窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🕎)的小(xiǎo )豆豆一到九(jiǔ )章梗概(🛤)
窗边的小豆豆讲各(🤷)章(👕)不(📯)断地(🛏)的是一个是因为顽皮而(é(🏚)r )在(👹)(zài )一(😋)年(☕)级(😑)就被退(🈯)学(🛍)的(de )小豆(♍)豆(dò(👮)u )到了(🏯)(le )一所全新(xīn )学校巴(🌘)(bā )学园(🏸)后突(📪)(tū(💞) )然(rán )发生的有趣(qù )的故事
每(měi )章主要(👫)内(nè(💲)i )容(🚋)简(🌜)要(yào )概括(🚮)
第一章在电(diàn )车里平时上课(🗺)的(de )巴学园(yuán )
小豆(💔)豆是(🌿)个天(🚡)性天真烂(🕓)漫精力旺盛完全没(🙌)有纪(jì )律不受(shòu )拘束的孩(🛌)子她(tā )被普通地学校纳入问题学生(😡)却在巴学园能(🌖)长成(🏫)一个富有同情心乐(🕣)意助人知书识礼想(⭕)象(xiàng )力丰富(🈯)(fù )动手能力(🌊)不强的(de )好孩(🌺)子或许(xǔ )她本性(xì(💐)ng )如此巴学(xué )园仅仅挺好地能维(📺)护引导(dǎo )出来她(🦂)本性的发展
这所由教育(🛢)家小林宗作一手创办的(🐊)小学老师中(🔩)有他的(🉐)大儿子巴(🙄)学生中有小女儿美作他自己任(rèn )校长小林(💿)先生(shēng )富(🏀)(fù )足(🚭)热情满心信念地创(chuàng )办教育(yù )了这(zhè(🍢) )所小学(📛)确实它的存在相当(♌)短暂(zàn )的瞬间1937年1945年(🤥)虽说全校学(🚞)生(😬)唯有五(🔣)十(➕)来人(rén )但他专心(🔗)研究教育之道悉心种(💰)子培(péi )育每一个(gè )学生(shēng )心(xīn )细(😜)挖(wā )掘到每一个学(🧡)生的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子快乐成(😃)长读书(🚰)成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合国儿童基(🚳)金(jīn )会亲善大使小豆豆的同(🖍)学有的蓝月帝国(🎰)世界卓越(yuè )的物理学(🥐)家(🤖)有的曾(📘)经的国内最(🤑)顶尖的植物鉴(jiàn )定专(🗻)家有的下一界大学老师有的成(📈)为医生有的(🍿)创派(👪)美术(shù )设计公司有(yǒu )的(🤝)下(xià )一界资深专业发型师(🧓)不过(😥)巴(🗨)学(🤐)园(🦓)的(🎇)学子长大成了对社会用处(chù )之人以及曾经的的(de )问题儿童
这无疑是最终的(🌫)教(😸)育基地这也(🥩)使巴学园(yuán )成为如今(jīn )许多人梦想(xiǎng )中的学校只是可(🤶)惜(xī )巴学园(✝)已犹是修真者的存在可幸(🐿)(xì(👃)ng )综合类全书(shū )则可对巴(🕹)学园当(dāng )年杰出(chū(🐞) )的的办学理念略窥(🦌)一二
第二章人人平等尊重
小豆豆第(🏼)一天去面试会校长小(🐳)林宗作陪她(🎣)聊(〰)天四个(🥧)小时在那以前及以后没有了一个大人(👦)这么严肃听小豆豆讲话对孩(🤪)子(🍾)最大的尊重就(🥘)是认真听(tīng )她回(💒)话哪怕(📞)可她说得(dé )半点(diǎn )条(🎦)理大人听得一头雾(🍒)(wù )水(shuǐ )又是最管用的交流孩(hái )子的表达欲得到满足大人我得到所了解孩子的机会而且(🌼)这(🚈)份十分尊重使(🐺)孩子深(🏜)刻体(😷)会(🗓)到自己值(zhí )得去爱被尊(zūn )重(chóng )是(🏝)自信的基(🏫)石(shí )
第三章小班教育巴学园所(suǒ )有(yǒu )学生才五十(🎃)来人(rén )按年龄从(cóng )年(🛺)级一至五分成五(🕎)班每个班十(🦑)(shí )个学生(🎼)左右配备(🐗)完善(🎄)一个老师分别在锈迹斑(🖼)驳的电车里天天上课老师有足够的精力(🏣)了解你是什么(💏)学生所了解你是(❄)什么学(🕹)(xué )生的特性
第四章开放(❔)教(jiā(🏌)o )学巴学园(yuán )是(⤴)没有单独计算的课程表一天早上由(yóu )学生自己判断先从哪个地(🆙)方科目就开始(➕)(shǐ )索(👏)性同一(yī )个(🥧)电车课室(💍)里(⌚)有(🚉)的写(❌)假(🍌)片(☔)名有(✳)的做(🐁)物理实验不(🚱)相(💢)(xiàng )互(♿)干扰大(🔞)(dà )家都(dōu )心无旁鹜地做着自己真(zhēn )正比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体(📟)了孩子的专注力和自(🍲)控力即使在(🦄)嘈杂的人(🚰)群也能沉下心来专注自己(🕺)的事
第五章形(♍)式极为丰(fēng )富假如学(🀄)(xué )生们都能够完成了(🎨)功课(👵)老师可(kě )能会带他们到野外散步地(dì )头见过花草树木历史(🙎)古迹村(🌗)庄人烟不(🕍)动声色中孩子(📪)(zǐ )们学习(🖕)(xí )历(lì )史生物理科(🆘)等知识(🐛)此外还会不时(🖖)举办一次露营温泉(quán )之旅(🏗)找(🥀)妖(🌟)怪(🛴)茶话会等活动充分释(🖼)放(🥤)孩子的天(tiān )性寓教于学
第(dì(🎑) )六章注重(📣)实践小林先(xiān )生请来能够的(⛴)农(nó(💑)ng )民旱田教(jiāo )孩(🗯)子们庄稼(jià )知识并让孩子们派人(🔔)到(dào )田(🍏)里去摸索实(🏥)践(🤓)如何能种(🎦)(zhǒng )植庄稼教材(cái )加强实践的形(👟)(xíng )式使孩子的认(rèn )知更详细
第(dì )七章因材(cá(📈)i )施教巴学(xué )园有(yǒu )个不(bú )能站(🔈)立(lì )走路(lù )的孩子高桥君(jun1 )运动会(🌇)上小林先生(🚾)因为他的条件专业(🙁)点设计比赛项目让(👛)他(tā(🎋) )不知不觉间中(🌇)获得(dé )冠军解决高(🛴)桥君组建自信心听说后来高桥(qiáo )君平(😠)时工作中(📆)负(fù )责人际关系协调工作
窗边(🎌)的(🌖)小豆豆(🏿)这一本书中让你印象最(♉)深的是
t这一本的确并(bìng )非什么东西名著也又不(bú )是研究和(hé(👗) )探讨(🎡)深(🈯)沉人生(🎉)意(🚓)(yì )义的(🍢)也(yě )没有很多警(😪)世名言(🔛)长大以后(hòu )的我我看过很多(duō )让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝(jué(⚓) )的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一本窗边的小豆豆(dòu )黑柳(🐌)彻子(zǐ )著
当然(rán )这并也不是我的(de )启(qǐ )蒙书我真正的意义(yì(🍾) )上读(🌛)的第(🐆)一(🤪)本求(qiú )下载的(👂)让我(✏)印象非常深刻的书估计(jì )是(shì )简爱不光(🌗)比较喜(🍤)欢她处(chù )处受气忽然(🚛)间怡(😀)然(😍)自(zì )得的部(💒)分(fèn )后面(🤡)(mià(🎤)n )爱情的部分确实(🔬)当时年龄(🎽)不足没有懂得什(shí )么其(🔙)中的含义不过(guò )那(nà )本书书让我感(🗑)觉得到描(miá(🏙)o )叙的(🥞)力量(👯)(liàng )书中出现(xiàn )的(de )山的味(🌼)(wèi )道海的味道
电车教室(🔞)
小林一茶
等(🚱)那些个场景(🔨)(jǐng )和细(xì )节让我现在都记(jì(🎮) )忆犹(yóu )新当然(rán )小豆豆是一个(🍙)(gè )都有点古怪的孩子被上(🍺)(shàng )一所学校申请退学我们来到这里这里(🏕)开明豁(huō )达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授(👸)课让小豆豆的人生突然发生(📯)了巨(🛃)(jù )大的变(🍎)化这本书(🏺)我现在(🏋)还保(🐣)(bǎ(🔞)o )存(✉)在(💬)书架上要究其(🐝)原因倒底我想(xiǎng )知道为什(🦂)么对我影(yǐng )响深远差不多就是让我第(dì )一次对(🐟)一所学校对(duì )一(🕶)群老(🌸)师充(📔)满(📹)向往想迫不及待的认识书中的人想(👡)了解小豆豆想转成小豆豆现在我(wǒ )早(zǎo )不是(shì )小孩子了只不(⛱)过(🐈)我(🔄)真心喜欢只希望我以后的孩子(zǐ )这个可以像(xiàng )小(xiǎo )豆豆一样长大我也会一天(⚫)给(👈)她(tā )做山(🗣)的(👣)味道和海的(🛅)味道哒
窗边的小(🔽)豆(💓)豆真的存在吗
小(📬)豆豆并非真(zhēn )实存在的人物是虚(😝)构(🔙)的窗边的(de )小(👔)豆豆讲述了作者上小学时(🕙)的一段真实的故事(shì )作者因调(🔽)皮被原学(🅰)校申请退学后来到巴学(xué )园在小(➰)林校长的爱护和引(🎷)导(🐏)下让(🍟)一(🎒)般人眼里怪怪的小(xiǎo )豆(dò(🐬)u )豆渐渐地(⏱)成(chéng )了一个大家都能得到的孩子并打下了坚(jiān )实的基础了她一生(shēng )的基础豆(🕢)豆三部(bù )曲哪个(gè )最经(⏩)典
豆豆三部曲(🗻)哪(nǎ )个最超(🚦)经典不同的(💸)年龄段完(wán )全不(bú )同的人生经历(lì )不一样(🐹)的文化属性看书的心境情绪(😉)想法都不一样这样(🐵)的话(⏳)(huà )看点书的目的有三个第一启(qǐ )迪智(💠)慧陶冶情(🚙)操第二也(🌪)可(🏈)以充实自(🍏)己的大脑不想自己的头(tóu )脑被(🕟)愚昧落后和无知占据地第(👈)三简单点不(👪)委(🅰)婉(😏)完(wán )成任务更多的物质(🏊)(zhì )供应和精神(🏹)供应(💄)豆豆的三部曲是背(🦖)叛遥远的救(jiù )世主天幕红(hó(🍥)ng )尘用文化的视角(🎑)上帝(dì )视角(🏿)重新睨(🚕)视(🔸)文(🏰)化制度生产力(🐪)包括文化在朔(shuò )造个体(🚿)命(mìng )运(yùn )的过程是(👌)(shì )不是有(🤢)一种文化(🍅)是无比的强(qiáng )势文化强悍霸道文化造就强(qiáng )者(zhě )弱势文(🚥)化造就(🅾)弱者明确的客观规律(🔉)你(nǐ(🤟) )办事(🚾)的人的文化属(🕌)性更能(né(🍑)ng )完(😣)成更(gèng )符(🍑)合国(🍣)家(✔)规定天道不然的(🌐)话有没违背规律(🥕)(lǜ )的人就一(🚹)定没(méi )有好(😐)下场(chǎng )
区别于(yú )曲解然后的因果说上一辈作(✳)孽我这一(🌥)辈(bèi )子才(cái )这幅模样这一辈子不怕吃苦下(💻)一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲(♉)的基督(🎙)大同世界信(📰)者得不(bú )死不灭不信(📔)者下地(dì )狱本质上那是宗(zō(🈚)ng )教给自己的力量是离指见明月(📡)的手(shǒu )对准比(⤵)指头本身更最重要但人们更喜欢研(📯)究指(🎐)头(💦)这才(🐧)是(shì )客(👓)观意义(🎍)实际(😋)
经典(😺)(diǎn )也(yě )好神剧也(⏲)(yě )好我们不要(yào )试图(tú(🌏) )去论长论短试着(🥡)去知(zhī )道一(📋)点(diǎn )一下豆豆三部曲的文(wén )化(🖋)脉络(🍀)包括(kuò )不惜一切手(〰)(shǒu )段如何(hé(🌲) )能盒子(🛡)包装让自己内心不受(⛹)道德的审判(⛹)总之有(🌋)(yǒu )一句话天道(🌆)本质(🎡)应该是(shì )适者生存优胜(shèng )劣汰物(👿)竞天择(zé )适者(🚬)生(🕋)存而人类可(💥)是有(🥥)比较完备的教育体(tǐ )制和文明(👊)魔皇的的(👢)方法(fǎ )是对自(⏮)然(📤)界相(🎠)比生存能力是实力最弱的也(🍊)是最强的
谁都要(👭)有过背叛(⛽)包括自己也会背叛自己隐(👿)逸(yì )山林是我(🙉)(wǒ )们(🦏)都必须救赎自(❎)己的灵魂是因(✊)为有无(wú(🦔) )数的(de )恩无(🙊)数的爱供养(yǎng )三(🛅)(sān )宝我们我(🚏)(wǒ )们(men )对于(🌞)一无所知农村的孩子多农村孩子的父(fù(🔻) )母苦(🍋)只不过充(chōng )分尊(🧛)重苦肯定不(👪)能(néng )苦教(jiāo )育苦(kǔ )没(👥)法(📓)苦孩子(zǐ )的原则为什么(📷)不我们(🌃)走的这等坦然和坦荡是(📵)因为(wéi )有人为我(🥓)们负(👒)(fù )重前行
那就对付背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一样救赎(shú(🌿) )是不(bú )是(📐)会(⛱)用爱(🖇)化解一切苦难(nán )宋一(🤟)坤的(⏮)姐姐找不到一条自我救赎的路去西部支教(🤣)(jiāo )在陕西当教(jiāo )师一辈子青(🤡)春化成(💁)(chéng )养料(liào )孵(💾)化更大祖国的未来实话(🤚)(huà(🌫) )实(🌕)话行者(zhě )修(🗡)行(há(🕉)ng )生活一(🕺)样的(de )修行才(🎣)(cái )是(shì )大(👵)智慧当下(xià(👴) )智(🚬)才(🎧)是正智相也(yě )很宋一坤的救赎饱含(hán )了(🌞)(le )争议(yì )只(zhī(🦈) )不过(⚫)他破坏性开采市场资(zī(🌟) )源劳动力资(🏅)源(yuán )文化资源价值资(🧗)源和公共(gòng )资源宋一坤(🐐)试图用这样的阶层(🌫)跃迁想一下(xià )子基本(běn )温饱问题和世俗对于生(📖)存(🧖)竞(🤕)争的压力(lì )宋一坤的(🌃)时间很很值钱(❔)他(🤫)不(🚥)只希望自己的(de )生命实在是浪费在柴米(mǐ )油盐的(✡)消耗战上(🎢)这样的生命才能活得滚烫(🥕)的
那你遥(🌉)远的救世主改编成(😷)成电视剧天道被被人们熟知这个书的时间(🤩)(jiān )线(📓)相当(🚃)奇怪电(🍛)视剧改编成后把(🌡)时间线故意往(🕸)后(🌈)(hòu )推了10年不过背景设定在1995年(nián )股市市场(chǎ(🐋)ng )正方兴未艾大熊市之后的第一波(👁)政策红(🎚)利因为(⛷)外(💈)资(🚱)和中方也可以建立(lì )混合基(jī )金不不允(📌)许(xǔ )发行新股(gǔ )大(🛎)家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市易安科技的股票(🛤)从草根价到(dào )网红(🦒)比较热门之路一路(lù )腾飞股市(shì )神(shén )话伴(🐽)随一(🏹)(yī )三个系列(🦁)忧伤的(🕣)股市在坊(💣)间流唱
同时任何行业的竞争完全没有不存在(📈)地(dì )道义(🌘)道德(💒)包括伦理市场讲规律规(guī )则信息差认知差时间差(chà(🌺) )还没有人怜惜(🎴)失(shī )败(🚺)(bài )者这里唯有一直赢才能站在高处看风(⭐)景行业的二(💈)八(🚚)定律(⬅)在内财富的马太(tài )效应(🔦)一(yī )直(🎚)存在地我(🐮)想知道为什么穷(🔠)富(fù )差距极为之(zhī )大是因为社会不需要只(💲)不(💲)过只有贫富巨大无比(bǐ )的(👅)差异别人才不愿(⏸)意(🎶)牺性更多的时间生产(🍕)价值无(🤛)差别的人(rén )类(🍿)劳动真要所有的被机器人替代这(🤨)(zhè )样机器(qì )人会成为(🙇)这个世(😂)界的(👲)主宰是因为(😤)故事一直(➗)是这(zhè )样既(⛓)得利益者(zhě )不一定是最会创造(zào )价值的一定是最(🔦)会(huì(🕝) )分配(🤥)价值和画大饼的(🖱)存在(🚅)人这生物不给吃(🐓)的给空头支票(💩)都会照单全收的物种完(🕌)全没有肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去推导
穷富是(⏰)格(🅱)局(jú )是思维是文化也传统(🕚)我们以为一个人成(🕰)功与(🔳)否有(🍄)很(💵)(hěn )多(duō )标准最多(duō(💅) )保障是(💅)钱多少要(🐕)知道并不是如此(cǐ(📂) )而且很(🤲)多人哪(🍮)怕很没钱的话仍然挺(🎨)穷
丁元英(⏭)根据王(wáng )庙村的精(💟)准扶贫(pín )这对别人(ré(🥖)n )可以(🕷)说也是(shì(👝) )一场屠杀我记得二(èr )战期间有一个人把(🦖)正在(🌉)大量喝水(💤)的敌人给杀了战争和(🎆)和平也(😑)要(yào )有人性(🐘)结果(🔢)一(👍)丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争(🦒)大都(📡)那个层(✡)(cé(🐭)ng )面的治理个(🍄)人的力量太弱(ruò )小的人类没法在喝水的时候去杀人是(🚎)是因为(⏫)人(🙃)(rén )动物(wù )本(🎼)能的一丝善良纯(chún )洁和(🎁)悲悯就算是动物(wù )肯(🐀)定在喝(🍾)水不的时候也未(❔)必发动獠(liáo )牙去被屠杀纵(zòng )然是有人(ré(🛎)n )类(✍)充当(🥦)唯一(🌜)中级文明的(🥑)人难(nán )道不会刷新一下自己(🖍)的(de )格(gé )局吗(ma )
劣币驱逐良(🚧)币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的(de )八老是(🌸)被(🤷)收割(gē )的(📫)主(zhǔ(📊) )体哪(nǎ )怕是所有人都是(🐰)韭(🏹)菜饥饿游戏楚门(👶)世界就(🏅)没对错只(🕖)有输(🌚)赢
天幕红尘当(🍮)人(⛺)们(🕋)用道(dào )理逻辑(🔡)理智命(mìng )运(🚌)和(♑)天道请(🍦)解释世界(🚾)的时候就早被(✨)卷入在红(hóng )尘(🐶)中天幕下了就(jiù(🌂) )像易经天(tiān )地(🌹)人奇门遁甲甲(👹)乙丙丁(💶)道德经阴(yīn )阳佛家讲因(yīn )果(🥖)儒(🔛)(rú )家讲忠恕很多时候天才和凡(✏)(fá(🏊)n )人的区别(🎹)(bié )不只在(🍒)于(🤓)思维格局(🍒)而取决于(🚐)人智慧(🕎)至于(🗺)110的的(🍨)非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(🐽)王(🧖)明阳叫知行合一老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧(🤺)而是本能就(jiù )像(📽)人在(zài )母(🎅)体羊水里面(📥)一样高人并非(🍨)神高人是(shì(🚺) )明白某个特定立场(chǎ(🚭)ng )和范(🏂)(fàn )畴内(😭)的规律并且依(🍢)(yī )靠
那(🔔)像刘慈(cí )欣三体(tǐ )里(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则(zé )一样(yàng )核心(➖)坐标的(⛲)暴露一定会让(😝)更(🌉)高纬度的智慧生命降纬打击
那(nà )就(📋)叶子农手中掌握了这(🎹)(zhè )样的话一套科学的方(fāng )法论势必(bì )会会拥有这(⛰)条街最靓的仔为(🐺)什么不一定(🛫)会被代(dài )价是因为这样的人未(wèi )知是对世界(🖍)文(🏗)化格局影(🈹)响深远就好似(💻)西方元首会被(🐶)斩(💄)首一(📐)样优(🏳)(yōu )秀(xiù )的人肯定不会隐藏地自己(😽)很可(💞)能会会被别(bié )人(👂)所伤害不(🍰)能成事一定为我所杀
看上(shàng )去像(🈷)华容(róng )道曹操和关(🌛)羽(yǔ )狭路(lù )相逢(🚍)的(de )时候诸(zhū )葛亮为么让关羽去(⚡)守这样至关(guān )重(📞)要的隘(🈶)口毕竟曹(cáo )操(⚫)不能死三足鼎(⛔)立的格局肯定不能彻底毁(🌩)灭是因(yīn )为格局毁(⏩)了的前提(🈵)是万千民众的死亡(🌛)包(🐓)括(💔)时代过了(🎥)好(🌄)一会(🗜)儿安(ā(🏀)n )宁(níng )后(🎤)的繁华热(⌚)闹(nào )都(👑)(dōu )变(👸)成废(fèi )墟文明(🎊)(míng )还好战争再说我们都是这(🥟)(zhè )样一个概(🎻)念系(xì )统(🏆)内的争斗(🚱)有(👈)一个临(🏻)界值那像国(🥡)共一起抗日一(😬)(yī(🐯) )样解决的一定是(🔘)主要矛盾这那就是天道
这(zhè(🚷) )样的话豆豆(dòu )的红(⛴)尘三部曲那(👹)个经(🎮)(jīng )典不入红尘如何断红尘不(🏤)想(📊)体(👖)验有请要如何做到(🥓)冷血无情则(zé )是(🌶)空也是(👩)(shì )一样空(🤪)也不是一无所有是经历过繁华热闹穿(➰)过人山人海我看过诗(👧)和远方回(🍼)过(guò(🔶) )身人(rén )生(🌕)(shēng )何(👼)止唏嘘不已红尘就像大染缸(gāng )大坟场(🗓)垃圾(jī )堆甚至(zhì(☕) )连是污(wū )水(🏢)(shuǐ(🥝) )处理(lǐ )厂唯有坚守初心方(fāng )得始(🧛)终怎一个爱字(zì )了得
豆(⤵)豆用谣言的救世主中丁元英说了(🧗)一(🥖)句大(🔺)实话烧香磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的礼(💞)(lǐ )佛得智的得智慧(♍)修禅的修禅平(💻)均人(ré(🚷)n )收获(🦊)不一样只(zhī )不过(guò(♉) )是哪有(yǒu )那个比那个更经典
很多人戏言(🍛)这个(📒)女生和(🍏)那个女生不一样(yàng )不信你试试有时候确(😽)实是(shì )一(🏘)样的最(zuì )合(hé(🤯) )适自己的就好(♊)不一定非要是别(bié )人(🍠)家(🌷)的才(🖼)(cái )好(😭)(hǎo )正见正智(zhì )正念那是(🈷)坦坦荡荡做人哪(💆)怕贞洁烈女肯定(🗣)无毒不丈夫(🚘)纯(chú(🔭)n )粹是自己给自己的不是什么别(🐞)(bié )人给(🥝)你的
一样去读书(🍂)有人就是(shì )喜欢平凡的世(💶)界有人喜欢百年孤独有人(🏫)不喜(🛩)欢红楼梦(mèng )有人金瓶梅不(bú )一(yī )样的人看(kàn )金瓶梅(👖)换取的(de )结(💲)论和感触都(dōu )不一样可见人的(de )文化属性和慧根和悟性相差十万八千里(🔬)
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