窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小豆豆一到(dào )九章梗(🥔)概
窗边的小豆豆讲各(gè )章不断地的是一(yī )个是因(🅾)为顽(wán )皮(🔉)而在一年级(jí )就被退学的小豆豆(🗺)到了一所全新学(🚤)校巴学园后(🧀)突然(💔)发(🔒)生的有趣的故事(shì )
每章主要(yào )内容简要概括
第一章在电(⛔)车里平(pí(🌽)ng )时上课的(de )巴学园(🥍)
小(xiǎo )豆(dòu )豆是(🧚)个天性天真烂漫精力(lì )旺(🦄)盛完全(🏀)没有纪律不受拘束(🤔)的孩子她被普通地学校纳(⬇)入(📖)问题学生却在巴学园(yuá(👰)n )能长成一个富有同(🍚)情心乐意助人知(zhī )书识礼想(🔃)象力(🚃)丰富动手能力不强的好孩(🍪)子或许(xǔ )她本性如此巴学园(yuán )仅(jǐn )仅挺好(hǎo )地(🗑)能维护(👳)引导出来她本性的发展
这(🥕)所由教育家(👂)小林宗作一(💯)手创(chuàng )办的小学老师中有他的大儿子巴学生中有(yǒu )小女(🐃)(nǚ )儿美作他(tā )自己任校长(🧖)小林(lín )先生富足热情(🥟)满心(⛹)信念地创办(🛡)教(🆗)育了这所(👎)小(xiǎo )学确实它的存在(🤜)相当(💍)短(🍶)暂的瞬(🖊)间(jiān )1937年1945年(niá(🆙)n )虽说全校学生(shēng )唯(🕘)有五十来(🐤)人(rén )但(🔅)他专心研究教育之道(😴)悉(🛸)心种(zhǒ(💎)ng )子(🤚)培育(🧔)每(🔛)一个(✊)学生心细挖掘到(🎳)(dào )每一个学生(⤴)的长处这种对(duì )教育的(👜)赤子(zǐ )之(zhī )心呵护巴(bā(🦐) )学园学(㊗)子快乐成长读书成才
小豆豆蓝月帝(👧)国(guó )联合国(🛅)儿童(👇)(tóng )基金会(🍔)亲(🎩)善大(🔙)使小(😈)豆豆的同学有的蓝月帝(🗨)国世(📖)界卓越的物理学家有的曾经(jīng )的国内最(🈁)(zuì )顶尖的植(zhí(😢) )物(🐐)鉴定专家有的下一(🤱)界(🍺)大学老(lǎo )师有的成为医生有的(🛵)创派(pài )美(😹)(měi )术设(shè )计公司有的下(🧖)一界(🐿)(jiè )资深专业(📏)发(🎗)型(xíng )师(🛤)(shī )不过(😖)巴(🆙)学园的学(xué )子长大成(🈶)了对(duì )社(🍬)会用处之人以及曾经的的问题儿童
这无疑是(shì )最终的教育基(🐅)地(🈳)这也使巴(bā )学园成为(wéi )如今许多人梦想中(zhōng )的学(xué )校只是可惜巴学(xué )园(yuán )已(➖)犹是(🤰)修真(zhēn )者的存在可(🕦)幸综合类全书则可对(🌹)巴学(🥢)园当年杰出的的办学理(🏏)念略(luè )窥一二
第二章人人平(🈺)等尊重
小豆豆第一天去面试会校长(🕓)小(xiǎo )林(🎞)(lín )宗(zōng )作陪她聊天四个小(🎚)时在那(🔑)以(yǐ )前(qiá(🚞)n )及(jí )以(🥇)后没有了(✔)一个(🧣)大人这么严肃听小豆豆(🕺)讲话对孩子最大的(🤱)尊(zūn )重就是认真(zhēn )听她回话哪怕可她说得(📥)半点(🛫)条理大(📶)人听得一头雾水(🚾)又是最(zuì(🦂) )管(guǎn )用的交流孩(🧘)子的表(🗒)达欲(🍓)得到满足大人我得到所了解(⬅)孩子(🔰)的(🆑)机(🐙)会(huì )而且这份十分(fèn )尊重使(shǐ )孩子(⛓)(zǐ )深刻体会(🛃)到自己值(🌱)得去爱被尊(🔯)重是自信的基石
第三(👝)(sā(🎵)n )章小班教(jiāo )育巴学园(👠)所有学生才五十来人(rén )按年龄(😬)从年(nián )级一(yī(🔳) )至五分成五班每个班十个学生左右配备完善(shà(👚)n )一个老(😼)师分别(bié )在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课老(🛁)师有(🔛)足够的(de )精(♉)力了解你是(shì(🔸) )什么学生所了(🚃)解你是什(⛺)么学生的特性
第四(sì(🌅) )章(🔨)开放(👳)教学巴学园是没(méi )有单(🐇)独计算的课程表(biǎo )一天早(⛷)上由(🍾)学生(🖐)(shēng )自己判断先从(😣)哪(🍎)个地方科(kē )目就(📺)开始(🖼)索性同(🍨)一个(🏉)电(diàn )车课室里有的写假片(🐟)名有(📂)的做(zuò(🤣) )物理实(📭)验不(🗄)相(xiàng )互(hù )干扰(🤤)(rǎo )大(🛸)家都心(🕜)无旁(🕧)鹜地做(🙅)着自(🍴)己(jǐ )真(🔹)正比(bǐ(🍒) )较感兴趣事情这锻(😬)炼身体(tǐ )了(le )孩子的(de )专(zhuān )注力和(🔚)自(🌑)控力即使(🙊)在嘈杂的人群(🤬)(qún )也能沉下心来(🥇)专(👷)注(🛍)自(♊)己(jǐ )的事
第五章形式(shì )极(jí )为(wéi )丰富假如学生们都能够(gòu )完成(ché(🐣)ng )了功(gōng )课(kè )老师可(🏐)能(🐡)会带他们(🔩)到野外(wài )散步地头见过花草树木历(🚣)史古迹(🌵)(jì )村庄人烟不动声色(🕙)中孩(📿)子们学习历(😡)史(shǐ )生物(wù )理科等(děng )知(zhī )识此外还会不时举办(💽)一次(cì )露营温泉之旅找妖怪茶(👞)话会等活动充分释放(fàng )孩(hái )子的天性寓教(jiāo )于(yú )学
第六章注重实(shí )践(jiàn )小(🌾)林先生请(🛣)来能够的农民旱田(tián )教孩子们庄稼知(🍀)识并让孩子们派人到田(📈)里去摸(🤩)索实践(🛰)如何能种植庄稼教材加(📚)强实践的形式使(😺)(shǐ )孩子的(de )认知更详(😈)(xiáng )细(🎓)
第七章因材(cái )施教巴学园有个(✡)不能站(🍸)立走路的孩子高桥君运动会上小林先生因为他的条件(jiàn )专业(yè )点(👻)设计(🎊)比赛(🛍)(sài )项目让(🧑)他(🔄)不知(🔆)不觉间(jiā(⛪)n )中获得冠军解决高(👘)桥(qiáo )君组建自信心听说后来高桥(qiáo )君平(píng )时工作中负责人际(☕)(jì(💰) )关系协调工作
窗边的小(⏬)豆(👟)豆这一本书中让(🧛)你印象最深的是
t这一本的确(📥)并非什么(⏲)东西名著也(💈)又不(🥔)是研究和探(📊)讨深沉(chén )人(ré(🔦)n )生意义的(de )也没有很多警世名(🙏)言长大(🎩)(dà )以后(⬛)的我我看过很多让我震撼(📁)让(ràng )我泪(lèi )眼婆娑让我拍手称绝的书(shū(🛐) )可是从引响埋藏最(🔼)深这(🍲)一角度可以说我我还(➡)是提这(zhè )一本窗边(🚾)的(🤸)小豆豆黑柳彻子著(😽)(zhe )
当然这并也(yě )不是我的启蒙书我(🐃)真正的(🎴)意义上读(📶)的第一本求下载(zǎi )的(⛴)(de )让(💏)我印象非常深刻的(de )书估(🔯)(gū )计是(shì )简爱不光(✡)比较(🆒)喜欢她处处受气忽然(rá(😤)n )间怡然自得的部分后面爱情的(🥜)部(🍝)分确实当(dāng )时年龄(🍉)不(📸)(bú )足没(🍼)有懂得什么其中(🖱)的含义不过那(🏩)本(běn )书书让我(✈)感觉得(🌥)到(dào )描叙的力(lì )量书中出(🛡)现的山的味(wèi )道海的味(🍥)道
电车教室(👚)
小林(👶)一茶
等那(nà )些个场景和细节让(🔹)我现在都(dōu )记(😆)忆犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有点古怪(🌂)的孩子被上一(yī )所(😄)学(xué )校申(shēn )请退学我们来到这里这里(🌸)开(⛹)明豁(👘)达(dá )的校长(🕐)诚心(🔙)的(🏔)老师友(yǒu )好的同学(🎂)新颖的授课让(ràng )小豆豆的人生突(🏙)然发生了巨大的变化这本书我现在还保存在(〽)书架上要(🏻)究(🌀)其(🚇)原因倒(🥘)底(dǐ )我想知道为什么对我影响深远(🍤)差不多(🤤)就(😰)是让我第一(🈲)次(❇)对一(🎹)所学校(xiào )对一群老师(⏳)充满向往想(💸)迫不(🔨)及待的(de )认识书中的(de )人(rén )想了解(💭)小豆豆(🎲)想转成小豆(dò(🖤)u )豆(🛌)现(⛺)在我早不是(shì )小孩子了只(👙)不(bú )过我真心喜欢只希望我以后的孩(hái )子这个可以像(xiàng )小豆豆一样长(🚻)大我也会(🍯)一天(🐸)给(gěi )她做山的味道和(hé )海的味道哒
窗(👊)边的小豆豆真的(🥟)存在吗
小豆豆并非真实存(cún )在的人物是虚构的窗(chuā(💯)ng )边的小豆豆讲述了作者上小(xiǎo )学时的一段(🌻)(duàn )真实的(👈)故事(🛶)作者因调(🤚)(diào )皮被(📲)原学(🏄)(xué(⚽) )校申(🛣)请退学后来到(♎)巴学园在小林(👣)校长的爱护和(🎇)引导下让(🆔)一般人眼(🔗)里怪(guài )怪的小(✂)豆豆渐(🕢)渐地成了一个(😾)大家都能得到(🎩)的孩子并打下(xià )了坚实的基础了(😕)她一生的基础豆豆三部(📜)曲(qǔ(🍟) )哪个(📍)最经典
豆豆(dòu )三部曲哪(🎪)个最(🤗)超(🥢)(chāo )经典不同的年龄(líng )段完全不(💇)同的人(⛓)生经历不一样的文化属性看书的心境情绪(xù )想法都不一(🏘)样这样的(🥌)话(🛶)看(📊)(kàn )点书的目的有三(🤵)个第一启迪(🥌)智慧(⛎)陶(🔏)冶情操(📹)第二(🍓)(èr )也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚(🔑)昧(🐳)(mèi )落后和无(🎽)知占据地第三(🛢)简(😜)(jiǎn )单点不委(🐅)婉(wǎn )完成任务更多的物质(zhì )供应和精神供应豆豆的三部曲是(🖖)背叛遥远(💼)的救世主(🗺)天幕红(hóng )尘用文化(huà(🎈) )的视(🐕)角上帝(👌)(dì(⛩) )视角重(😨)新睨视文化制度生产力(⚾)包括(kuò(🚪) )文化在朔造个体(🚔)命运(yùn )的过程是(♌)不是有(yǒu )一种文(🌍)化(huà )是(shì )无(🕳)比(🍒)的(de )强势文化(🧗)强悍霸道文化造就强者弱势文(👀)化造(🛀)(zào )就弱者明确的客(kè )观规律你(nǐ )办(🕶)事的人的文化属性更能完成更符(fú )合国家规定天道不(bú )然(rán )的(📹)话有没违背规律的人就一定(🔋)没有好(🗃)下场(🏉)
区别于曲解然(rán )后的因(yīn )果说上(shàng )一辈作孽我这一辈(🙋)子(🤜)才这幅模样(🍋)(yà(👤)ng )这(😻)一(yī )辈(bèi )子不怕吃苦下一辈(🗝)子一(🖐)定能投(tóu )个好胎比如王(💁)思聪等区(qū )别(bié )于歪曲的(de )基(✌)督大同世界信(🌤)者得不死不灭不信者下地狱本质上那是宗教给(🥝)自(🕞)己的力量是离(🚟)指见明(🐷)月(🛥)的(🚟)(de )手(😅)对准比指头本身更最重(chóng )要但(dàn )人们更喜欢(😙)研究(🍐)指(🏏)头(🚻)(tóu )这才(cái )是客观(🛵)意义实际
经典也好(❕)神剧也好(hǎo )我们不要试图去论长论短试着去知道一点一(yī )下豆豆(😗)三部(🍴)曲(qǔ )的文化(huà(🐼) )脉(🚕)络(🕝)包括不惜一切手段如何能盒子包装让自(🥇)己(🙄)内(🎫)心不受道德的(🚯)(de )审判总之有一句话天(🍠)道(🏥)本质(zhì )应该是适者生(🕎)存优胜劣汰(tài )物竞天择(🎶)适者(zhě )生存而(é(⏹)r )人类可(kě )是有(📻)比较完备的教育体(tǐ )制和文明(✏)魔皇的的方法是(🐢)对自然界相(🔝)(xià(🎰)ng )比生存能(néng )力(lì )是实力最弱的也(yě )是最强(👡)的
谁都要有(🍝)过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我(👧)们(🦌)都必(🚨)须救赎自己的灵魂是因为(wéi )有无数的恩无(wú )数的(de )爱(📍)供养三(sān )宝我们我们(🤕)对(✖)于(🍐)(yú )一(yī )无所知农村的孩子(🥐)多农村孩子(🤰)的父(🌵)母苦(kǔ )只不过充分尊重(chóng )苦(👓)肯定不能苦教育苦(❄)没法苦孩子的原则为(wéi )什么(🚕)不我们走(zǒu )的这等坦然和坦荡(dàng )是(🆑)因为有人为我们(🔸)负重前行
那就对付(✡)背叛我(🌜)(wǒ )们(🥉)(men )会不会(🧞)像宋一坤一样救赎是(🏁)不是会用(🍥)(yòng )爱化解一切(🍐)苦(📑)难(nán )宋一(🧣)坤的姐姐(jiě )找(👖)不到一(yī(😗) )条自(zì )我救赎的路(lù )去(🏃)西部支教在(💋)陕西当教师一辈(📡)子青春(chūn )化成养(🌃)料(🍣)孵化更大祖国的(de )未来实话实话行者(zhě )修行(🌐)生活一样的修行才(🐵)是(🎾)大(🚢)智慧当下智才是(shì )正智相也(😈)很宋一(yī )坤的(🔖)救赎饱(🤒)含了(le )争(🚕)议(🐅)只不过他(tā )破坏性开采市场(🤨)资源(🏢)劳动力资源文(wé(💩)n )化资源价值资源(yuán )和公共资源宋一坤试图用这(zhè(🚆) )样的阶层(céng )跃迁想一下子(🤥)基本温饱问题(⏮)和世俗对于生存竞争的压力宋(👈)一(👹)坤的时(shí )间(😶)很(hěn )很值钱他不只希望自(zì )己的生命(📁)实在是浪费在柴米(mǐ )油盐的消耗战上这(zhè )样的生命(🦉)才(📽)能活得滚烫(🔃)(tàng )的
那(🈺)你遥远的救(jiù )世(🛹)主(zhǔ )改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书的时间线相(👾)当奇怪(guài )电视剧改编成后把(bǎ )时间线故意往后推了10年不过背景设定(🐞)在1995年股市市场正方(🕟)兴未(🈁)艾大熊市之后的第一波政策红利因为(📅)外(wài )资和中方也可以建立混合基金不(bú )不允许发行新股大(🚲)家恐慌逃往(📻)zf就是为了救市易安科技的股票(🤓)从草(🙇)根(gēn )价到网红比较热门(😀)之(🏋)路一(yī )路腾飞(🔘)股市神话伴随(🦌)一三个(🛩)系列忧伤的股市在坊(fāng )间流唱
同时任何行业的竞(jìng )争完全没(méi )有不(bú )存在(🖥)地道(🌄)义道(dào )德(💃)包括(🏓)伦理(lǐ )市场(chǎng )讲规律规则信息差认知差时间差还(hái )没有人怜惜(🥦)失(🐟)败者(zhě(🍠) )这里唯有(yǒ(🐸)u )一直赢才(👐)能站(zhàn )在高处看风景行(🤤)业的二(🐹)八定律在内(🕯)财富(📌)的马(mǎ )太效应一(yī )直存在(🛶)地(🚩)我(🛵)想(xiǎng )知道为什么穷富(🏩)差距(jù )极为之大是(💐)因(🧝)为社会(🐁)不需要只不(bú )过只有(🕦)贫富巨大无比的差异别人才(🤠)不(bú )愿(yuà(👏)n )意牺性更多的时间生产价值无(🤮)差别(🍨)的人类劳动真要所有的被(⬅)机(🛏)器人替代这样机(⏰)器人会成为(wéi )这个世界的主宰(🌿)是因为故事一直(🕌)是这样既得利(🛋)益者不一定是最(zuì )会创造价值(zhí )的一(yī(🐇) )定是(shì )最会分配价(🦏)值和画大(dà )饼的存在人这(🗺)(zhè )生物不(🔔)给吃(👷)的(🥡)给空头支票都会照单全收的物种完(🦊)全(quán )没有肯定不能(👠)有逻(🚰)辑和理性(xì(🚬)ng )去推导
穷富是(🎣)格局是思维是文化也传统(👡)(tǒng )我们以为一(🦍)个(🏴)人成功与否有(🏨)很(😔)多(⤴)标准(zhǔ(😶)n )最(🐝)多保(bǎo )障是钱多少要知道(dà(🏯)o )并不是如此(🎻)而(ér )且很多人(🔬)哪怕(pà(🕶) )很没钱(🕛)的(🌍)话仍(réng )然(rán )挺穷
丁(🏜)元英根(🏮)据(🐕)王庙村(🚟)的(🌶)精准扶贫这(🚿)(zhè )对别人可以说也是一场屠杀我记(📔)得二战期间有(📡)一个人(🤘)把正在大量喝水的敌人给杀(shā )了战(🥇)争和和平也要(🕧)(yào )有人性结果一(🚪)丝(👴)遮羞布为什么不毕(🍬)竟平均人战争大(🤙)都那(🐵)个层(🖱)面的(⌛)治理个(gè )人的(de )力量太弱(ruò )小的人类(🚣)没法在(zài )喝(⛔)水的时候去杀人是是(shì )因为人动物本(🏎)能的一丝善良(👝)纯洁和(💟)悲悯就算是(👤)动物(💥)(wù )肯定在(🌝)(zài )喝水不的(de )时(shí )候也(🏦)未必(bì )发动獠牙去(📴)被屠(tú )杀纵然是有(🔙)人类充当(😦)唯一中级(jí )文明的(🈲)人难(Ⓜ)(ná(🔶)n )道(🎎)不会刷新(🎷)一下自己的格局吗
劣币(🖇)驱逐(zhú )良(⤴)币世间(jiān )公理只(zhī(🦖) )不过做动(📢)弹啊行业的那个二另的(🆖)八老(lǎo )是被收割的主体哪(🚃)怕是所有人(ré(🧟)n )都是(🧖)韭菜饥饿游戏楚门世界就没对(duì )错只(zhī(🐬) )有输(⛪)赢
天幕红尘当人们用道理(🐜)逻辑理智命(⚾)运和(💁)天道请解释世界的时(🤜)候就(🐮)早被(🏋)卷入在(🐚)红尘(🙄)中天幕(🐂)下了(le )就像易经天(♍)地(dì )人奇门遁甲(🏟)甲乙丙丁道德经(🌊)阴阳佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕(📭)(shù )很多时(📎)候天才和凡人的(🛀)区别(🐊)不只在于思维格局而(🔃)取(👖)决于(🌧)人智慧(🕣)至于110的的非理性(😘)繁荣李小(🎤)龙(👧)把那种叫肌肉(💝)(rò(🔚)u )记忆王明阳叫知(zhī )行合一(🙄)老子叫天法道
对付水会(huì )学游(〰)泳(yǒng )一定不是恐惧(jù )而(🈵)是本能(🍔)就像人在(zài )母体(tǐ )羊(💴)水(🙂)里(🕗)面一样高人并非神高(🏂)人是明白某个特定立(lì )场和范畴内(🧝)的规(🔚)律(🐪)并(📍)且(🤖)依靠
那(⛷)(nà )像刘慈欣(🐤)(xī(♒)n )三(🏡)体里(⌚)面的宇宙炼狱丛林法则(🍶)一样核心坐标的暴露一定(dìng )会让更(gè(🤗)ng )高(gāo )纬度的智慧生命降(jià(❄)ng )纬打击
那就(🕣)叶(🔓)子农手中(zhōng )掌握了这(🎷)样(🐹)的话一套科学(🥣)的方法论势必(🖕)会会拥有这条(🦓)街最(🈲)靓(🦖)(liàng )的仔为(wéi )什么(🧙)不一定会(🍞)被(🐧)代价是因(🚫)为(wéi )这样的人未(🔔)知是对(duì )世(shì )界文化(🍤)格局影(yǐng )响深(shēn )远(🚬)就(😪)好似西(xī )方元首会被斩首一样优秀的人肯(kěn )定不会隐(🤛)藏地自(🦔)己(🙎)很可(kě(😕) )能会(🔺)会被别人所伤(shāng )害不能(🔆)成事一定(😐)为我所杀
看上(shàng )去像华容道(🎚)曹操和关(⛑)羽(🍩)狭(🛎)路相逢的时(shí(🐰) )候诸(💢)葛亮为么让关羽去(😭)守这(zhè )样至关重要的(⬅)(de )隘口毕(bì )竟曹(cáo )操(cāo )不能死三足鼎(⌚)立的格局肯定不能彻(🍩)底(dǐ )毁灭是因(yīn )为格(😼)局毁(huǐ(🍳) )了的前提是万千民众(zhòng )的(🚆)死亡包括(kuò )时代(🍤)过(guò(😗) )了好一会儿安宁后的繁华热(♑)闹都变成废(🐎)墟文明还好战(🔲)争再说我们都是这样一个(gè )概念系(xì )统内的争斗有一个临界值那像国共一起抗(👱)日一样解(jiě )决的(💉)一(🎈)定(🤞)是(🤞)主(🍃)(zhǔ )要矛(🐗)盾这那就是天道
这(zhè )样的话(huà )豆豆的红(👧)(hóng )尘三部曲那个经(😹)典不入红(hóng )尘如何(👝)断红(🎂)尘(🖕)不(bú )想体(🤡)验有请要如(🍔)何做到冷血无情则是空(🐊)也(🔘)是一样(🐿)空也不是一(🕖)无(💲)所有是(💑)经历过繁华热(💩)闹(nào )穿过人(🐅)山(shān )人(♿)(rén )海我看过诗和远方(fāng )回过身人生何止唏嘘不已红尘(chén )就(🏴)像大染缸大坟场(🎖)垃圾堆甚至连是污水处理(🌐)厂唯(wé(🅿)i )有坚守初心方(💐)得始终(🚳)怎一个爱字了(le )得(👕)
豆(🈂)豆用谣言的(👲)(de )救世主中丁(⏱)元英说了一句大实话烧(shāo )香磕头(🦃)的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得(🤶)(dé )智慧修禅的修(xiū )禅平(🧑)均人收获不一样只不过(🗽)是哪(🛥)有那(nà(🍷) )个比那个(🌕)更经典
很多人戏言这个(👣)女(🗝)生和那个女生不一样不(🛀)信你试试(shì )有时候确实是一样(🌍)的最(zuì )合适(shì(♑) )自(zì )己(🕗)的就(jiù )好不一定非要是别人家(🥚)(jiā )的才好正见正智正(zhèng )念那是坦(🏘)(tǎ(🤕)n )坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不丈夫纯粹(🐇)是自己(jǐ )给(gěi )自己的不是什么别人(🐛)给你的
一(yī )样去读(dú )书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢(🛸)百年孤独有人(rén )不喜欢红楼梦有人(🐙)金(jīn )瓶梅(méi )不一样的人(rén )看金瓶梅(🎂)换(huàn )取的(de )结(🚭)论和(hé(🥧) )感触(🚅)(chù )都不一样(🍩)可见人的文(wé(🔸)n )化属性和慧根(gēn )和悟性(🐤)相差十万八千里
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