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如何(🥥)引导孩子读(👭)书
我们都(👅)期(💚)望我们的孩(😸)子能勤奋努力只不(bú )过都有(📰)哪些东西(📪)能使孩子走(🎙)上刻苦之路呢文章从七个方面做了分(fèn )析论述聪(😔)明理想兴趣自(😚)信自尊责(📳)任(🦅)意志(😰)每一方(💅)面的(💃)论述(shù(🛍) )具体对我们有挺(🙅)好的的(🏫)启迪作(❌)用
懒字当头万(wàn )事难勤字迎头万事(🐳)易春(🛫)天播种(zhǒng )秋(🆙)天收少年勤奋壮年酬植(zhí )树不一定结果但不植树就(🎱)一(🍧)(yī )定应该不会结(🚶)果(🎟)勤(🏕)(qí(👼)n )奋不一定顺(🆙)利但不勤(💌)(qín )奋就(👳)一定不会顺利一般人(rén )只(🤳)要你努(🚛)力勤奋大(dà )都会蓝月帝(💢)(dì )国不一般的(de )人
人的容貌大多一般谁美(měi )心谁那就是美(měi )男美女人(💠)的智力(💖)大部分同(tóng )一谁努力(lì )勤奋(fèn )谁应该是天(tiān )才人唯有勤懒(🏸)(lǎn )之(♓)分也没灵笨之分高山之宝(bǎo )只都属于那些敢于攀登(🆑)之人深地之(♟)藏(🤝)只不(🆙)属于几个勇敢地(💠)挖掘(👅)之人
如果能勤于努(nǔ )力耕耘(yú(🥐)n )倒处(📵)也(♎)有收获(👱)只需勤(💔)于请教(jiāo )全(🚭)是应该(gāi )有老师如(🕖)(rú )果能勤学善思倒(✊)处都是知识只(🥧)需善于思(🌪)考大(💆)街(💱)(jiē )上(🖥)都有问题(tí )只要你勤于突然发现全是应该有美丽(🧣)的如果勤(🚗)(qín )于(🗃)练(liàn )习写作(🚫)倒处应该有素材如果勤于探索(🕝)(suǒ )倒处都有真理
心勤就有想不完的问(wèn )题(tí )体(🦁)(tǐ )勤就(🌧)有干(gàn )不(bú )完的事情(📛)多问(🕧)问题多多经(jīng )经(⛄)验多多学学识多多思思想(🍔)多勤(🐟)奋(😾)莫(mò )御(🚪)有怠惰有(🔭)可失勤奋(fè(🏯)n )的人(🖥)所创造的财富你的懒惰(🈯)(duò )的人撒落(luò )财富
古今中外关与勤(📶)奋的经典名言成(chéng )万上亿(yì )条其中的(🛥)许多大家都(🐢)耳熟能详(🕠)此(cǐ )处我就再次累述了上边(🥊)所述(🔘)是笔者对勤(qín )奋重(chóng )要(yào )性的(de )一些不认识(⛵)和感言
勤(qín )奋是如此地地不重要(🎮)呀可(🕉)就在这每个家(🍐)庭都十(shí )分(fè(👯)n )如(📆)此重视(shì(👁) )教(🧗)育更(🚸)加舍(🈁)不得(dé )在(zài )教育上投资什(shí )么(🚊)的今天许(xǔ )多(🗿)孩(hái )子却不知道勤奋刻苦地(💝)学习这令(🗻)孩(🏯)子的家长更加无可奈(nài )何(👕)和头疼起来那就什(shí )么(😀)可使孩子(zǐ )相当踏实努力地怎么(me )学习呢
一聪明使(shǐ )孩子努(🔚)力勤奋
无知的人完(wán )全相信(xìn )天(tiān )才聪明(🎷)(míng )的人(🏴)(rén )我相信勤(🚭)奋(fèn )刻苦愚蠢(🚏)无知的贪图安逸(📧)聪明的人努力再(🌥)努力勤奋唯一聪明的(🈺)(de )人大(💃)都(dōu )酷爱怎(👋)么(me )学习(🌃)之(👌)人是特别刻苦努力(💻)之(zhī )人
因(yī(🥤)n )为(📚)他们自(🌥)然也知道念书自学和勤(qín )奋努力(🚿)的重要性大(dà )家可能会经常会听(⌛)到这(🌖)样的(🖨)话(huà )我的孩(⏺)(hái )子尤其聪明是(👁)还(🤮)不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听着这样(🚱)的话时心里(lǐ )在(👃)想(🍩)你的孩子并非(fēi )聪明反(fǎn )而(🛣)一个十足的(de )小傻瓜
为啥呢读书(shū )好(hǎo )去学(💬)习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问(wèn )下(❄)它(tā )们的名言警(🌄)句名(👪)人故事屈(qū )指可(kě(✒) )数一个(🔧)连读书呢(ne )去学(♟)习(😖)勤(💲)奋努力(lì )的重要(🤺)(yà(🗞)o )性都不知(zhī(🕴) )晓而不干正(zhèng )事很贪(🏈)玩贪耍实在(🔕)是浪费比金银珠(😕)宝(bǎ(🔠)o )还得珍贵(❓)的物(wù(✳) )品得多的即将到(🔠)手(💝)时(🔥)间的人能(🐕)说是笨的吗(ma )
我(🔻)其(qí )实智商高不不等(🕚)于聪明当(dāng )然也(yě )知道(dào )读书好自学(😶)和踏实努力重要性而(é(🍲)r )踏实努(nǔ )力(lì(🌾) )自(👤)学的(📓)人(🌑)才是(shì(🍭) )完全精(🎩)明(míng )之(🖖)人我(👕)们(💣)做家长的估计神智地知道这(zhè )一(🐧)点(🎧)要(🌧)对孩子接受有效的聪明(míng )教育使(🔦)我们的孩(🥂)子真正地聪(🎄)明站(zhàn )了(🍾)起来仅有让孩子(zǐ )完全了解到(⭕)了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真正去努力(🐵)勤奋
二(èr )理想使孩子(zǐ )刻苦
理想是(shì )麻烦问下未来的(🛢)美好(hǎo )憧憬你是(🍋)什(shí )么人身上都(🛫)蕴含(hán )着(🗼)巨大无比的智力精力体力等潜能(⛳)那样的(de )潜能(🆑)一(yī )旦被理想的火焰火点(☔)燃了其狂暴出去的巨型能量有(yǒ(🚞)u )时连(lián )自己也(yě )会惊奇(qí )
如果没有(⏹)一个人有(😒)了远大(🔛)的理想他就会甚至于我们的理想(🔏)永不(bú )放弃奋勇向前地(dì )踏实努力(lì )拼搏奋斗甚至连(🕎)为之甘愿牺牲生命也奋(🏽)不顾(🥢)身在所不辞这(🍨)些模范人物英雄人物(🙄)应该(🍥)是(🔔)最是是的例子
据我远处(chù )观察小(🍟)学生就(jiù )有理(👓)想的差不多中学生(shēng )中的(de )一些人巳经有了实(shí )现理(🌯)(lǐ )想(🖋)的意识大学(⏩)生则许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长要及时(🤕)并且(qiě )小孩健康(🥔)的理想教育让孩子(🎴)尽快地占(🧝)据(😘)远(yuǎn )大理想多么伟大的(😈)理想(🛋)才能产生(shēng )钢铁般(📔)的意志斯大林一个人的(⏫)目标越(yuè )新(🤜)亚他的潜力就可(kě )以发挥得越大高尔基那(nà )些经典的至理名(🖖)言(yá(🉑)n )都深含(🚂)理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣(qù )使孩子努力勤奋
兴(xìng )趣是一个人对某(🌟)(mǒ(🌝)u )事的热(rè )爱(👈)心里其(🐩)实(🧜)理想(🥝)是人们刻(⤵)苦努力的借用动力再(zà(⬆)i )逼使人专心致致(zhì )努力勤奋的(🐠)那巨(🤓)大力量是兴趣牛顿道尔顿导致(🎇)痴(chī )迷于物理学一辈(bèi )子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗(🤜)了一生(🍊)一个人(🐀)拥有了物理学之父一个人拥(😟)有了化学之(🐴)父
爱因斯坦(🐫)由于对罗盘的不(bú(🐼) )解长长(🗳)地爱(🥡)上了了物理学为(💘)科(kē )学事业踏实努力地探索了一生曾经的继牛顿(dùn )之前(🎚)最(zuì )崇高的物理学家一些痴迷于网(💨)络(🗓)游(yó(🆔)u )戏(📖)的孩子这些(✈)痴迷于打(dǎ )牌的成年(🚁)人都(dōu )是兴趣(qù )的巨型力(🍈)量在(zài )催使着(zhe )他(tā(🍾) )们但是那是很(🏈)高级(🥈)的(👴)害人兴趣罢(🥤)了
每一个(🚬)(gè )孩(hái )子一我属兔就(🕒)有一个很(📎)(hěn )不错(✖)的(🐝)心里品(pǐn )质好奇心它(🍧)是(🥚)产生兴趣(🐟)(qù )的前提因此(cǐ )我(wǒ )们要有意识(shí )地温(🎗)柔呵护(🗯)依(🐢)靠(kào )保(bǎo )持优化孩(🕘)子的这(🏢)一优越的自然条件心理品质使他(tā )们才能(📵)产生(shēng )对现代(dài )科学对去学(🦍)习对(💉)发明创造等(🎙)的浓厚(🐰)兴(xìng )趣
兴趣分两种(🤚)一种是真接(🤸)(jiē )兴(xì(🔽)ng )趣一(🚫)种是利用(🎦)兴趣事物本身饶有兴(🍝)(xìng )致(🚭)而紊(🌓)(wě(🎩)n )乱的兴趣称之(🤴)为直(🙍)接兴趣它是(🧥)兴趣的低级形态如(💒)游戏影起(😜)的兴趣
建立起在(zà(🕤)i )对事物重要性的(😤)深(shēn )刻认识(📗)基础(chǔ )高台(🛬)之(zhī(🎩) )上(☝)而有一种的兴(xìng )趣(🏾)称之为(😓)利(🎲)用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直接兴趣成人对事物的兴(➕)趣大(💖)多数都属于借(🐩)用兴趣(qù )
的原因(⏰)(yīn )间接兴趣组建(😓)在(💇)对(duì )事物重要性(👎)的(🌝)深刻(kè )认识(🏺)基(🍨)础之(zhī(🤹) )上所以我它比(bǐ )直接兴趣(qù )稳定不(🆒)持久也(🐴)比(🐞)前者(🔷)更重要
我们应当(🤖)据孩子(🆙)的年龄早日地放出他(tā )们(🆚)对怎么学(😕)习的兴趣儿童期(qī(🈶) )要多外在(🥄)表现去(qù(🐯) )学习对象(xiàng )的趣(⛱)味性以催(✊)发他们的就(📓)兴趣青少(shǎo )年期要多影像展示学习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴趣有着极(jí )为强大(dà )的推动(dòng )力(🀄)你若放出起了孩子对自学的浓(nóng )重兴趣你是不想让(ràng )他(🎠)们勤奋努(nǔ )力(lì )去学习(🦂)都(✋)不行的(🗾)话
四自信心使孩子勤(qín )奋刻苦(🤴)
唯有相信(xìn )自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自(🐚)卑心理极为严重事(📇)事对自己不绝对的信任(rèn )怀疑自己努(nǔ )力(🐔)再努(nǔ )力又是白费劲(🎙)的人(rén )会(huì )去努力(lì )再努力吗自信使(shǐ )人刻苦勤奋使人成(🔑)功成功使人更加自信越来越的自信使人非常努力(lì )勤奋
这(🤒)那就是(🔥)自傲与勤奋(fè(⛩)n )的囊腺(💐)瘤互(hù )动与(yǔ )良性循(✍)环也可以(🚛)称之(zhī(🔂) )为自(⬅)信勤(🦄)奋循环我们只要把孩子们(💡)约束到这种良性循环中去了他(🔄)们自然变会太地(⏰)努力勤奋
没(🏮)的(🛡)家长(🧛)经常人前(qián )或人后把(🌤)你咋这么说笨(bèn )这(🐛)两句话挂在嘴边这样的家长(zhǎng )他们的孩子应该是个聪明娃(wá )也(🐉)要被他们(🎮)说成小笨瓜善于观(🎠)察发(🥣)现(📽)孩子的闪光点多安慰(💫)和(👿)鼓励少指责(🥋)应该(🐛)是为(wé(🌙)i )了(🎾)使他们有成应该(gā(👚)i )是是为(🚮)培养孩子(🥉)的自(🤽)信心
越有自信越易完(🎌)成越(🏎)最终就(🍢)越强大(🚹)的自(zì )信这是自信与成功了的囊腺(xiàn )瘤互动与良(🍵)性循环这个(🚮)可以(🈷)称之为自(🤱)信成功循环(🕉)
是没有这个自信(xìn )成(🛷)功(㊙)小(xiǎo )循(xún )环的实现上述(🤴)自信(🤩)勤奋之大循环就应该不会(🙅)实(shí(🐏) )现程序(xù )我(wǒ )们做(zuò )家长(🐖)的一(yī(🙄) )定要把孩子(🚾)引到这些循环中去假(👯)如让孩(🏭)子进入到了自卑心理失败的话(huà(👷) )自卑之(🥍)恶性(😝)循环洞府之(zhī )中那孩子势必(📣)会越加自卑感厌学你的懒惰
五(🕯)自(🛒)尊心使(shǐ )孩子努力勤奋
人人应该有自(zì )尊心(👵)那是(🎟)年幼的孩子也是这(zhè )等(dě(🚫)ng )所以我(🐽)我(📭)们在人格上一定要把孩子当大(🙉)人(👻)来(lái )看(🐃)待(dài )要像尊敬大人一样谦(qiā(🎫)n )让他们以完全保护他们的自尊心小(xiǎ(🚴)o )学(🛺)生一(yī )般不(bú )可能有一种(🐚)远大的理想其怎么学习(xí(👶) )动力比较多应该是自尊心在起(🌃)作用(yòng )
是因为学(xué )习那样最好老师就(🖌)(jiù )是喜欢(🚎)家(jiā )长很不(bú )待见(jiàn )同学高看(kàn )自尊心就换取了比较大(🍬)满足人一旦失去了自尊心(xīn )死不悔(🔓)改别了脸皮就失(🏿)去了(🛅)了教育的前提就(🔀)死去了积(🚸)极上进勤(qín )奋努力的动力所(🏀)以(🕢)才我(wǒ )们一(yī )定(dìng )要尤感去珍惜孩子(🔫)的自(zì )尊(zūn )心要在此前提(tí )下得以为(wé(👐)i )原则对孩子并且教育
例如多公开表扬少(shǎo )严厉(lì )批(🌖)评人前且(🐎)不说(🍚)孩子笨不学年轻不懂事等身上(shàng )有伤孩(⬛)子(😮)自(zì(👿) )尊的话那(nà )些好给孩子(🙌)乱发(fā )脾(🚳)气甚至(🌨)(zhì(🤓) )于动不动就恶语相向相伤棍棒(😲)乘积的家长确(què )实是是太(🚚)也没(🐂)一点教育知识和水平了要想现(🔠)代教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六责(🎒)(zé )任(rèn )心(😕)使人勤奋
责任心又叫责任感是指人(rén )们特别(🌠)(bié )要求自己做好应(yīng )该是承担部分(🗺)的事情(🍲)的(🔗)自觉心理意识(🚴)(shí )责任心强的人(❇)会(🔑)对自己所畜牧兽医(📋)相关专业的(de )事所应(😩)该是(🍖)承担部(bù )分的事尽职(zhí )尽责(👜)踏实努力以(yǐ )至(🍃)少精益求精(jīng )
因此我们(🌖)应迟些对孩子们参与责任心教育让他们(✊)很清楚另外(☔)学(xué )生就肯定也可以说前提是踏实(🧢)努力地学习且(⛰)(qiě )好好学(⌚)(xué )习(📳)天天向上才是孩(😁)子就(jiù )应该要尽一(⌛)切(🥞)所能地多体(tǐ )谅父母为父(fù )母(mǔ )分担忧愁(chóu )为父母(mǔ )争口气(🕚)让父母为自己突然感到无(🚒)比自豪这对(🥧)孩子(zǐ(🤙) )的勤奋(fèn )努力很有帮(bāng )助
穷人的孩子因此早大(⤵)东家应该是(🌻)的原因(🥞)穷苦(🚪)的家境(🚨)逼使他们赶着地(dì(😋) )为父母分担家庭责任这无形中(🎴)就培养训练(🥡)了他们的(🔙)责任心少(💯)年强则(🐊)国家强少年智(zhì(✳) )则(zé )国家(🐁)(jiā )智(zhì )若(👼)让孩子清楚国(🍤)家(🀄)对他们(💋)所牵挂的殷(🤰)切的期望(wàng )而有(🗑)胸怀天(🍝)(tiān )下的责(zé )任心那就就会对孩子的勤奋努力再产(chǎ(😭)n )生无穷(❕)尽的力(lì )量
七意志力使孩子努力勤(🔉)(qín )奋
做任何事都(🛶)并(😡)非一(⬇)帆风顺的(🎧)若(ruò(🈴) )做得最(🕢)拔尖更是(🗄)会遇(🚀)到了很(hěn )多艰难险阻(zǔ )因而一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须(🤣)得(dé )有十分(fèn )顽强(🌫)的意(🌜)志要不然(rán )就(🌜)不会去勤奋去努力也(👭)没恒(👴)心和(🥦)毅力必是意志不坚强的表现也不勤奋(fèn )的(🚮)表现
谁又能(🆑)真正勤奋刻苦的人会(🙋)三分钟热(🛺)血(xuè )吗(ma )许多人那种渴望(wàng )子(➗)孙(🍴)兴旺却不打算六根清净地(❎)生(🏆)活生活(huó )许多人一种(🥎)渴望成功却不想勤奋刻(⛴)苦刻难地努(nǔ )力(💝)只(👇)思很努力并(bì(🚴)ng )不想(👑)结果并不一定会有(yǒu )好的(💑)结(jié(🖐) )果(💥)(guǒ )只思结(🐡)果并(bìng )不(🌡)想(🀄)努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多(💧)良才那就(🚅)是的(de )原因他(🚭)们的困(🏌)顿家境慢(màn )慢(🕠)的(👏)(de )地(dì )锻炼身体了他们(men )的意志系统优化了他们(🦄)(men )的(de )性格同(😼)(tóng )时也造(🔘)就了他们自强(💟)(qiáng )自立(⬆)发(fā )愤(🐏)图(tú )强变则通的努(nǔ )力进取向(📛)上的精神(🧐)
我(wǒ )们县里(🤰)北部(👇)地少(🈵)人多办厂做生意赚钱的(🌓)人(🗳)很多(💪)因(🍊)为北(🤲)半县家庭的(🌔)经济状况(🎵)比南(🏫)半县好(🍦)众多南半县家庭(💙)的孩(há(🤓)i )子(🏡)土(🥦)里刨食(💲)汗(🥀)滴禾下土地也在帮大人干繁重农(🛡)活(☕)的时(💕)候北半县(🌊)家庭的大部(🌂)分孩子则(zé )正在空调屋里打电脑玩游戏(🐛)呢
繁重的农(nó(🌮)ng )活历(📽)练了(le )他们的意志(zhì(📊) )坚强(🤺)(qiáng )的毅力使他们(men )也能(😪)刻苦(🍨)地怎么学习(🅱)因(🐧)此每年考(🍬)到(♏)重点高(🕤)中的初中生考进大(🦈)学本科的高中生百分(🦆)(fèn )之八十是南半县家庭的(🎦)孩子(🛬)
女(🕢)儿上高中时距家每年中秋周末我都(🛁)要(🎈)骑(🎄)(qí )山(🔷)地车去接她我(🌱)玄阴门做了调查(〰)后发(🦊)现到大(dà )多数自行车接送(🈳)或自己骑(🏐)单车来(🆓)回的孩子学习成绩基本(👤)都(dōu )好一点或很(hěn )不错凡是小轿(🕔)车接送的(de )孩(🤰)(hái )子学(xué(👤) )习成绩基本(🎵)都相对不(bú )好或特(😞)差
不超过两(liǎng )个(🕍)例子(🌼)在一定(🤥)(dìng )程度(🍦)上说(shuō )明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟(🍖)少(shǎo )伟男(🏮)二仙官降大(dà )任(rèn )于(😌)斯人也(yě )必先苦其心志劳其(qí )筋骨空乏其身劳(🗣)其筋骨(gǔ )行拂乱其所为所以动心忍性曾(📘)益(yì )其(💒)所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为(🐌)磨(🎃)练孩子们的意志(👾)所以我们(💜)要有意识给孩子分配较重的家(🛄)庭(tí(🦆)ng )任务让他(⚾)(tā )们去拼命(🆕)干安慰和鼓励(lì )他们(🦀)积极地不参加异(yì )常艰苦(👋)的社会(😖)实践活动去锻炼多(🔉)自己在家事(shì )事照顾(🚟)(gù )在(zài )外事事担(🖇)忧太舍不(📦)得(🍴)孩子应该是娇惯孩(🚃)子(👱)要(yào )知(🔰)道(dào )红方印如杀子
不(🐳)勤奋努力的(🔆)孩子(🛺)又或者(zhě )是小傻瓜或(huò )者导致也没远大的抱负又或者(🕥)对(duì )学习内容不比(🌿)较(jiào )感兴趣(qù(🧣) )又或者是而自尊心(🍓)自信心责(🥙)任心不(📯)强又或者(👚)是导致(zhì )意志力(lì )薄弱
要想使他们相当踏实努力地(dì )学我(wǒ )们做家(🔫)长的(🐾)(de )就必须使孩子充(chōng )分认识到(dào )勤奋(🏰)(fèn )刻苦怎么学(⬛)习的重要(💮)性拥(➕)有远大的(♒)(de )理想对(🌚)学出现(💼)弥漫的(de )兴趣有(🔫)相对较大的自(📓)信心自尊(🚥)心责任心有(🍊)刻苦专研(🏣)的坚强(⏪)(qiáng )意(yì )志(👺)祝每一个家(🔡)长都(dō(📏)u )是(🔢)一个能够精(📥)明(💠)的孩子盼每一个(gè )孩子都能相(xià(🛌)ng )当刻苦努力地去学习(😉)
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