窗(🗜)边的小(📱)豆(🏷)豆一到九(㊗)章梗概
窗边的小豆(dòu )豆(dòu )讲各章不断地的是一(🐮)(yī )个是因为顽(wán )皮而在一(🏄)年(nián )级就被(💪)退(🌴)学的(💌)小豆豆到了一所全新(🤧)学(🔑)校巴学(xué )园后突然(rán )发生的有(🖍)(yǒu )趣的(🦁)故事
每章主要(yào )内(🎣)容简要(🌯)概括
第一章在(🏔)电车(chē )里平时上(🔶)课的巴(🐞)学园
小豆豆是(shì )个天性(🥙)天真(🎣)(zhēn )烂漫精(jīng )力旺(🐦)盛完全没有纪律不受拘束(shù )的孩(🍂)子(zǐ(🥫) )她被(bèi )普通地学(xué )校(🐾)纳入问题(💨)学(xué(🤬) )生却在巴学园能长成(😓)一个(🐶)富有同(tóng )情心乐意助人(👁)知书识礼(lǐ )想象力(📇)丰富动手能力不(🎷)强的好孩(hái )子或许(🏼)她本性如此巴学园仅仅挺好地能(néng )维护引导出来她(tā )本性的(🤾)发展
这所由(🦓)教育家小林(lín )宗作一手创办的小学老师中有他的大(😢)儿子巴学生(shēng )中(zhōng )有小(🚕)女儿美作他自己任(rèn )校长(zhǎng )小林(🚪)(lí(👻)n )先(😏)(xiān )生富足热情(🕊)满心信(🤽)念地(😂)创办(🏸)教育(yù )了(💀)这所小学确实它的存在相(xià(🎵)ng )当短(🚲)(duǎn )暂(zàn )的瞬间1937年(🎑)1945年虽(🐚)说全(quá(🧕)n )校学生唯(🎻)有(🍃)五(wǔ(🦏) )十来人但他专心研(yán )究教育(yù )之道(dào )悉心种子培育每一个(🧡)学(🌎)生心细挖掘到每(🌫)一个(🎁)学生的长处这(🚟)种对(🚙)(duì )教育的赤子之心呵护巴学(🎹)(xué )园学(xué )子快乐成长(🍗)读(👴)(dú )书成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国(🚖)联合国儿童基(jī(🛅) )金会(🚡)亲善(🔺)大使小(🍰)豆豆的同学有(yǒ(😱)u )的蓝月帝国(🎐)世界(🐍)卓越的物理学家有(💹)的曾(🔰)经的国(🧢)内最顶尖的植(🍯)物(🌫)鉴定专(🎌)(zhuān )家有的(🙎)下一界大学老(lǎo )师有的成(ché(👬)ng )为医生有的创(🤽)派美术设计(jì )公司有(🎠)的下(😓)一(🔘)界资深专业(🤴)发型(🌙)(xíng )师不过(💁)(guò )巴学园的学子(⛏)长大成(chéng )了对(💣)社会用(👴)处(🍒)之人以及曾经的的(🗑)问(🌭)题儿童
这无疑是最终(zhōng )的教育(🧦)(yù )基地(💽)这(🗼)也使(🧖)巴学园成为(🎱)如今许多(duō )人(🔹)梦想中的学校只是(shì )可惜巴学园已犹(🔡)是修(🙋)真者的存在可幸综合类全(😲)书则(💿)可(🐶)对巴学园当年杰出(🧦)的的办学理念略(🌛)窥一二
第二章人人(🎛)平等尊重
小豆豆(dòu )第一天去面试会(huì )校(xiào )长小林(⌛)宗作(🎴)陪她聊天(tiān )四个小时在那(👕)以前及以后没有了一(yī )个大(💎)人这么严(yán )肃听小豆豆讲(jiǎng )话对孩子最大的(de )尊重就是认真听她回话哪怕可她说得半点条(😡)理大人听(✏)得一头雾(🎪)水又是最(zuì )管用的交流孩子的(🏞)表达欲得(📀)到满足大(🛑)(dà )人我(wǒ )得到(dà(🍨)o )所了解孩(🧥)子的机会而且(🍸)这份十分尊重使孩子深刻体会到(😰)自己(jǐ )值(🛑)得(🚛)(dé(🗒) )去爱被(bèi )尊重是(➕)自信(xìn )的基(📿)石
第三章小班(🕒)(bā(🚸)n )教(jiāo )育巴(bā )学园(🦍)所(🤡)(suǒ )有学(xué )生才五十来人按年龄从年级一至五(🚢)分成(chéng )五班每个(💭)(gè(🈷) )班十个学(🤗)生左右(🥟)(yòu )配备完善(🚦)一个老师分(🔯)别在锈迹斑(🔅)驳的电车(chē )里天天上课老(📪)师有足(zú )够的精(🌿)力了解(👸)(jiě(🥞) )你(nǐ )是什么学生所了解你(🤳)是什(🙆)么学(🚎)生(🤨)的特性
第四章(🛑)开放教学巴学园(yuán )是(⛰)没(🥎)有单独计算的课程(➰)(chéng )表一(yī )天早上由(🌈)学(xué )生自己判断(😕)先从(🎌)哪个地方科目就开始索(suǒ )性同一个(gè )电车课室里有的写假片名(míng )有的做物理(lǐ )实(🎎)验不相(🤠)互干(🙆)扰(🤐)大家都心无旁鹜(🎤)地做着(🖤)自己(jǐ )真(👲)正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的(🚼)专注力和(🎴)自控力(🤺)即(jí(🥒) )使在嘈杂(🏂)的人(📉)群也能(🔉)沉下心(🕺)来(lái )专注自己的(de )事
第五章形式极(🌘)为丰富假如学(🐹)生们都(💭)能够完成了功课老师可能会带他们到野外散步地(🈯)(dì )头(🗑)见过花(🎻)草树(🔱)木历史古迹(jì )村(🔚)庄人烟不动声色(🍍)中孩(🈶)子们学习历史(🍘)生物理(lǐ )科(kē(📖) )等知识(🛀)此外还会(🐖)不时举办一次(🌡)(cì )露营温(wēn )泉(quán )之旅找妖怪茶话会等活动充分(🌒)(fèn )释放孩子的天(🆎)性寓教于学
第六章注重实践小林先生请来(lái )能够(🍉)的农民(🈶)(mín )旱田(tián )教(😴)孩子们庄稼知识并(🐹)让孩子们派(pài )人到田里(😖)去摸索实践如(😭)何能种植庄稼教(🥕)(jiāo )材加强实践的形式使孩(🥥)子(📛)的认知更详细(xì(💯) )
第(👽)七(🆔)章因材施教巴(🔲)学园有个(🔬)不(bú )能(⛴)站(🧢)(zhà(⭐)n )立走(💷)(zǒu )路的孩(🛶)子高桥君运动会上小林先生因为他(tā )的条(tiáo )件专(zhuān )业点设(🏬)计比赛项目(🍡)让他不知不觉间(jiān )中获得冠军解决高(gā(⚓)o )桥(🚡)(qiáo )君组建自信(💎)心听说(🚄)后来高桥君(😰)平(píng )时工作中负责人际(💈)关(guān )系协调工作
窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是(shì )我的启蒙书我真正的意(🕜)义上(🐓)读(dú )的(de )第(dì )一本求下载的让我印象(🌬)非常深刻的(🍷)书估计(🦑)(jì )是简(♉)爱不光比较(🔦)(jiào )喜(🌌)欢她处处受(shòu )气忽(🌘)然间怡然自得的部分后面(miàn )爱(🌰)情的(🍅)部分确(què )实当时年(nián )龄不足没有懂得什么其中的(💽)含义不(✋)过那本书书让我感觉得到描叙的力量书(shū )中(🙅)出(chū )现的山的味(😽)道海的味道
电(diàn )车教(jiāo )室
小(👯)林一(⛩)茶
等那些个(🎁)场(🍉)景(🚗)和细节让我(🌆)现在都(dōu )记忆(🕞)犹(yóu )新当然小豆(🍠)豆是一个都有点(🚤)古怪的(de )孩子被(bèi )上(🥓)一(yī )所学校申请退学我们(men )来到这里(🍟)这(☝)里开明豁(huō )达的校长诚(chéng )心的老(🕕)师友好的同学(🔄)新颖的授课(kè )让小豆豆的人(rén )生突然(🙃)发生了巨大的变化(🥈)这本书我现在还保存在(🎑)书架上(shàng )要究其(qí )原因倒(dǎo )底我想(xiǎng )知道为什(shí )么(me )对我影响深(📪)远差不多就(🐬)是让我第一次对一所学校对一(➡)群老师充满向(xiàng )往想迫(🏠)不及待的认识书中的人想了解小豆豆想(xiǎ(📖)ng )转成小(⛎)(xiǎo )豆(dò(🍴)u )豆现在(zài )我(🍆)早不是小孩子了(le )只不过(guò )我真心喜(xǐ )欢(😎)只(🔛)(zhī )希(💹)望我(🔞)以(🚧)后(💔)的(🚦)孩子这个(🍼)可以像小豆豆一(🧞)样长(🕥)大(dà )我(💅)也会(huì )一天(tiā(😲)n )给(gěi )她做山的味道(dào )和海的味道哒
豆豆(dò(🐳)u )的三部曲(qǔ )是背叛遥远(🤸)的救世(🖍)主天幕红尘(chén )用文化的(🙎)视(🤭)角上帝视角重新睨视(😘)文(🔷)化制(🐕)(zhì(🍿) )度生产(chǎn )力(📳)包(bāo )括文(wé(🎁)n )化(👋)在朔(🗼)造个体命(🏊)运(🏕)的过(💪)程是(👡)不是有一(🧔)种(📧)文化(huà(🐀) )是无比(bǐ )的强势文化强悍霸道文化造就(🤥)强者弱势文(wé(🖨)n )化造(☕)就(jiù )弱者明确的客观(🌽)规律你(🔚)办事的人的(de )文(🚹)化属性更能完成更符(fú )合国家规定天(💨)道不然的话(huà )有(yǒu )没(🐷)违背(💋)规律的人就一定没有好下场(🛁)
区别(🔔)于曲解然后的(de )因果说(shuō )上一辈作孽(👱)我这一辈子才这幅(💬)模样这一辈子不怕吃苦下(xià )一辈(bèi )子(🧝)(zǐ )一(yī )定能(🛡)投个好胎比如(rú )王思(⭐)(sī )聪(🍞)等区别于歪曲的(👽)基督大同(🚗)世界信者得不(bú )死不灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己的力量是离指见明月的手(🌘)对准比指头本身(shēn )更(gèng )最(zuì )重(chóng )要但人们(🎡)(men )更喜欢(huān )研究(📁)指(zhǐ )头这才是客(📳)观(guān )意义实际
经(jīng )典也好神(🍫)剧也(♍)好我们不(bú )要(yào )试图去论长论(🐄)短试着去知道一点一下(🙇)豆(dò(✅)u )豆(🏝)三部(bù )曲的文化(huà )脉络包括不惜一切手(🐏)段如(💺)何(hé(🐅) )能(👀)盒(hé(🧖) )子包装让自己(🔈)内心不受道(📨)德的审判总之有(🗼)一(🐘)句话天道本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生(shēng )存而人类可是有(🤮)比(😥)较完(🐝)备的教育(🍃)体(🕚)制(🙃)和(💙)文明魔皇(📧)的(📢)的方(🔼)(fāng )法(🦃)是对自然界(jiè )相比生存能(🌷)力(♉)是实力最弱的也是(shì )最强的
谁都要有过(guò )背叛包括自(🤑)己也会背叛自己隐逸(yì )山林是我们都(🐕)必(😠)须救赎自己的(de )灵(🎾)魂(🐀)是因为(wé(🤘)i )有无数的恩(ēn )无(🥋)数的爱(ài )供(gò(♎)ng )养(🏨)(yǎng )三宝我(😩)们我们对于一无所(suǒ(⬇) )知农村的孩子多农(nóng )村孩子(🎑)的父母(🎃)苦(💣)只(👬)不(bú )过充分尊重(🕷)苦肯定不(🤖)能苦教育苦没法苦孩(há(😭)i )子的原则为什(shí )么不我(wǒ )们走的这(🎸)等坦然和坦荡(📒)是因为有(🔕)人(rén )为我们负重(🏛)前(👁)行(🐈)
那(❇)就(💹)对付背叛(📤)(pàn )我(wǒ )们会不会像(xiàng )宋一坤一样救(🤝)赎是(🖇)不是会用爱(🤑)化解一切(💭)苦(🔘)难宋一(yī )坤的姐姐(✍)找不到一条自我救赎的路去西部(🚋)支教在(💫)陕(🤔)西当教(jiā(🤖)o )师一辈子青春(⭐)化成养料孵化更大祖国的未来实话实(♌)话行者修(🛏)行生活一样(🎦)的修行才是(⏳)大(dà )智慧当下智才是(🎬)正(🌦)智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了(le )争议只不过(🍞)(guò )他破坏(huài )性开采市(shì )场资源劳(📀)动力资源文化资源价值资源和(🧐)公共资(zī )源(🤴)宋(🧝)一坤试(shì )图用这样的阶层(céng )跃迁(🏧)想(xiǎng )一下子基(🤖)本温饱问题和世俗(🎹)对于生(🍞)存竞争的压力宋(🍚)一坤(🍾)的时间很很值钱(🐨)他不只希(🕥)望自己的生命实在(zài )是浪费在(zài )柴米油(🖤)盐的消耗战(zhàn )上这样的生命才能(né(🛅)ng )活得(🥪)滚烫的
那你遥(yáo )远的救(🍤)世主改(🚏)编(🏁)成成电视(⛽)剧天道被被人(🏗)们熟知这个(👠)书的时(💥)间线相当奇怪电(🚢)视剧(🦂)改(gǎi )编(💁)成后(📪)把时间(🐤)线故意往(🔇)后推了10年不过背景设定在1995年股市市场(🍂)正方兴未艾大熊市之后(🆒)的(❣)第一波政策(cè )红利(lì(🐈) )因为外(📃)资(🤾)和中方也(🔃)可以建(🕹)立混合(🤶)基金不不允许发行(🚙)新(xīn )股(👸)大家(🙎)恐慌逃(⛳)往zf就是为了(le )救市(🙋)(shì )易安科技的股票从草根价到网红比(🏠)较热门之路(🏥)一路(lù )腾飞股市神话伴随一三个(🎶)系列(liè )忧伤的股市(😅)在(zài )坊间流唱
同时任何行(🍧)业的竞争(🤰)完全没有不(🌰)存在地道(🚋)义道德(🔆)包括伦理市场讲规律规则信息差(chà(🏳) )认知差(chà )时(🦔)间(㊙)差(chà )还(🎵)没(méi )有人怜惜失败者这里唯有(yǒu )一直赢才能站(🕎)(zhàn )在高处看风景行业的二八(👩)定(dìng )律在(zài )内财富的马太效(🧗)(xiào )应一直存在地我想知(zhī )道为什么穷(🎨)富(fù )差(⭐)距(🍔)极为之大是因为社会不需要(yà(🐼)o )只不过只有贫富巨大无比(bǐ )的差异别人(🐥)才不(💫)愿意(🈲)(yì )牺性更多的时间生产(🧡)价值无差别的人类劳动真(⛲)要所有(🚞)的(de )被机器人替(tì )代这样机(jī )器人会成为这(zhè )个世(🏂)界的主宰(Ⓜ)是因为故事(🕛)(shì )一(🥀)直是这样既得利益者不一定是(🕥)最会创造价值的一定(dìng )是最会分(🈷)配价值和画大饼的(de )存在人这(💻)生(shē(🐞)ng )物(wù )不(📹)给(🔑)吃的给空(kōng )头支票(👉)都会照单全收的物种(🦂)完全没有(yǒ(👻)u )肯定不能有逻辑和(🤶)理性(✔)去推导
穷富是格局是思维是文化(🌾)也传统我(wǒ )们以为一个人成功(🔺)与否有很多标准最多保障是(🚨)钱多少要知道并不是(👥)如此而(🏨)且很多人(🥢)哪怕很没(🗳)钱的(de )话仍然(🎞)挺穷
丁元(🍇)英根据王庙村的精准扶贫这(🚇)(zhè(🚁) )对别(Ⓜ)人(📞)可以说(📈)也是(🏤)(shì )一场(💎)屠杀我记得(📏)二(㊙)战(👟)期(qī )间(🚾)有(yǒu )一个(☕)人(rén )把正在大量喝水的敌人给(gěi )杀了(🔎)战争和(hé )和平也要有(yǒu )人性结果一丝遮羞(xiū )布为什么不毕竟平均人战争(zhēng )大都那(🍟)个(😅)层面(🌆)的治理个人的力量(liàng )太弱小的人类(💽)(lèi )没法(🏆)在喝水的(🔻)时候(🏿)去杀人(rén )是是因为(wéi )人动物(🧕)本能的(de )一丝善良纯(👮)洁和悲悯就算是动(🏳)物肯定在喝水不的时候也未必发(👫)动獠牙去被屠杀纵然(rán )是有人类充当唯一中级(🔫)文明的人难道不(bú )会刷新(xīn )一(yī )下自己(🖌)的格局(🐾)吗
劣币驱(qū )逐良币世间公(📻)(gōng )理只不(bú )过做(🎉)(zuò )动弹(⏮)啊行业的那个二另的(🕸)八(bā )老是被收割的主体(🗒)哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕红尘当(🐦)人们用道理逻辑理(lǐ )智命运和天道请解(♟)释世界(👼)的时(shí )候就早被(🐆)卷入(🛢)在红(👄)(hó(🐴)ng )尘中天(🎤)(tiān )幕下(♓)了就像(xiàng )易经天地人奇门遁甲甲乙(🔨)丙丁道德经(🌴)阴(🎧)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🔛)天才和凡(🍈)人的区别不只在于(📅)思维格局而取决(🕚)于人智慧至于(♉)110的的非理性繁(🥇)荣李小龙把那种(🕉)叫肌肉(ròu )记忆王明阳(yáng )叫知行合一老子叫天法道(🌐)
对付(fù )水会学游泳一定(dì(🖕)ng )不(🔖)是恐惧而(ér )是本能就像人在母体(🍦)羊(yáng )水(🗼)里面一样高人并非(😆)神(⛔)高人是明(🚘)白(🐷)某(mǒu )个特(💪)(tè )定(dìng )立(lì )场和范(🙃)(fàn )畴(💮)内的规律并(bìng )且依靠(🗑)
那像刘慈(🍞)欣(xīn )三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐(😍)标(🕶)的(de )暴(🔒)露(lù )一(yī(👨) )定会让更(gè(🤘)ng )高纬(wěi )度的智慧生命(mì(🖲)ng )降纬打(dǎ )击
那(nà )就(jiù )叶子农(🕸)手中掌握了这(🏇)样的(🥡)话一套(tào )科学的方法(🐻)论(🍪)势必会(huì )会拥有这条(🍕)(tiá(🌋)o )街最靓(liàng )的仔为什(😣)么不一定会被代价是因(📔)为这样的人(ré(🍷)n )未(📪)知是对世界(jiè )文化(👆)格局(🔚)影(💄)响深远就好似西方(🆚)元首(🧤)(shǒu )会(🌺)被斩首一样优秀(📎)的人(rén )肯定(🦖)不会(😍)隐藏地自己(🚉)很可能会会被别人所伤害不能成事一定为我(wǒ )所杀
看上去像(🍥)华容(💘)道(👬)曹操和关羽(🎡)狭路相逢(⛓)的时候(⛲)(hò(🎐)u )诸葛亮为(wéi )么(me )让关羽去(😖)守这样至关重要的(📔)隘(💛)口毕(🐧)竟曹操(cāo )不(🔒)能死三足(🧑)鼎立的(🗑)格局(jú )肯定不能彻底毁(🍝)灭是因为格局毁了的前(qián )提(🍝)是万千民众(🔒)的死亡包(🎯)括时代过(guò )了好一会儿安(🚷)宁后的繁华热(rè )闹(nà(🌐)o )都变(🏚)成废墟文明还好战争再(💯)说我们都是这(zhè )样一(🦃)(yī )个概(👡)念系(🗼)统内的争斗有一个临界值(zhí )那(💽)像国共(⚪)一(👦)起抗日(🎵)一样解决的(🐗)一定(🦄)是(🧕)主要矛盾这那就是天道
这样的(♉)话(🔞)豆豆的红尘三部曲那个经(🤐)典不入红尘如何断红(hó(🥖)ng )尘不想体(🐓)验(yàn )有请要如何(🖱)做到冷血无(wú )情则是空也是一样空也不是一(💾)无(🕳)所(🔫)有是经历过繁华热闹穿过人(rén )山人(rén )海我看过诗和(hé )远方(📟)回过身人(rén )生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘(🚟)就像大(🐒)染缸(gāng )大坟(🏏)场垃圾堆(🤡)(duī )甚(shèn )至(zhì )连是(📊)污(💤)(wū )水处(🎼)理(🛎)厂(chǎng )唯有坚(🌕)(jiān )守初心(🔪)方得始终怎(zěn )一个爱字了得(dé(🍃) )
豆豆用谣(yáo )言的救世主(🍅)中丁(🗿)元英(🔮)说了一句大(dà )实(shí )话烧香磕头的(🕯)烧香拜佛(🏌)烧香(xiāng )的礼佛得(🚄)智的(🐫)得(dé )智慧(huì )修(xiū )禅的修禅(😒)平均人收获(🐖)不一样(👳)只不过是(➿)哪有那个比那个更经典
很(🛍)多人戏言这(🏝)个女生(🐨)和那(nà )个女(🏟)生不一样不(🐕)(bú )信你试试(🎶)有时候确实(🧗)是一样的(🛩)最合适自己的就(📶)好(🏌)不(👥)(bú )一定非要是(shì )别人家的才好(hǎo )正见正智正念那是坦坦(👧)(tǎ(🆗)n )荡荡做人(rén )哪(nǎ )怕贞洁(🌓)烈女(🤫)肯定无毒不丈夫纯粹是自己(🤥)给自己的(de )不是什么别人给你的
一样去读书有(🥦)人就是喜欢平凡的世(🥩)(shì )界(jiè )有人喜欢(huā(🍠)n )百年孤独(dú )有人不喜欢(huān )红楼梦有人(📊)金瓶梅不一样的人看(🌗)(kàn )金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见(💅)人的文(🔩)化属(shǔ(🦑) )性和(⏱)慧根和悟(🚽)性相差(😪)十万八千里(🚟)