子家长逼迫(🏸)用刀捅死(sǐ )人(🚇)家的孩(hái )子怕影响孩(☕)子(✉)妄(🍈)图让老师被偷(tōu )饭碗(wǎn )哪(nǎ(🀄) )怕让老师走头无路你(nǐ(🚧) )选跳水自我了(🗽)断(🦆)
完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理(lǐ )性(🐝)的爱孩(🐬)子才是真爱爱孩子并非(💁)过分溺爱要阻止孩子走(🎁)社会很有名气的真确之(🐽)路而不是把孩(hái )子抱在怀中由家长代(🦓)替孩(hái )子走孩(🐣)子估计走而且(🐥)谁也能用不了的路人生路上有鲜花(huā )也有荆棘有(🥢)阳光也(🔡)有风雨家(🎎)长根本不(🤗)会(🤭)没能把孩子走的路铲平铺(🚧)就一(🐷)条(😤)(tiáo )铺满(⛑)(mǎn )鲜花的(🚵)平坦大道(🗺)可总有(yǒu )家长不那样的(🤢)话想其实(shí )自己就这个可以可以用孩子只是走路(lù )只好把孩子并(🥩)且人即的包装(🎗)让孩子率性而为待人(💬)接(🖨)物(wù )已经(😇)(jī(🌋)ng )以(🐎)自己(♈)为中心这(🔁)样的家长表面上坚强独立但是更为脆(🔴)弱(📛)孩子一不如意即(🥦)这个可以让家长破灭
再有一部分家长(zhǎng )只会生孩子而绝对不会(🧕)养(yǎng )孩子(🚹)就算是小(🆗)学教(🔤)(jiāo )育(🏈)孩(🎺)(há(📁)i )子那些家长如(rú )果(🚀)说只要你(✖)自己给孩子(🧤)(zǐ )备下丰富地的物质财产那就是对孩子发自(zì )内心(xīn )的(de )爱可谁知(🛄)道物质(zhì )财产再不菲也有(yǒu )穷尽(❓)的时候这样的家长根本不(🏛)会尽不到监护人的责任孩(🏫)子一(👂)有(yǒ(🐎)u )事(🌓)情总(zǒng )是推卸(🕝)向外界找责任者然后寻求索赔
安(🔟)(ān )全不需要全社会(♎)行动起(📷)来家长责任尤(🈚)(yóu )为重要学(🙌)会了防患未然早作(😐)准备而(ér )不(🗂)是(shì )什么(🚛)出事之后千方(🏀)百计寻(💈)求(qiú )无根无(😘)(wú )据的责任(rèn )者(zhě )
反正(zhèng )彻底(🎱)摧毁(huǐ )一个家长是(🚾)很很简单(🍰)的因为孩子应该是他们(men )的(🤚)一切(🙁)因为(wé(🔹)i )孩子(zǐ )出(♓)(chū )了事情(🀄)(qíng )之时也就是家长被(🌫)摧毁之日(👂)
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