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如何引导孩子读书
我们(👈)都期望(wàng )我们(men )的孩(hái )子能勤奋(🙅)努力只不过都(🍈)有哪些(xiē )东(🏛)西能使孩子(⛵)走上(🌞)刻(🚥)苦(kǔ )之(🔇)(zhī )路(🕳)呢(🛑)文章从七个(🙄)方面做了分析论述聪明理想兴(xìng )趣自信(🤡)自尊(zūn )责任意志每一方面(🛬)的论(lùn )述具(💼)体对我(wǒ )们有挺好的(🏩)的启(⚓)迪(dí )作(zuò )用
懒字当头(🏔)万(wàn )事难(ná(🚴)n )勤字迎头(tóu )万事易春(chūn )天播种秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬(chó(👠)u )植树(👃)不一定结果但不植树就一定应该不会(😺)(huì )结(jié )果勤(📟)奋不(bú(🎅) )一(🐳)定顺利(👺)(lì )但不勤奋就(jiù(🥌) )一定不会顺利(💋)一般人(🎈)只要你努力勤奋(💹)大都(💀)会蓝月帝国不一般的(💠)人
人(📦)的容(🌠)貌(mào )大多一般(bān )谁美心谁那(💚)(nà )就(🚔)是美男美女(nǚ )人(😵)的智力大部分同一谁努(⏺)力(📧)(lì )勤奋(💰)谁应该(🐍)是天才(cái )人(🐺)唯有勤懒之分(fèn )也没(🥎)灵笨之(👁)分高山之宝只都属于那些(🔽)敢于攀登之(zhī )人(🤰)深地(🔺)之藏只不属于几个勇(🕺)敢地挖(🌭)(wā(🉐) )掘(💅)之(zhī(🍏) )人(rén )
如(rú )果能勤于努(🕳)力耕耘倒(dǎo )处(chù(🕷) )也有收获(📖)只需勤于请教全是应该有老师如果能(🚏)勤学善(🎿)思倒处都是知识只(zhī )需善于思(🔝)考(🏢)大街上都(dōu )有问题只要你勤于突然发(fā )现全(🚧)是应该有美丽的如果勤(qín )于练(🚱)(liàn )习写作倒处应该有素材如果勤于探(♓)索倒处都(🧀)有(🙍)真(zhē(🏁)n )理(😙)
心勤就(🌚)有想(xiǎng )不(🅰)完的问(🍙)题(🎛)体勤就有(😳)干不完的事(shì )情多问(⏹)(wèn )问题多多(duō )经经验多多学学(🥁)(xué )识多多(duō(🏧) )思思想(📻)多勤奋莫(🕕)御有怠(dài )惰有可(kě(🏐) )失(shī )勤奋(fè(🐼)n )的人所创造的财富你的懒惰的人(🦁)撒落财富
古(gǔ )今中外关与勤奋的经典名(mí(🎂)ng )言成万(🎥)上(🍑)亿(💐)条其中的许多大家都耳熟能(👯)(néng )详此处(🤙)我就(♑)(jiù )再次累述(shù )了(🌑)上(🐳)边所述(🔼)(shù )是(shì(🌬) )笔者对(♐)勤奋(fèn )重要性的一些不认识(shí(👢) )和感言
勤奋是如(🍌)此(cǐ )地地不重要(🔦)呀可就在这每个(gè )家庭都十分如此重视教育更加舍不得在(🔋)(zà(❤)i )教(jiāo )育上投资什么的(🖲)今(🌏)天许多孩子(🖐)却(📡)(què )不知道勤奋刻(🌥)苦(💚)地学习这令孩子的(de )家长更加无可奈何和头(👍)疼起来(⬆)那就(jiù(🥦) )什(🔂)么(😓)可使孩(hái )子相当踏实努(nǔ )力地怎么学(xué )习呢
一(yī )聪明使(🏴)孩子(zǐ )努(🛥)力勤(🈹)(qín )奋
无知的人(🕝)(rén )完全相(xiàng )信天(tiān )才聪明(🤲)的人我相(🆔)信勤奋刻(kè )苦(🕤)愚蠢无知的贪图(🛠)安逸聪明的人(✨)努(👑)力(lì )再(🥫)努力(lì )勤奋唯一聪明(📿)的(de )人大都酷爱(ài )怎(zěn )么学习之(🤶)人是特别(👙)刻苦努(🤦)力之人
因为他们自然也知道念(nià(🥓)n )书自学和勤奋努力的重(🌤)要性大(🎛)家可(👐)能(né(🤭)ng )会经常(🛩)会听到这样的(de )话(💸)我的(de )孩(👟)子尤其(🦍)聪(📢)明是还不知道(👗)自学(🌆)到底勤(🚿)奋(🐎)努(nǔ )力当我听着这样的话时心里(🌚)在想你的孩子并(🉑)(bìng )非聪明(míng )反而一个十(💀)足的(📤)小傻(shǎ )瓜
为啥呢(ne )读(🧞)书好去学(🥪)习勤奋努(🦊)力(lì )的(🐵)重要性举世(shì(📴) )皆知麻烦问下它们的(👟)名言警句名人(rén )故事屈指可数一个(🚫)连读书呢去学习勤奋(fèn )努力的重要性(⛵)都不知晓(🥍)而不干(📏)正事很贪玩贪耍(🦑)实(🍇)在(zài )是浪费(fèi )比金银珠宝还得珍(🔁)贵(guì )的物品(pǐ(👨)n )得(➡)(dé )多的(🖐)即(🔴)将到(dào )手时间的(de )人能(⛵)说是笨的吗
我(😞)其实智(🌙)商高不不等于聪明当然也知道(🍋)读(dú(🤥) )书好自学和踏实努力重要性而踏(tà(⏸) )实努力自学的(de )人才是完全(quán )精(🏫)明之人我们做家(✊)长(🏙)的估计神智地(🦂)知道这一点要对(🍒)孩(🚂)子接受有效(xiào )的聪(cōng )明(📎)教育使我们的(de )孩子真正地聪明站了起(qǐ )来仅(jǐn )有让孩(🔲)子完(wán )全了(⤵)解(📫)到了学习和勤奋刻苦的(🍼)重(🐕)要性他们才会唯(🤖)一热(👸)爱学习真(🔷)正去努力勤(😵)奋
二理想使孩子(🖲)刻苦
理想是麻烦问(wèn )下未来的(♑)美好憧憬你(🚏)是什么(me )人(ré(⛴)n )身上都蕴含着巨(🏉)大(🍢)(dà )无(wú(😠) )比的智(🔣)力精力(lì )体力(😋)等潜能(né(🆖)ng )那(🏉)样的潜能一旦被(🕷)理想的火焰火(huǒ )点燃了其狂(🆖)暴出(💚)去的巨型能量有(yǒu )时连(🥊)自己也会惊奇
如果(guǒ )没有一个人有(yǒu )了远大的理想(🔠)他就(jiù )会甚至于我们的(de )理想永不放弃(🥧)奋勇向前(🍤)地踏实努力拼搏(bó )奋斗甚至连为(🚢)(wéi )之甘(⬜)(gān )愿牺牲(shēng )生命也奋(🕷)不顾身在所不辞这些模(⏭)范人物(🈶)英(yīng )雄人(rén )物应该是最(zuì )是(shì(👩) )是(💺)的(📵)例子(🏏)
据(🤺)(jù )我(🐛)远处观察小学生就有(yǒu )理(㊗)(lǐ )想的差不多(duō )中(➖)学(🥪)生中的一些人(🛏)(rén )巳经有了实现理(📢)想的意(🍅)识(🥜)(shí )大学生(🥝)则许(🔫)多人(rén )最终确立(🚇)了未来(lái )的奋斗目标
作为家(😡)长要及时并(bì(🛩)ng )且小孩健康的(de )理想教(jiāo )育(yù )让(💳)孩子尽快地(dì )占据远大理想多么伟(🤑)大的理想才能产生(🍀)钢(🥙)铁般的意志斯大(🕵)林(lín )一个人的目(🔫)标越新(🧑)亚他的潜(🙋)力就可以发挥得(⛷)越大(👃)(dà )高尔基那些经(🥕)典的至理(👢)名(🚪)言(🚢)都(dō(🌔)u )深含(😂)(hán )理(lǐ )想使人(🌦)(rén )勤奋刻苦之(☝)意
三(😜)(sān )兴趣(🍔)使(🌔)孩子努力勤奋
兴趣(🐷)是(🚚)一(yī )个人对某事的热爱心里其实理想(📴)是(🔵)(shì )人们刻苦努力(🐚)的借用动(😯)力再逼(bī )使人专心致(♿)致努(🗺)(nǔ )力勤奋(📞)(fèn )的那(nà )巨大力量是兴趣(🍡)牛顿(🎶)道(🌏)尔(🌎)顿(dùn )导(⚾)(dǎo )致痴迷于物理学一辈子(zǐ )不结婚了而为科(🕘)学事业拼搏(bó )奋(🐙)斗了一生一个人(🌞)拥有了物(👿)理(lǐ )学之父一(🗜)个人(rén )拥(🌲)有了化学(xué )之父
爱因斯坦由(yóu )于对(✊)(duì )罗盘的不解(jiě )长(🐌)长(🐖)(zhǎ(💤)ng )地爱(🛏)上(shàng )了了(🐕)物(🖐)理学为科学事(shì )业(yè )踏实努(🐌)(nǔ )力地探索了(📃)一生曾(🌙)经(⛴)的继牛顿(👖)(dùn )之(🐾)前最崇高的(🏌)(de )物理学(xué )家一些(xiē(🏧) )痴迷(🕒)于网络游戏(😄)的孩子(zǐ )这(zhè(🐸) )些痴迷于(yú )打牌的(🥃)成(🤱)年(⚫)人都(🎋)(dōu )是兴趣的巨型(🦍)力量在催使着他(tā )们但(🐱)是那是很(🏽)高级的害(👍)(hài )人兴趣罢了(le )
每(💊)一个(🚰)孩子一(😙)我属(⛓)兔就(⬇)有(yǒu )一个(🆘)很(✊)不错(⛳)的(🔐)心里(🌋)(lǐ )品质好奇(🍰)心它是产生兴趣(👙)的前提因此我(wǒ(⚡) )们要有(yǒu )意识(🍽)地温柔(🌫)呵护依(yī )靠保持优(👈)化(🅱)孩子的这(👇)一优越(yuè )的自然条件心理(🔮)品(pǐn )质使他们(🚞)才能产生对现代(dài )科学对去(qù )学习对发(🎟)明(😦)创造(zào )等(🙍)的浓(🌌)厚兴趣
兴趣分(🍛)两种一种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴(xìng )趣事物(🎵)本身(🖇)饶有兴(😈)致而紊乱(🛁)的兴趣称(😻)之为直接(🔪)兴趣它是兴趣的低级形态(🧔)(tài )如游(🤟)戏(📩)影起(🚊)的(♒)兴(😞)趣
建立起在(📻)对事(🎖)物(🚌)(wù )重要性的深刻(🍙)认识基(jī )础高(🕤)台之上(📄)而有(🍈)一种的兴趣(🛅)称之(🔍)为利用兴趣儿童对事物的(🛍)(de )兴趣大多不(bú )属于直接兴趣(👩)成人对事(🏀)(shì )物的兴趣大(🚱)(dà(✌) )多数(shù )都属于借用(❄)兴(🚨)趣
的原因间(jiā(😊)n )接兴趣(qù )组建在对(🈚)事(📢)物(wù )重(🐺)要性的深刻(kè )认识基础之上所以我它比直接(🍔)兴趣稳定不(⏳)持久(🎞)也比前者更(💥)重要(yào )
我们应当据(✴)孩子的年龄(líng )早日地放出他们对怎(zěn )么学习的兴趣儿童期要多(duō )外(wài )在(😓)表(😱)现去学习对象的趣味性以(🌓)催发他们的(🚟)就兴趣(📧)青(♑)少年(nián )期(qī )要多影像展示学习对(duì(🗄) )象的(🐝)重要(👈)性放出(chū )他们的主动兴趣兴趣有着极为强(🎻)大的推动力你若(🍀)放(📽)(fàng )出(🐤)起(qǐ(🕡) )了孩子对(🐭)自(🔏)学的浓重兴趣(😧)你(nǐ )是(shì )不(✨)想(xiǎ(🏸)ng )让(🚺)他们勤(😤)奋努力(🐃)去学习都不行的(🙉)话
四(📳)自(🥤)信心(💙)使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经(❄)奋斗拼搏能完成(🧠)的(📏)人才会去努力(lì )勤奋自(🌋)卑心理(🌐)(lǐ )极为严(yá(👦)n )重事事对自己(🎐)不绝对的信任怀(🏭)疑(🎑)自己努力再努力又(🔝)是白费劲(🏆)的人会去努力再(💘)努力吗(ma )自信(xìn )使人刻苦(♑)勤(qín )奋使人成功成功使人更加自信越来越(👗)的自信(🚶)(xì(👭)n )使人非常努(🎺)力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与(🦏)良性(🔁)循环也可以称之(🥗)为自信勤(🍋)奋(fèn )循环我们只要把孩(hái )子们约束到这种良(liáng )性循环中去了他们自(✅)然变会太地努力勤奋(🎉)
没的家长经常人前或(🔡)(huò(🍅) )人后把你咋这么说笨(bèn )这两句话挂(guà )在嘴边这(🎿)样的家长他(🚿)们的孩子(😁)应(yīng )该(gāi )是(shì )个聪明娃也要被(bèi )他们说成(🉐)小笨瓜(👦)善于观察发现(xiàn )孩(🍈)子(🛺)的闪光点多安慰(wèi )和鼓励少指责应该(🕌)是为了使他们(👬)有成应该是是为(💯)培(péi )养(yǎng )孩子的自信心(🎋)
越有自信越(📏)易(yì )完成越最(zuì )终就越强大的自信这是自信(xì(🎯)n )与成功了(👝)的囊腺瘤互(hù )动与(😋)良性循环(huán )这个可(🙉)以称(🍛)之为自信成功循环
是没有这(🙋)个自信(🆘)成(👔)功(🚼)小循环的实现上述(🍍)自信(xìn )勤奋之大循环(huán )就(👒)应(🌳)该(🌀)不会实现程(🕴)序我们做家长的一定(dìng )要把(bǎ )孩子引到这些循环(huán )中去假如(🔁)让(ràng )孩子进入到了自卑心理失败的话(huà )自(zì(🎗) )卑之恶性循(⤴)环(🛺)洞(🍸)府(💇)之中那孩子势必会越(📱)加自(🚙)卑(🖨)感厌学(xué )你的(de )懒(🚗)惰(🌐)
五自尊心使孩子努力(🀄)勤奋(fèn )
人人应该有自尊心那是年(🤤)幼的(🥫)孩子也是这等(🛑)(děng )所以我我们在人格上一定要把(bǎ )孩(✨)子当(🕞)(dāng )大人(👶)来看待要像尊敬大人一样(yàng )谦让他们以完(wán )全(🏾)保护他们的自(zì )尊心小学生一般(bān )不可能有一种远大的理想(♋)其怎么学习动力比较多应该是自(🔧)尊心在起作(🌻)用
是因(🎷)为(📴)学习那样最好老师(🍀)就是喜欢(👵)家长(💐)很不待(✴)见同学(💊)高看自(💤)尊(🦎)心就换取了比较大满(👖)足人一旦失去(📷)了自尊心死不悔(🐈)改别了(le )脸皮(🕙)就(jiù )失去了了教育的前(🏅)提就死去了积极上(💯)进勤奋努力(👘)的(〽)动力所以才(cái )我们一定要尤感(gǎn )去(qù )珍惜孩子的自(zì )尊心(🥅)要在此前提下得以为(🏼)原则(📥)对孩(😮)子并且教育
例(💐)如多公开表扬少严厉批评人前且(🍫)不说孩(hái )子(🐱)笨不学年轻不懂事等身(🛃)(shēn )上(🛎)有伤孩子(⏲)自尊的话那些好给(⌛)孩子乱(🐿)发脾(pí(🐭) )气甚至于动不(bú )动就恶语相(🐢)向相伤棍棒乘积的(😬)家长确实(shí )是是(shì )太也(yě )没一点(diǎn )教育知识(⛏)和水平了要想现(xiàn )代(🚫)教育(🆎)好孩子欲得教育好(👁)自己
六责(🕋)任(rèn )心使人勤奋
责任心又叫责任感(gǎn )是指(zhǐ )人(🍊)们(men )特别要(yào )求自己做好(🆗)应该是承担部(bù )分的(🥦)事情(qíng )的自觉心(✡)理意识(🔢)(shí )责任心强(qiáng )的人会对自(zì )己(🚈)所畜牧兽医相关专业(yè )的事所应该是承担部分的事尽职尽责(zé )踏实努力以至少精益求精(jīng )
因此我们应(yīng )迟些对孩子(zǐ )们参与责任心教育让他(🔓)们很清楚另外学(✨)生(😞)就肯(kěn )定也可(➿)以说前(🚶)提(♈)是(shì )踏(tà )实努力地学习且好(hǎo )好学习天天向上才是孩子(⛵)就应该(gāi )要尽一切所能地多体(🚿)谅父母为父(fù )母(🛬)分担(🕧)忧愁为父母争口气让父母为(🕜)自己突然(🧀)感到无比自豪(🤦)这对孩子的勤奋(😐)努力很(hě(🏥)n )有帮助
穷人(rén )的(🏳)孩子因此早大(✒)东家(💝)应该是的(🕺)原(👧)因穷苦的家境逼使他(🐭)们赶着(👩)地(🤩)为(💘)父母分担家庭责任(🧥)这无(wú )形中(🔎)就培养训练了他们(men )的责(💁)(zé )任心少年(niá(🍌)n )强(🍐)则国家强少(🥦)年智则国家智(zhì )若让孩子清楚国(🌽)家对他们所牵挂的殷(🏚)切的(de )期(qī )望而有胸怀天(tiān )下的(de )责任心(xīn )那(🐅)就就会对孩子的勤奋(😐)努(🈸)力再产生无(🍗)穷(⏸)尽的力(🌭)量(🌬)
七意志力使孩子努(👰)力勤(🕥)(qín )奋(fèn )
做(🆗)任何事都并非(fēi )一帆风顺的若做得(👺)最拔尖更是会遇(yù )到了很多艰难险阻因而(✴)(ér )一件事情要想勤奋努力地一直做继(🚳)续必须得有十分(🎱)顽(🌮)强的意志要不然就不会(🏃)(huì )去勤奋(♐)去(qù )努力也没恒心和毅(❣)力(📖)必是意志(🥙)不坚强的表现也不勤奋的(📬)表现
谁又(🏸)能真正(♏)勤(🌽)(qí(⛱)n )奋(🐙)刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不打算(suàn )六根(🥘)清净地生活(🛃)(huó )生活许多人(😡)一种渴望成(🎊)功却不想勤(qín )奋刻苦(🏤)刻难(🤩)地努(🐐)力只(🧣)思很努力并不想结果(🐜)并(📔)不一定(🧠)会(huì(🛥) )有(yǒ(🍺)u )好的结(🎸)(jié(🎳) )果只(🤗)思(😂)结果并(🧑)(bìng )不想(👹)努力而不会有坏的(🔧)结果(👯)
贫(🦒)家子弟(🕷)因(yīn )此多良才那就是(⛔)的原因(🚌)他们(men )的困顿家境(🥝)(jìng )慢慢的地锻(duà(🌁)n )炼身体(tǐ(🕙) )了他(🦖)们的意志系统优(🗡)化了他们的(🌸)性格同时也造(👟)就(🍪)了他们自强自立发(🧡)愤图强变则通的努(📢)力进取向(xiàng )上的(🐾)精神
我们县(😈)里北部地少人多办厂做生意赚(😏)钱(qián )的人(rén )很多因为(🖤)北(📫)半县家(jiā )庭的经(jīng )济状况比南半县好众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土(🐢)地也在帮(🌡)大人干繁(fán )重农活的时候北半(bàn )县家庭的大部分孩子则(zé )正(zhè(🆓)ng )在空调屋(😂)里打电脑玩(wán )游戏呢(ne )
繁重的农(👐)活历练(liàn )了(🦆)他们(men )的意志坚(🎺)强的毅力使他们也能刻苦地怎么学(xué )习因此每(🥩)年考到(dào )重(⬆)点高中(🦄)的初中生考进大学本科的高中生(😤)(shēng )百分之(🥖)八(bā )十(😙)是南半县(xiàn )家(🔄)(jiā )庭的孩(🏾)子(➖)
女(🌂)儿上(shàng )高中时距(🚬)家每(🏑)年中秋周末我都要骑山地(dì )车去(🏑)接她我玄阴门做了(🍑)调查后发现(xiàn )到大(🏮)(dà )多数自行(háng )车接送或自己(🏪)骑单车(🔯)来(🚲)回的孩子学习成(🥁)绩基(jī )本都好一点或很不错凡是小(xiǎo )轿(⚽)车接送的孩(🐥)子(🈵)学习成绩基本都相对不好或特差(chà )
不超过两(🔹)个例子在(🎳)一定程度(🚧)上说明了(🍸)一贫家子弟多人杰纨(🔉)(wán )绔子弟(😣)少伟男二(🤝)仙官(guān )降大任于斯(sī )人也(yě )必先苦其心(❣)志劳其(🥈)筋(jīn )骨(gǔ )空乏(fá )其身(📿)劳其筋骨行拂乱其所为所(suǒ(🍰) )以动心忍(rěn )性(xì(📯)ng )曾益(🧑)其所不能
现在大力提倡的困(🌲)苦教育是(shì )是为磨练孩子们的(📖)意志(🐋)(zhì )所以我们(🌛)要有(yǒu )意识给(😠)孩子分(👕)配较重的家(🎵)庭任务让他(tā )们(men )去拼(😍)命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼多(duō )自己在家事事照(🛑)顾(✔)在外事(⚡)事担忧太舍(📄)不得孩子应该是娇惯孩(há(🉑)i )子要知道红方印如杀子
不勤(qín )奋努力(lì )的孩子又(yòu )或者(💁)是小傻(🛃)瓜或者导致(📼)也(💻)没(méi )远大的抱负又或者对学(🚨)习内容不比(😲)较感兴趣(qù )又或(🐓)者是而自(🕉)尊心自信心责任心不强(🎃)又或者是导(🦆)(dǎo )致意(🍕)志力薄(báo )弱(🤧)
要想使他们相当踏实努力地学我们做家(🗒)长(💮)的(🆑)就(🍱)必(🔨)须使孩子充分认识到勤(👸)(qín )奋刻苦怎么学(xué )习的(de )重(🌍)要性拥有远大(🐾)的(📨)(de )理想对学(💇)出(🦉)现弥漫的兴趣有相对较大的自信心(🌋)自尊心(🥧)(xīn )责任心有刻苦专研(👌)(yá(🐘)n )的坚强意志祝每一个家长(🔺)都是一个能够精(jīng )明的孩(🗿)子盼每一个孩子(zǐ )都能相当刻苦努(nǔ )力地去学习(xí )
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