窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dò(🍋)u )一到九(jiǔ(😢) )章(zhāng )梗(⛴)概
窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个是因为(wéi )顽(wán )皮而在一年级就(jiù )被退学的小豆(dòu )豆(📺)到了一(yī )所全新(🧙)学校巴学(xué )园后(😟)(hòu )突然发(fā )生的有趣的(🈲)(de )故事
每章主要(yào )内容简要概括
第一章在(zài )电车里平时上(shàng )课的巴学园(🍟)(yuán )
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全没(méi )有纪律(🐚)不受拘束(shù )的孩子她(🌚)被(bèi )普通地学校纳入问题学生(👋)却在巴学园能长(🚂)成(🧙)一(🎨)个富有同情(🚞)心乐意助(🎄)人知书识礼想象力(lì )丰富动手能(néng )力不强的好孩子(🔏)或许(xǔ )她(㊗)本性如(🕺)此巴(📽)学园仅仅(🐂)(jǐn )挺好(📬)地能维(🍐)护引导出来她本性的(🙎)发(fā )展
这所由(🎱)教(👪)育家(🧤)小(⛪)林宗作一手创办的小(🌳)学老师中有他的(♿)大儿子巴学生(shēng )中有小女儿美作他自己任(rèn )校长(zhǎ(⛲)ng )小林(lín )先生富足热情满心信念地(🛸)创(🙉)办教育了这所小(🔏)学确实它的存在相(🌉)当(📠)(dā(🤘)ng )短暂的(de )瞬(🍒)间1937年1945年(nián )虽说全(🤱)校学(🕡)(xué )生唯有五十来人但他(tā )专心研究教育之(🧦)道悉(🐀)心种子培育每一个(🥘)学(📰)生心(xīn )细挖掘(🚉)到(⏩)每(🚰)一(yī )个(🌏)学生的长处这种(💵)对教(jiāo )育的赤子之(zhī )心呵护巴学(🈺)园(🎴)学子快(⛩)乐(lè )成长读(dú )书成才(cái )
小(🐁)豆豆蓝月(🔈)帝国联合国儿童基金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓(zhuó )越的(de )物(🥀)理学家有的(📹)曾经的国内最顶尖的植物(wù )鉴(🏕)定专家(jiā )有的(de )下(🎲)(xià(🎋) )一界大学老师(shī )有的成为医生有的创(🚴)派美术设(🥔)计公(🍋)司有的下一界资深专(🌷)业发型师不过巴学园的学子长大成了对社会(huì )用处之人以(💚)及曾经的的问(🥉)题儿童
这无疑(yí )是最终(🍁)的教(jiāo )育基地这也使巴学园(🍋)成为如今(jīn )许多人梦(mèng )想中的学校只是(shì )可惜巴学园已(yǐ )犹是(⛰)修真者的(de )存在可幸(👐)综合(🚨)类全书(🐵)则可对巴学园(yuán )当(🐕)年杰出的的(🤫)办学理念略窥一二(🤠)
第二章人人(🍾)平等尊重(💁)
小豆豆(💣)第(🈂)一天去(🐽)面(📮)试(💜)会校长小林宗作陪(📊)她聊天(👃)四(📪)个小时在那以(🔽)前及(🚍)以(🆕)(yǐ )后没有(💍)了一个大(👴)人(💁)这么严肃听小豆(dò(⛪)u )豆(dòu )讲(💏)话对孩子最大的尊重就是认真听她回(🖤)话哪怕可她说得半点条理大人(rén )听得一(yī(🌖) )头雾水又是最管用的交流(liú )孩(😽)子的表(biǎo )达欲得到满(💞)足大人我得(dé )到所了(🏝)解孩子(zǐ )的机会而且(qiě )这份(🔕)(fèn )十分尊(🚑)重使孩(hái )子深刻(🥘)体(🔚)会到自己(🥓)值(👏)得(dé )去(🚡)爱被尊重是自信(🏽)的基(📯)石
第三(👰)章小班教育巴学(xué )园所(🐵)(suǒ(💸) )有学生才五十来人(🕓)按(🔈)年龄从年级一至五分成五班每(🔚)个(🙄)班十个学生左右(🥤)配备完(🐆)善一个老(🚾)师(😴)分别在(zài )锈迹斑(⛸)(bān )驳的(❌)电车里天天上课(🍛)老师有足够(gòu )的精(jī(🎄)ng )力了解(jiě )你是(shì )什(🌇)么学生(🔞)所了解你是(👆)什么(😍)学生的特性(🚧)
第四章开放教(jiāo )学巴学(xué(💜) )园是没有单独计算的课程表一天早上由学生自(zì )己(🔭)判断先从哪个地方科(kē )目就(🚮)开(🥉)(kāi )始索(suǒ )性(✏)同一个电车课室里有的写假(🍘)片(📀)名有的(de )做(🤢)物理(lǐ )实验不相(⚪)互(📈)干(gàn )扰大家(🛺)都(dōu )心无(📭)旁鹜(🙄)地(🕷)做(zuò )着自己真正比较感兴趣事情(🤚)这(🦇)锻炼身体了孩子的专注力(🏫)和(🌖)自(zì )控(💀)力即使在嘈杂的(👯)人(rén )群也能(néng )沉下心(⚓)(xī(⏯)n )来(lá(🎵)i )专注自(zì )己的(💻)事
第五(wǔ )章形式(⛰)极(jí(🖨) )为丰富假如学(🔍)生们都(🚅)能(néng )够(🚨)完成了(le )功(🤬)课老师(👝)可能会带他(tā )们到野外散(😑)步地头见过花(🎷)草树木历史古(gǔ )迹村庄人烟不动(🐞)声色中孩子(🥕)们(men )学习历史生(shēng )物理科等(🉐)知识此外还会(🔧)不(📨)时举办一次露(🐎)(lù )营温泉之(zhī )旅找妖怪茶话(huà )会等活(🦔)动(dò(🀄)ng )充分释放孩(💾)子(zǐ )的天性寓教(🔫)于学
第六章注重实践小林先(xiān )生请(🐇)来能够的(🔎)农(nóng )民旱(hà(🐱)n )田教孩子(✋)们庄(🏰)(zhuāng )稼知识并让孩(🦆)子们(💍)派(🔞)人到田里(🦉)(lǐ )去摸索实践如何能种(👿)植庄稼教材加强实践的(🙁)形式(👧)(shì )使孩子的认(rèn )知更详细(🎈)
第七章因材施教巴学(xué )园有(🅱)个(🥚)不能站立走(🧑)路的(de )孩子高桥君运动(👅)会上小林(lín )先生因为他的条件专业(yè )点设计比赛项(xià(💫)ng )目让他(🐦)不(bú )知(🌘)不觉间中获得冠军(jun1 )解决(🔀)高桥君(🍵)组(🕋)建自信心听(🏛)(tīng )说后来(lái )高桥君平(🐳)时工作中负(😖)责人际关(⚪)(guān )系协调(🦂)工作
窗(✈)边的小(xiǎo )豆豆这一本(🐙)书中让你印象最深(🤗)的是(shì )
t这(zhè )一(yī )本的确并(🔳)非什么东西名(🚰)著也又(㊗)不是研究和探(tàn )讨深沉(📋)人(👫)生意(yì(🎖) )义的也没有(yǒu )很多警(🐜)世名言(⛽)长大以(😅)后的我我看过(guò )很(🤳)多(duō )让(💁)我(wǒ(🔜) )震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝(jué )的书可是从引(📟)响埋(mái )藏最(🛣)深(🙇)这一(yī(❤) )角度(dù )可以说我我还是提这一本(běn )窗边的(🎤)小豆豆黑柳(📤)(liǔ )彻子著
当(🚢)然这并(🍽)也不是我的启蒙书我真正的(de )意义上读的(👙)第一本求下(xià )载(🚼)的(de )让(🕴)我印象非常深(😷)刻的书(shū )估计是简爱不光比较喜(xǐ )欢(🧥)她(tā )处处受气忽(🗓)(hū )然间怡然自得的部分后面(🏇)爱情的部(bù )分(🚆)确实当时(shí )年龄不足没有懂得什么其(qí )中(🗒)的含义不过(😈)那本书(shū )书让(ràng )我感(⛳)(gǎn )觉得(dé )到描叙的力量书(shū(🐢) )中出现的山的(de )味道海的味(🛐)道(dào )
电车(🌹)教室
小(xiǎo )林一茶(🌫)
等(👣)(děng )那些个场景和细(🎃)节让(rà(🛣)ng )我现在都(dō(😮)u )记(jì(📶) )忆犹新当然(🤹)小豆豆是(🏆)一(🏳)个都有点古怪(guài )的孩子(zǐ )被(🌬)上一所(🏦)(suǒ )学校申(🚃)请退学我们来到这里(lǐ )这(🌏)里开明豁达(🚞)(dá(🤷) )的校(🕊)长诚心的老(lǎo )师友好的(🎏)同(🤙)学新颖的授课让小豆豆(🚁)的人生突(tū(🏞) )然发生了巨大的变化这(🍏)本书我现在还保存(cún )在书架上要究其(🎋)原因倒底我(💄)想知道为什么对我影响深远(😟)差不多就是让我第一次对一所学校(👸)对一群(🎼)老(🌫)师充满(🎌)(mǎn )向(xiàng )往想迫不(🔰)(bú )及待的(🚹)认(📟)识书中的人想了解小(🧀)豆(dò(🥥)u )豆想转成(ché(🔔)ng )小豆豆(🏹)现在我早(zǎ(🤸)o )不是小(🔧)(xiǎo )孩子(📲)了(🏸)只不过我真心(🛥)(xī(🐳)n )喜欢只希(👚)望我(🚌)以(yǐ )后的孩子(🙍)这个可以像(xiàng )小豆豆(⛏)一(🌟)(yī(🐾) )样(🦆)长大我也(yě )会(💾)一(🏺)天给她做山的(🔝)味道和海的味道哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆豆(dò(🐕)u )并非真(🧔)(zhē(🤐)n )实存在的人物是(shì )虚构的窗(chuāng )边的小(🏅)豆豆(⛹)讲述了作者上小学时(shí )的一段真实的故事(shì )作者因调皮被原学校(🥛)申请退学(xué )后(🈲)来到巴学园在小林校长的(❓)爱(🌳)护和引导下让(🥐)一般(🛄)人眼里(👘)怪(guài )怪的小豆(⬅)豆渐(jiàn )渐(jiàn )地成了一个(🐙)大(🔰)家(😤)都能得到的孩(🗃)子并打下了(le )坚实(🌌)的基础了她一(🧘)生的(de )基础(🕐)豆豆(😒)三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不(bú(💁) )同的年龄(🈳)段完全不同的人生经历不一样(yàng )的文化属性看书的(de )心境情(qíng )绪想法都不一样(🔙)这样的话看点(🔅)书的(😗)目的(de )有(yǒu )三个(gè )第一启迪智慧(huì )陶(😽)冶(🔁)(yě )情(qíng )操(cāo )第二也(🖲)可以充实自己(jǐ )的大脑(nǎo )不想自己的(🤑)头脑被愚昧落(luò )后和(📲)无知占(🕞)据(🥧)地第三简单点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质(🌖)供(gò(🛒)ng )应和精神供应(yīng )豆豆的三(🏊)部曲(🏈)是(shì )背(🐸)叛(🗂)遥远的救世主天幕红尘用(🖥)文化(huà )的视角上帝视角(💡)重新睨(🚙)(nì )视文化制(zhì )度生产力包(🌞)括文(wén )化在朔造个体命运的过程(🌼)是不(♒)是有一种文(wén )化是无比的强(🥖)势文化强悍霸道(🖕)文化(👼)造就强者弱势文化造就弱(👥)者明确的(de )客观(🌦)规律你办事(shì )的人(rén )的文化(📢)属(🚎)性更能完成更符合国家规定天(tiān )道不然的话有没违(💋)背规律的人(😕)就一定没有好下场
区别(🐏)于曲解然后(👸)的因果说上(🍎)一辈作孽(niè(😚) )我(💀)这一(😻)辈子才这幅模样这一辈(bèi )子不(🌺)怕(🛌)吃苦(kǔ )下一辈子一(🈲)定能投个好(👝)(hǎo )胎比如王思聪等区(🏔)别于歪(wāi )曲(🙊)的基督大同(🍵)世界(⛅)(jiè )信者得不死不灭不信者(☔)下地狱本(🤱)质上那(🧢)是(shì )宗(💠)教给自(💐)(zì )己的力量(liàng )是离指见(🍒)明月的手(shǒu )对准(🔆)比指头本身(❎)更(🃏)最重要但人(🚀)们(men )更喜欢研究(jiū )指头这才是客(📑)观意义实(shí )际
经典也好神剧也好我们不要(🍤)试图去(qù )论长论短(😤)试(🎷)着去知道一点一下豆豆三部曲的文化(🛵)脉络(luò )包括不惜一切手段(duàn )如(🥁)何能(néng )盒子包装让自己(🕝)内心不(bú )受道德的审判(📄)总之有(🤙)一(🍘)句话天道本质(👊)应该是(⏱)适者生存(cún )优胜(🏩)劣汰物(wù )竞天(tiān )择适者生存而人类(⤴)可(⛔)是有比较(⛓)完(🙁)备(⛎)的教(📒)育体(💗)制和(🚪)文明魔(mó )皇的的方(❤)法是(💲)对(duì )自然界相比(bǐ )生存能力(🍌)是(🕧)实力最弱的也(yě(💒) )是最强的
谁(shuí )都要有(🖖)过(🍹)背叛包括自己也会(🆒)(huì )背(bèi )叛自己(🤔)隐逸山林(🥋)是(🐄)我们都必须(xū )救赎(🖨)自(zì )己的(de )灵魂(🚳)(hú(💕)n )是(shì )因为有无数的(de )恩无数(😢)的爱(🛍)供(🐇)(gòng )养三宝(bǎo )我(🈴)们我们(🍗)对(duì )于一无(🔳)所知农村的(de )孩子多农村孩子的父母苦只(zhī )不过充(chōng )分尊重苦肯(kěn )定不(🆚)能(🗯)苦教育苦(kǔ )没(💁)法苦孩子的原则为什么(me )不我们走的(🚾)(de )这等坦然(📖)和坦荡是因(😕)为有(yǒu )人为我们负重前(qián )行(🥚)(háng )
那就对付背(bèi )叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是会(🍇)用爱化解(jiě(🚄) )一切苦难宋一坤的姐姐找不(🐋)到一条自我救赎的路去西部(bù )支教在陕(shǎn )西当教(jiāo )师一辈子青春化(huà )成养料孵化更(gèng )大祖(zǔ )国的未来实(⛩)话(🤷)实话行者修(👹)行(💋)生活(🐯)一(🚐)样的修行(🛐)(háng )才是大智慧当下智才是正智相也(🦒)很宋一坤的救赎饱含了争议(🆖)只不过他破坏(🆚)性开采市场(chǎng )资源劳(📈)动力资源文(wén )化(huà )资源价(💷)值资源和公共资源宋一(♿)坤(🚜)试图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下子基本温饱问(➕)(wèn )题(🖤)和世俗对于生存竞(🕵)争的压力宋(🤠)一坤的时(shí )间很很值钱他(🐘)不只希望自(zì )己的(de )生(🦎)(shēng )命实在是(🥏)浪费在柴米油盐的消耗战上这样的生命(🤡)才能活(🌆)得滚烫(tàng )的
那(📣)你遥远(🏺)的(🗃)救(jiù )世主改编成成电视(🍙)(shì )剧天道被被人们熟知这个(🍳)书的时间线(👗)(xiàn )相(🗿)当(🎍)奇怪(guài )电视剧改编成(🐏)后把时间线故(😯)意往后推了10年(🍈)不过(guò )背景(🚢)设定(🍽)(dìng )在1995年股(gǔ )市(🔺)市场正方兴未艾大熊市(🥖)之后的第一(🤷)波政策(😚)红利(lì )因为外资和中方也可以(😙)建立混(🥗)合基金不不(🌰)允许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是为了救市易(🔭)安科技的股票从草根价到(🏢)网红比较(🍈)热门之路(lù )一路(🧥)腾(🚹)(téng )飞(🐰)股市神话伴随一三(🔻)个系列忧伤的股市(🌯)在坊间流唱
同时任何行业的竞争完全(quán )没有不存在地道(dào )义道(🐸)德(dé )包(🛳)括伦理市场讲规(🐻)律规则(🍯)信息(🌈)差认知差时(👸)间(jiān )差还没有人(📶)怜惜失(🗣)败(bài )者这里(💼)唯有一(yī )直赢才能站(🥓)在高(gāo )处看(🌨)风景行(🈺)业的二(🐇)八定律在内财富的马太效(xiào )应一(😱)直(🙋)存(🎯)在地我(wǒ )想知道为什么(me )穷(qióng )富差距极(jí )为(🚁)(wéi )之大是因为社会不需要只(zhī )不(😒)过只有贫(🥣)富巨(🖖)大无比的差异别人才(💢)不愿意(🗨)牺性更多的时(🌌)间生产(🦆)价(💡)值(🍋)无(🛒)差别的人类劳动(🍑)真要所有的(🔭)被机器(qì )人替代这样(😚)机器人会(huì )成为这个(👕)世界的主(📜)宰(🐳)是因为故事一直是这样既(jì )得利益者(zhě(🏧) )不(🏘)一定是(🕊)最会创造价值(⏩)的一定是最会分配价值和(hé )画大(🈺)饼的存在(zà(👔)i )人(ré(🎉)n )这生物不给吃的给空头支票都会照单全收(shō(⏯)u )的物种完全没有肯定(dìng )不能有逻辑和理性去(qù )推导(😊)
穷富是格局是思维(⛹)是文化也传统我们以为(👊)一(🏔)个人成功与否(🛫)有(⛰)很(🍝)多标准(zhǔn )最(📺)多保障是钱(✨)多(📫)少要知道(dào )并不是如此而且很(🎄)多(duō )人哪怕很没钱的话(📤)仍然(㊗)挺穷
丁元英根据王庙(🎙)村的精准(zhǔn )扶贫这(zhè(🥜) )对别(bié )人可(🕥)以说也(🐁)是一(🐵)场屠杀(🍓)我记得(dé )二战(🚉)期间(🥍)有一(💪)个人(😸)(ré(🌱)n )把(😉)正在大量(🆖)喝水的敌人给(🤬)杀了战争和和平也(yě(♒) )要有(🚨)人性结果一丝遮(zhē )羞布为什(🚎)么不毕竟平均人战争大都那(🐀)个层面的治理个人的力量太弱(🧀)小的人类没(mé(🕣)i )法在喝水(shuǐ )的时候去杀人(rén )是是(🕠)因(yīn )为人(🚮)动(dòng )物本能的一丝善良纯洁和(🗑)悲悯就算是动(🐥)物(🔉)肯定在喝水不的时候也未必(bì )发动獠(liáo )牙去被屠杀(shā )纵然是(shì )有(✳)人(🖤)类充当唯(wéi )一中(💻)级文明的人难道(🎄)不会刷(🐶)(shuā )新一下自己的(🚃)格局(🛳)吗
劣币(🔶)驱(qū )逐良(😯)币世间公理只不过做(🏧)动(🦆)弹啊行业的那(🖤)个二(🖱)(è(📬)r )另的八老是被收割的主(zhǔ )体哪怕是所有(yǒu )人(ré(🛡)n )都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ )门世界就没对错只(🎅)有输(shū )赢(🌚)
天幕红尘当人们用(yò(😣)ng )道(🤙)理逻辑(jí )理智命运(💌)和天(🌪)道(👑)请解释(shì )世界(🗄)的时候就早被(bèi )卷入在红尘中(zhōng )天幕(mù )下了就像易经天地(dì )人奇(♋)门(mén )遁(📼)甲甲乙(🤓)丙丁道德(🤾)经(🚭)阴阳佛家讲因果(🐑)儒(rú )家讲忠(zhōng )恕很多时(🚲)候天(🏢)(tiān )才和凡人的(🏃)区别不只在(🌑)于思(sī )维格局而取(qǔ )决于人智慧(👩)至(🐡)于(yú )110的的(😕)非理性(🐠)繁(🌤)荣李(🤣)小龙把(😟)那种(👋)叫肌(jī )肉记忆王明(🏤)阳叫知行(háng )合(hé(📡) )一老(lǎo )子(🚢)叫(🛰)天法(fǎ )道
对(🍥)付水会学(👚)(xué(📜) )游泳一定不是恐惧而是本(bě(🎄)n )能就(Ⓜ)像人在母体羊水(📦)里面一样(🗡)高人(🍄)并非(😵)神高人是明白某(⏱)个(📏)特(🐎)定立场和范畴(🐥)内的规(🙉)律并且依靠
那像刘慈欣三(sān )体里面的宇(🐳)宙炼狱丛林法则一样(yà(🕸)ng )核心坐(zuò )标(🚼)的(💗)暴露一定(😉)(dìng )会让更高纬度的(🔕)智慧(😾)生命降纬(🐬)打击
那就(⛹)(jiù(🕟) )叶子农(nóng )手中(🐡)(zhōng )掌握了这样的(de )话一套科学的方法论(lùn )势必会会拥有这(⏯)条街最靓的仔为什么(💬)不一定会被代(🚆)价是因为这样的人未知是对(😭)世界文化(huà )格局影响深(🤧)远就好似西方元首(shǒu )会被(🕉)斩首(🍖)一(🍻)(yī )样优秀的(🌍)人肯定不会隐藏(🚅)地自己(jǐ(⛱) )很可(🦔)能(👌)(néng )会会(huì )被别人(🐵)所伤害不能成事(🎡)一定(dìng )为我所杀
看上去像(💝)华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(🚩)葛亮为么让关羽去(🚟)守这样至(😜)关(🔊)重要的隘口毕竟曹操不能(🤺)死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁(🚨)灭(miè )是因为格局(🦉)毁(huǐ )了的前提是万(🍃)千民众的死亡(🥃)包(💩)(bāo )括时代过了好一(🦏)会儿(📈)安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还(👷)好战争再(❓)(zài )说我们都是这(zhè )样一个概念(🆓)系(🌭)统内的争斗有一个(🐡)临界值那像国共一(yī )起抗日一样解决(jué )的一定是(shì )主要(🍾)矛盾这那(🙅)(nà )就是(♉)天(🎆)道
这(🛑)样的话豆豆(🍿)的红尘三部曲(qǔ )那个经(🦕)典不入(🍹)红尘如何(hé )断红尘(🍐)不想体验(yàn )有请要如何做(🚛)到冷血无(wú )情则是(😜)空也是一(yī(🍙) )样空也不(bú )是一无所有是经历过(guò(🛫) )繁华热闹穿过人山人海(hǎ(🍋)i )我(wǒ )看过诗和远方回过身人(🗺)生何止唏嘘不已红(hóng )尘就(🌏)(jiù(🕊) )像大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚至(zhì )连是污(⏩)水处理厂唯有(yǒu )坚守初心方得(🧖)始终怎一个爱(🤗)字(🐁)了得
豆豆(dòu )用谣言的救世(🛒)主中丁元英说了一句(👦)大(❤)实话烧香磕(👀)头的烧香(💩)拜佛烧(👬)香的(👷)礼佛得智的得智慧修禅(chán )的修禅平均人收获不一样只(🎹)不过是哪有那(🚛)个比那(💗)个更经典
很多人戏言这(🔛)个(gè(📩) )女生(🌄)和(hé )那(🔦)个女生不一样不(bú )信你(🎆)试试有时候确(💵)实是(👚)一样的最合适自己(🅱)的就(🏽)好不(🙈)一定非要是别人家(⏮)的(😍)才好正见正(🐰)智正念那(💿)是坦坦荡荡做人(rén )哪怕贞洁烈(liè )女(👝)肯定无毒不丈夫(fū )纯粹(😛)(cuì )是(shì )自己(jǐ )给自己的不是(🥨)什么别人给你的
一样去读书(🔗)(shū )有人就是(🚜)喜(🦊)欢平凡(fán )的世(shì )界有人喜欢(🎾)百年孤独有人不喜欢红楼梦有(💐)人金瓶(píng )梅不(bú )一样的人看金(jīn )瓶梅(⤴)换取的结论和感(gǎn )触都不一(🏜)样可见人的文化属性和慧(huì )根和(hé )悟性相差十(🤳)万八(🌤)千(🍫)(qiān )里
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